沪教版六年级下册语文文言文阅读理解知识点专项练习
沪教版六年级下册语文文言文阅读理解知识点专项练习
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1. 文言文阅读。
铁杵磨针
磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪①方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”白笑其拙。老媪曰：“但需工夫深！”太白感②其意，还卒③业。
（注释）①媪（ǎo）：年老的妇女。②感：被……感动。③卒：完成。
［1］解释文中带点的字。
方：____________    　欲：______________
［2］请你说说“太白感其意，还卒业”这句话的意思。
_________________________________
［3］读了这个故事，对你有什么启示？
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2. 阅读拓展。
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
［1］为下列加点字选择正确的读音，打“ √”。
盘盂（yú　yù）   孰为汝多知乎（shú　shū）
［2］解释文中加点的词。
（1）及：_________　（2）沧沧凉凉：________
（3）探汤：________  （4）决：_________
（5）孰：________  （6）汝：_________
［3］“孰为汝多知乎？”你觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？
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3. 阅读下面的小古文，回答问题。 
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智子疑邻
宋①有富人，天雨②墙坏。其子曰：“不筑③固，必将有盗④。”其邻人之父⑤亦云⑥。暮⑦而果大亡⑧其财，其家⑨甚⑩智其子⑩  ， 而疑邻人之父。
（节选自《韩非子·说难》）
（注）①宋：宋国。②雨（yù）：下雨，名词作动词。③筑：修补。④盗：小偷。⑤父（fǔ）：古代对老年男子的尊称，这里译为“老人”，指邻居家的老人。⑥亦云：也这样说。亦，也。云，说。⑦暮：晚上。⑧亡：丢失。⑨家：指这家人。⑩甚：很，非常。⑩智其子：认为他的儿子很聪明。
［1］根据短文内容判断，下面句子中说法不正确的一项是（    ）
A.宋国有个富人，天下雨，他家的墙毁坏了。
B.晚上果然丢失了大量钱财。
C.不把墙修好，一定会有小偷进来。
D.富人家的那个儿子十分聪明。
［2］这个故事主要想告诉我们（    ）
A.出现问题要及时补救。
B.富人的儿子非常聪明。
C.评价一个人要客观公正。
D.邻居家的老人多管闲事。
4. 阅读文言文，回答问题。 
鹬蚌相争
蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。
［1］给下面的汉字注音。
__________________________   
曝   喙   箝   舍
［2］解释下列划线的字词。 
①蚌方出曝：________
②不肯相舍：________
［3］文中矛盾对立的双方及其表现是________，导致的结果是________。
［4］依据本文内容判断下面句子的对错。 
①“两者不/肯相舍，渔者得/而并禽/之。”以上朗读节奏划分正确。（ ）
②文中鹬和蚌对话的语气有威胁的意味．它们彼此以对方弱点相威胁。（ ）
③这个寓言是战国时楚国的苏代给楚王讲的一个故事，楚王听了这个故事，打消了攻打赵国的念头。（ ）
④这个寓言的寓意是：自相残杀的结果是任何一方都不会占到便宜，获利的是第三方。（ ）
［5］鹬和蚌在那样的情况下应该怎么办？
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5. 阅读短文，完成练习。
小学生自我评价父善游
有过于江上者，见人方引婴儿，而欲投之江中，婴儿啼。人问其故。曰：“此其父善游！”其父虽善游，其子岂遽（jù）善游哉？以此任物，亦必悖矣。
[注释]①遽：就。②任：对待。③悖；违反常理，错误。
［1］选出下列加点字的正确义项。
（1）父善游（_______）
A．善良，慈善  B．熟悉  C．擅长，长于 D．容易，易于
（2）见人方引婴儿 （_______）
A．方向，方位  B．正，正在  C．方法，计策  D．才，刚刚
（3）人问其故  （_______）
A．事情，事故  B．所以，因此 C．牧意，有意 D．缘故，原因
［2］下对说法不符合文意的一项是（ ）
A.故事中的要把婴儿往江中投的人，做事违背了常理。
一九是哪一天B.这个故事告诉我们，知识和技能是可以遗传的。
C.不能把婴儿等同于其父亲，而是应该具体问题具体分析。
D.孩子父亲善游，孩子长大也可能善游，但不能把可能当作必然。
［3］翻译下面句子。
其父虽善游，其子岂遽善游哉？
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6. 阅读下列文言文语段，完成练习。
董洁最新电视剧韩康伯数岁，家酷贫，至大寒，止得襦①”，母殷夫人自成之，令康伯捉熨斗，谓康伯曰“且著襦，寻作复裈②。”儿云:“已足，不须复裈也。”母问其故，答曰:“火在熨斗中而柄热，今既著襦，下亦当暖，故不须耳。”母甚异之，知为国器③'。
[注释]①襦(ru):短袄。②复裈(kun):夹裤。③国器:治国之才。
软卧硬卧［1］解释下列加点字的意思。
家酷贫_________________________
止得福_________________________
已足______________________________
知为国器_________________________
［2］下列每组加点词语意思都不同的项是(  )。
①寻作复裈  不须复裈也  ②母问其故   故不须耳
③止得襦  今既著襦
A.①②  B.②③  C.①③
［3］用现代汉语翻译下面的句子。
火在熨斗中而柄热，今既著襦，下亦当暖，故不须耳。
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［4］下列说法正确的项是( )。
A.韩康伯告诉母亲自己可以用熨斗取暖，不再需要夹裤。
B.韩康伯的母亲给自己做了短袄，让儿子帮她熨烫。
C.韩康伯的母亲通过儿子的语言发现了他的智慧，认定他将会成就一番大业。
D.韩康伯孝顺母亲，懂得节俭，因此成为治国人才。
7. 读句子，按要求完成练习。
方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”
［1］用自己的话说说“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水”的意思。
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［2］从锺子期发自内心的赞叹中，我们可以看出伯牙琴技_________，锺子期欣赏水平__________。
［3］后人经常把真正了解自己的人叫作“_______”，用“高山流水”比喻______
8. 阅读文言文，回答问题。 
凿壁借光
匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引①其光，以书映光而读之。邑②人大姓文
不识③  ， 家富多书，衡乃与④其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资⑤给以书，遂成大学⑥。
（注）①引：引来，使出现。②邑：同乡。③文不识：人名。④与：帮助。⑤资：借。⑥大学：大学问家。
［1］解释划线的词。 
①衡乃穿壁引其光________
②遂成大学________
［2］根据意思写由文中的原句。 
①让光亮照在书上来读。
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②匡衡于是帮助那个大户人家做工却不要报酬。
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［3］像这样讲古人刻苦读书的成语故事还有：________。
［4］匡衡为什么给那个大户人家做工而不要报酬？ 
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9. 课外阅读。
小儿不畏虎
苏轼
有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣①于水者。虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之。二小儿戏沙上自若②。虎熟视久之，至以首抵触，庶几③其一就惧；而儿痴，竟不知。虎亦寻④卒去⑤。
噫，虎之食人，先被⑥之以威，而不惧之人，威亦无所施欤！
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（注释）①浣衣：洗衣服。②自若：神情不紧张。③庶几：差不多，有那么一点。在这里是“希望”的意思。④寻：副词，随即，不久。⑤去：离开。⑥被：施加，给……加上。
［1］写出加点字在句中的意思。
（1）虎熟视久之。（____）
（2）虎亦寻卒去。（____）
［2］把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者。
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（2）虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之。
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［3］文中的妇人和她的两个孩子为什么对老虎的突然到来有不同的反应？
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［4］从文中出一句与“浣衣于水”句式一致的语句：___________________。
［5］根据故事中的孩子的做法可以归纳出的词语是（______）。
A．望而生畏
B．虎视眈眈
C．无知者无畏、初生之犊不怕虎
10. 阅读下面的文言文，完成练习。
宋濂嗜学
余①幼时即嗜②学。家贫,无从致③书以观,每假④借于藏书之家,手自⑤笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠⑥。录毕,走⑦送之,不敢稍逾约⑧。以是⑨人多以书假余。余因得遍观书。
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—[明]宋濂《送东阳马生序》(节选)
（注释）①余:我;宋濂自称。②嗜:喜爱。③致:买。④假:借。⑤手自:亲手。⑥弗之怠:即“弗怠之”,不懈怠,不放松抄写。⑦走:快跑。⑧逾约:超过约定的期限。⑨以是:因此。因得:于是能够。

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