会计事务专业人才培养方案
一、专业（专业代码）与专门化方向
专业名称：会计电算化730301
专门化方向：企业会计、非营利组织会计
二、入学要求与基本学制
初中毕业生或具有同等学力者，基本学制：三年
三、培养目标
培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力和良好的职业道德，在中小企业会计岗位及相关岗位一线工作的技术技能型专门人才。
四、职业（岗位）面向、职业资格及继续学习专业
六级英语作文万能模板>扫脸支付五、综合素质及职业能力
（一）综合素质
1.热爱祖国，拥护党的基本路线，懂得体系的基本原理，具有爱国主义、集体主义精神和良好的思想品德；
2.有正确的人生观、价值观；有较高的道德修养，文明礼貌、遵纪守法、诚实守信；
3.有高度的责任感，有严谨、认真、细致的工作作风；
4.具有团队精神和合作意识，具有一定的协调工作的能力和组织管理能力；
5.遵守会计职业道德，敬业爱岗、熟悉法律、依法办事、客观公正、搞好服务、保守秘密；坚持诚信为本、操守为重、坚持准则、不做假账；
6.理解国家有关的法律、法规，具有社会活动需要的科学文化基本理论、基础知识和基本技能，具有中等职业教育所必备的文化知识、政治理论知识、社会科学知识等；并具备较高的语言水平和熟练的计算机操作能力；
7.认知会计、财务、理财等基本理论知识；熟悉中小企业会计岗位所需的会计法规、会计准则、会计制度的基本知识；
非四个字的成语8.掌握中小企业或小规模非营利组织会计工作所需的专业计算技能、统计基础知识、计算机技术及财会软件运用知识；
9.认知我国经济法律及金融、财政、税收等基础知识；
10.有健康的体魄，良好的心理素质，有吃苦耐劳、甘于奉献的精神；具有健康向上的生活态度。
（二）职业能力
1.行业通用能力：
（1）具备流畅的口头表达；撰写常见财经应用文和一般信函；财经情报资料检索；阅读理解财经制度文件等；
（2）会手工及机器点钞、真鉴别，会使用点钞机、验钞机、POS 机；会使用具有会计数字的书写、珠算加减法的基本技能；
(3)能对原始凭证进行填制、审核，记账凭证的编制、审核，日记账的登记、审核，银行对账及银行存款余额调节表的填制；
(4)能正确使用保险柜，会计算机基本操作，熟练把握“现金收讫”、“现金付讫”和“营业专用印章”的使用和认证，现金支票及转账支票的领用、管理及签发，一式多联票据的书写，账簿的启用及结转会计凭证的装订；
(5)能够对增值税专用发票的申购、识别。
2.职业特定能力：
（1）熟悉我国会计法规、会计准则、会计制度，并能熟练地对中小企业日常经济业务进行会计业务处理；能对中小企业日常经济业务准确的会计计量和确认；
(2)能把握国家、企业职工薪酬的政策和薪酬的构成内容及发放标准，能准确编制结转职工薪酬计算表，熟悉薪酬发放的业务程序；
(3)能按程序进行材料收发业务操作，填制材料收发凭证，登记材料总分类账和明细账；
(4)能建立固定资产明细账和卡片，会固定资产增加和减少的会计业务处理，会编制固定资产盘点损益表；
上海崇明岛旅游攻略(5)能进行单位收入、费用、利润的确认和计量，会登记各
类明细账；
(6)会对各类税收进行计算、纳税的网上申报；
(7)能会运用小中企业资金管理的常用方法，会办理融资的
手续和票据的贴现；
(8)能编制小中企业的会计报表；能正确解读和分析常用财
务信息；
(9)依据各项费用原始凭证进行会计处理，登记成本明细账,
编制成本计算表；
（10）能根据物资类别、型号、规格实行分库管理，严格执行物资的收发制度，库存物资做到账、卡、物、资金四相符，做好库存物资的保管保养工作，达到规定标准；
（11）具有会计不同岗位轮岗工作的综合能力；
（12）具有能适应会计相关联岗位的收银、仓库保管、物流管理、经济信息收集、财经文秘、统计、工商管理等岗位工作的综合能力；徐令宜
（13）能适应中小企业单位财务管理及财务分析岗位能力；
3.跨行业职业能力：
(1)具有适应岗位变化的能力；
(2)具有企业管理及生产现场管理的基础能力；
摘一颗苹果 等你从门前经过(3)具有创新和创业的基础能力。
六、课程结构及教学时间分配表
（一）课程结构
（二）教学时间分配表（单位：周）
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