西安医学院本科教学工作合格评估
西安医学院本科教学工作合格评估
院(系、部)支撑材料目录
(修 订)
评 建 办
一三年九月
1.办学思路与领导作用
二级指标:1.1学校定位
1.1.1学校定位与规划
学校办学定位明确,发展目标清晰,能主动服务区域(行业)经济社会发展;
规划科学合理,符合学校发展实际需要;
注重办学特培育。
支撑材料条目:
1.1.1学校定位与规划
1.院(系、部)简介 
2.院(系、部)机构设置一览表
3.院(系、部)建设发展变化等历史材料
4.院(系、部)有关办学指导思想、发展目标、规划及总结材料
5.“十一五”发展规划(包括学科建设、专业建设、师资队伍建设、课程建设、实验室及实习基地建设等)及总结报告
6.院(系、部)“十二五”发展规划(包括学科建设、专业建设、师资队伍建设、课程建设、实验室及实习基地建设等)及实施情况总结
清平乐李玮7.办学特培育的相关材料
8.特专业建设材料
二级指标:1.2领导作用
1.2.1领导能力
领导班子遵循高等教育办学和教育规律,树立“办学以教师为本,教学以学生为本”的办学理念,认真落实学校发展规划和目标,教育教学管理能力强。
1.2.2教学中心地位
有以提高质量为核心,落实教学工作中心地位的政策与措施,重视建立并完善内部教学质量保障体系;
各级教学管理人员责任明确,各职能部门服务人才培养情况好,师生基本满意。
支撑材料条目:
1.2.1领导能力
1.院(系、部)领导有关教育思想观念的讲话、文章等
2.院(系、部)开展教育思想观念讨论的有关活动与材料
3.院(系、部)各类有关讨论学校办学理念的会议材料汇编
情人节文案朋友圈4.院(系、部)领导主持科研教研项目、发表论文、出版著作及获奖情况材料
5.院(系、部)领导传达学校办学指导思想和定位的相关文件及落实情况的总结
6.院(系、部)工作要点和工作总结
7.院(系、部)领导年度考核个人总结(述职报告)
8.院(系、部)领导取得的荣誉
9.院(系、部)制订管理制度汇总
1.2.2教学中心地位
1.院(系、部)落实学校教学工作政策和教学工作文件的情况及总结
2.院(系、部)研究教学工作会议的记录
3.院(系、部)党政领导关于教学中心地位的讲话、论述材料
4.院(系、部)领导参与教学活动的材料(如例会、教研活动、听课等)
5.校领导联系本部门情况,对本部门教学工作的意见和建议以及解决教学工作中问题的材料
6.院(系、部)保证教学工作中心地位的措施及执行情况的有关材料
7.院(系、部)有关建立、完善教学质量保障体系的材料
8.院(系、部)对教师实行教学质量考核一票否决制的政策、文件及有关执行材料9.院(系、部)质量工程的建设情况
10.院(系、部)有关教学工作的制度汇总
11.院(系、部)教学管理人员职责及履行情况
12.院(系、部)领导为本科生授课统计表、教案、课表
13.院(系、部)教师对学校教学工作及职能部门服务教学满意度调查统计、汇总
14.院(系、部)学生对学校教学工作及职能部门服务教学满意度调查统计、汇总
二级指标:1.3人才培养模式
少帅片尾曲1.3.1人才培养思路
坚持育人为本,德育为先,能力为重,全面发展;
突出应用型人才培养,思路清晰,效果明显;
关注学生不同特点和个性差异,注重因材施教。
1.3.2产学研合作教育
积极开展产学研合作教育,在与企(事)业或行业合作举办专业、共建教学资源、合作培养人才、合作就业等方面取得较好效果。
支撑材料条目:
1.3.1人才培养思路
1.院(系、部)进行应用型人才培养教育思想学习和讨论的资料
2.院(系、部)人才培养方案汇编
3.院(系、部)讨论人才培养方案的会议资料,各专业人才培养方案历次修订的情况及原始资料
4.各专业人才培养模式的改革(强化学生应用知识、实践能力和综合素质等)与效果分析相关材料(含文件、措施、课题、论文等)
5.学校以区域经济社会需求和就业为导向,突出应用型人才培养的思路(模式、措施、效果、成果等)
6.学生德育教育和社会实践有关资料
7.各专业应届毕业生就业情况(包括初次就业率、就业情况等)
8.各专业就业市场及毕业生就业形势分析材料(要说明面向基层就业情况)
西安医学院是几本
9.各专业毕业生研究生录取率
10.各类执业资格考试通过率统计
1.3.2产学研合作教育
1.院(系、部)产学研合作教育规划、政策、措施
员工培训
2.院(系、部)产学研合作教育合作项目一览表及协议书
3.产学研合作工作研讨会议记录
4.产学研合作基地一览表及协议书,基地简介
5.产学研合作基地人员参与学校人才培养方案制定、来校任课、论文答辩等合作育人情况的相关材料
6.产学研合作基地人员来我校开展学术讲座、研讨等科研情况相关材料
7.学校与产学研合作基地共建教学资源统计(包括教材、案例、影视、图片、课件等,也包括教师资源、教具、基础设施等)的材料
8.院系对产学研合作基地给不了的幸福 谢娜的指导、检查、评估的原始资料及效果分析
9.学生到产学研合作基地实习、实训、就业的材料
10.教师到产学研合作基地进修学习的材料
11.产学研合作教育方面取得的成效、存在的问题

2.教师队伍

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