幼儿园语言教研活动记录教研内容
幼儿园语言教研活动记录教研内容
日期：2021年5月20日
地点：幼儿园一楼会议室
辽宁美食参与人员：语言教师10人
中级经济师
主题：如何提高孩子语言表达能力
会议记录：
一、会议主持人简单介绍了会议的主题，希望大家能够认真参与讨论，共同寻提高孩子语言表达能力的方法。化工与制药类
二、会议开始前，每位语言教师发言，分享自己在教学过程中遇到的困难，并针对困难提出自己的解决方案。
三、会议正式开始，主持人先介绍了“情景教学法”对于提高孩子语言表达能力的重要性，并提出以下几个问题：
1.如何创造“情景”来提高孩子的语言表达能力？
2.如何引导幼儿在情境中自然而然地表达？
次北固山下翻译3.如何提高幼儿的语言表达能力？
四、教师们进行了深入的讨论，结合自己的教学经验，提出了以下几个建议：
1.多创造情境，让孩子有话可说。比如，搭建一个小店铺让孩子模拟购物，或者模拟医生看病等情境，让孩子在情境中自然而然地表达。
2.采取启发式教学，引导幼儿在情境中自主思考，主动表达，提高他们的语言表达能力。
3.多使用肢体语言和表情来辅助孩子的语言表达，让孩子更好地理解语言。
如何提高语言表达能力4.在教学中避免过多的干预，让孩子自由表达，鼓励他们多说，多问，多尝试。曾轶可mv
五、会议总结，主持人提出，提高孩子语言表达能力是一个长期的过程，需要我们不断的探索和实践。希望大家在今后的教学中能够采用多种方式，创造更多情境，引导孩子自然表达，提高他们的语言表达能力。
六、会议结束，教师们纷纷表示受益匪浅，今后将更加注重情景教学法的运用，提高孩子的语言表达能力。

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