《快乐的回忆》教案
一、导入
同学们，在我们的生活中有很多有趣的事情，都有什么呢？我们来看看。
播放PPT：学生喜爱做的事情，如：做游戏，在游乐园做过山车，跑步比赛，吃冰激凌，放风筝以及该班学生上放学路队、晨读、游戏、跳绳等等以图片的形式配上欢快的背景音乐播放。
和同学们一起上放学、学习、游戏也是非常快乐的事情。
我们在生活中发生了这么多快乐、有趣的事情，都将变成我们快乐的回忆，这节课我们就来学习第八课：快乐的回忆。
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二、新授
1、示范：
每个人都有快乐的回忆，这就是老师扑捉到的同学们的快乐回忆。”
我的世界怎么联机
PPT播放学生照片。
在展台上将学生照片画成线描。
同时引导：我们要把快乐的回忆画出来，人物是我们画的主要部分，要把人物快乐的神态、表情，欢快的动作表现出来。
与学生交流完成范作。
衣服我们用什么颜涂？（生：）
背景涂什么颜能表现出快乐的心情？（生：）
同时引导：我们使用黄、天蓝、绿、大红、粉红这些明亮、鲜艳的彩表现快乐的心情。
2、交流表演：
前后四人为一小组交流一下你的快乐回忆，然后请同学们上台表演。
学生交流。
确定人选。
介绍一下你们要表演什么。（生：）
在他们表演时，同学们仔细观察他们的表情和动作。
中国结是什么3、赏析：
画家们也将他们的快乐回忆画了出来，我们来看看。
（1）、《婴戏图》
古代的小朋友在做什么有趣的事情？(生：)
这幅《婴戏图》是宋代刘松年所画的国画。
（2）、《康乃馨、百合与玫瑰》
这幅《康乃馨、百合与玫瑰》是美国画家撒金特所作的油画，画中两个穿着白裙子的小姑娘在万花丛中点着灯笼，千变万化的彩让我们赏心悦目。
与你们一样年龄的小画家们也将自己的快乐回忆画了出来，我们来看看。
你最喜欢哪一幅画？作者怎么表现的快乐的回忆？
尔晴第几集死（学生喜欢哪一幅，将哪一幅放大。）
（生：）
预设：（1）、《冰上恰恰》：跳舞，手舞足蹈。彩明亮鲜艳。
（2）、《过生日》：笑容，拍手，举手欢呼。彩明亮鲜艳。
（3）、《美丽的中国结》：笑脸，手舞足蹈。彩明亮鲜艳。
（4）、《嬉雨》：在雨中玩耍，接雨水。彩明亮鲜艳。
（5）、《我和大鹅一起滑旱冰》：玩耍，滑旱冰。彩明亮
鲜艳。
他们都是通过明亮鲜艳的彩，欢乐的动作，开心的表情来表现的快乐的回忆的。
4。交流观察：
同位两人观察快乐的神态，交流想画什么，想怎么画。（生：）
三、学生作业
作业要求：
张极1、用自己喜欢的绘画方式表现快乐的回忆，选取自己印象最深刻的、好表现的一瞬间进行表现。
2、突出人物动态和表情，适当添加背景。
3、彩明亮鲜艳均匀，构图饱满。
教师巡视辅导。
四、展评
梅花的精神学生自评：我画中的故事。
学生互评：优点，值得你学习的地方。缺点，提出改进的建议。
教师点评：以鼓励为主，怎样画能更好。
五、拓展
同学们，罗克威尔是一位很喜欢画儿童题材的美国画家，他将儿童快乐的神态，欢乐的姿态和儿童活泼可爱的样子在画中表现的淋漓尽致，我们来欣赏一下。
PPT播放罗克威尔作品配合欢快的背景音乐。
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