符合湖南城市学院特的信息管理与信息系统专业课程体系改革研究
符合湖南城市学院特的信息管理与信息系统专业课程体系改革研究
本文首先分析了该专业人才的社会需求和能力要求；然后结合湖南城市学院的定位和特，提出了具有我校特的专业培养目标；最后根据实践总结了课程体系确立的原则，提出了符合我校特的新课程体系。
关键词：课程体系；培养目标；信息管理与信息系统；湖南城市学院
信息管理与信息系统专业开办历史短，各高校办学背景不同，专业教师对该专业的理解各异，使得信息管理与信息系统专业的人才定位、培养目标成为相关专业教育工作者关注的焦点。例如，在文、理、工的性质上，究竟应该偏重哪一方面？学生走向社会后究竟应该主要扮演信息资源组织和管理的角还是信息系统开发和设计的角？各高校对这些问题的认识各不相同，严重地困扰着该专业培养目标的贯彻执行。该专业课程体系不合理，没有专业特，培养出的学生难以胜任相关工作，学生就业困难，势必影响该专业的生存和发展。
王珞丹电影1信息管理与信息系统专业人才的社会需求
直播:喀麦隆vs塞维利亚据调查，用人单位对本专业毕业生从事工作的岗位，首选“信息系统的管理与维护”，占回答
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者总数的71.7%信息管理与信息系统专业就业方向，说明社会对本专业的期望岗位是从事信息技术应用的相关工作；办银行卡“数据库管理”、“信息资源管理”和“信息分析研究及竞争情报”排在其后，这些职位是利用信息管理基本知识，对信息进行收集、加工、分析、处理以及提供工作，这些工作构成了企业信息管理工作的核心内容；而对“信息战略规划”简单qq分组和“信息系统集成”的选择不高，分别为25.0% 和16.3%，这些工作岗位属于领导整个单位信息化建设的高级职位，有的单位称为CIO并设置了这一岗位。CIO不仅需要扎实的知识储备，还需要工作经验的积累，刚刚毕业的大学生很难担此重任。
信息管理与信息系统专业主要培养具有如下能力的高级人才：
(1) 针对企业所面临的挑战，提出基于信息技术/信息系统的组织和管理解决方案的能力(系统分析员、CIO)；
(2) 具有信息系统应用与开发的能力，包括管理系统和信息系统分析、设计、编程的能力(系统程序员)；

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