信息技术三年级下 第3单元 畅游网络大世界
第11课 认识网络新朋友
教材分析:
本节课是三年级下册第三单元第1课，主要内容包括两个方面：一是了解网络给我们的学习生活带来的诸多方便、乐趣。二是认识到IE浏览器工具是我们使用互联网的一种方式。让学生通过浏览中国科普网,了解有趣的动物行为知识。另一方面认识IE浏览器,会地址栏输入相应的网址，打开相应的网页，并浏览网页，初步掌握浏览器的使用，理解浏览器、网址、网站、网页、超链接等基本概念，为以后的网络学习打下基础。
本节课是学生第一次接触网络，对上网充满好奇。因此，老师在让学生接触网络，利用网络学习知识的同时，要进行正面的引导他们遵守《全国青少年网络文明公约》，并强调文明上网的重要性，让学生在体验上网的过程中理解如何合理正确的使用网络，形成“安全上网，健康成长”的意识。
关于山水风光的古诗词学情分析:
本节课是在学生有一定的电脑知识基础上学习的。使用互联网浏览信息虽说是三年级的学习
内容，但学生之间却存在着较大的差异。有的学生经常上网，有的学生对网络很陌生，从未接触过。接触过网络的学生，虽有一定的操作基础，但他们对网络相关的概念、网络的作用还不是很清楚。因此在让学生体验上网的过程中，还要通俗的介绍一下浏览器、网页、网址、超链接的概念，让学生充分理解。对于从未接触过网络的学生老师要特别关注，让学优生去帮助他，让他们在学习中充分领略到网络的精彩，让学优生充分发挥作用。另外，在教学中一定要逐步渗透安全文明上网的意识。
教学目标：
1．知识与技能 
（1）了解网络的作用。
（2）掌握打开IE浏览器、输入网址、关闭网页等操作。
（3）了解IE浏览器、网址、网页、超链接等概念。
2．过程与方法
（1）通过观看素材和交流，感受网络给学习、生活和工作带来的变化。
（2）在自主探究和师生演示交流中，掌握浏览器的初步使用，并理解相关概念。
（3）观看相关网络案例，认识到文明上网的重要性。
3．情感态度与价值观
（1）认识到网络在未来生活中的重要性。
（2）通过浏览科学网站提升科学素养。
（3）意识到文明上网的意义。
教学重难点：
    重点:
  （1）认识网络的重要性。
（2）掌握浏览器的打开，输入网址，浏览网页等基本操作。
    难点:
    （1）网址的输入
    （2）网页、网址、超链接等概念的理解。
教学准备：
（1）资料准备：课前准备一些人们通过网络学习、生活和工作的图片或者视频，如网上购物、查看天气预报、阅读新闻、远程医疗等。
（2）教学环境：多媒体网络机房。
（3）对学生的要求：掌握鼠标的基本操作。
教学过程:
环节
教 师 活 动
改进措施
游戏导入
1．教师准备一组关于动物的趣味问答题。
游戏规则：分组抢答，答对的组加分。公里单位
2．请刚才游戏中答对题目最多的同学说说他们是从哪些方面了解到这些知识的。
3．提问：有没有更多更全面的了解动物知识的地方呢？
4. 引入课题
板书  第11课 认识网络新朋友
演示讨论
了解网络
    1．请你说一说我们通过网络可以做什么？
2．根据学生的讲述，逐步展示查字典、学英语网站、购物网站、看动画、游戏网页、网上工作的网页等。
3．让同学们说说他们还知道网络有哪些作用？
探究感知
认识浏览器
1．教师演示如何通过桌面的浏览器图标打开浏览器。
2.通过课件展示浏览器的界面组成，重点介绍地址栏和菜单栏。
3．演示在地址栏中输入中国科普博览网的网址：www.kepu，并介绍超链接。
4．学生练习时教师指导。
自主学习
交流体验
  1．布置任务，自学课本，打开“科学体验”栏目，浏览“图说动物”网页。
思考：
（1）如何打开新的网页。
（2）如何滚动网页。
（3）如何浏览下一页内容。
2．教师巡视，对学习有困难的学生给予指导。
3．请同桌互相说一说自己喜欢的网页和阅读的收获。
4．你会关闭网页吗？请一个学生演示操作。
阅读交流
巩固反馈
  1．请同学们阅读课本的“知识窗”。
说一说网址应该在什么地方输入？
鼠标移到超链接上会变成什么形状？
2．完成课本的“做一做”，和同学们分享相关网站。
教师点评时注意提醒学生养成文明上网的习惯，不浏览不健康的网页，要有自我保护意识。
3．小结：你通过今天的学习知道了哪些知识？请填写课本的“评一评”，为自己打分吧。
满族
板书设计：
第11课 认识网络新朋友
   
IE浏览器    菜单栏
            地址栏    www.kepu
            超链接
教学反思：

第12课 网上娱乐身心健
教材分析:
    本课是这一单元的第二课，在前面学生初步掌握了浏览网站的方法的基础上，通过在网上听儿歌、阅读绘本感受网络的趣味，从而加强对网络、信息技术的兴趣。本课教材以兴趣为导向，以任务为骨架，以培养能力为目的，以浏览“腾讯儿童网”为案例，介绍了听儿歌、阅读绘本等应用，并穿插介绍网站的“导航栏”、“后退”等工具栏按钮知识点，进一步巩固了使用“文字超链接”“图片超链接”“按钮超链接”等操作，让学生熟悉网页结构，熟练掌握浏览网站的方法，为后面进一步学习网络知识打下基础。
学情分析:
三年级的学生对音视频、可爱的绘本都有浓厚的兴趣，并且通过前一节课的学习，已经初步掌握了浏览网站的方法，但操作还不够熟练。这个年龄段的学生对网络都很好奇，但明辨是非、保护自己的能力比较差。如何激发和保持学生对网络的兴趣，引导学生正确上网、文明上网是至关重要的。
教学目标：
1．知识与技能 
（1）熟练打开网站浏览网页。
（2）会播放网页中的歌曲，会阅读网页中的绘本。
（3）认识“导航栏”、“后退”按钮。
2．过程与方法
通过自主探究、交流分享，体验网络的魅力，提升学生从网络获取知识的能力。
3．情感态度与价值观
（1）增强学生对信息技术的兴趣，提升信息技术素养。
（2）渗透文明上网的观念。
教学重难点：
    重点:
  认识网页上的元素。
    难点:
工具栏按钮。
教学准备：
（1）资料准备：儿童歌曲素材，课件、微课视频。
（2）教学环境：多媒体网络机房。
（3）对学生的要求：掌握浏览器的基本操作。
教学过程:
环节
教 师 活 动
改进措施
游戏导入
关于冬至的诗句古诗
1.歌曲接龙游戏。
规则：播放儿童歌曲，抢答是哪首歌。
2.这些都是我们喜欢的歌曲，想不想完整的听一遍呢！网络上有很多提供好听音乐的网站，今天我们就来认识一下其中的一个——腾讯儿童网。
3. 引入课题
板书  第12课 网上娱乐身心健
自学课本
欣赏音乐
    1．自学课本，打开“腾讯儿童”网站。
想一想：腾讯儿童的网址是什么？导航栏在哪里？有哪些栏目？你最喜欢哪个栏目？
2．对照课本操作，自己喜欢的音乐去欣赏。
提醒耳机的连接方法以及音量的调整方法，音量不要太大，注意保护耳朵。
3．师生交流：你能在网页上到再看一次和全屏欣赏的方法吗？
4．推荐儿歌，填写自己喜爱的歌单。
自主探究
交流分享
1．腾讯儿童网站除了可以听音乐，还有许多好看的绘本书，你能到吗？
2．在阅读的过程中，你了解了哪些工具按钮？
3．阅读课本后的“知识窗”第二条，了解工具按钮的作用，并尝试一下。
4．布置任务：阅读绘本并填写课本的读书卡。
5.你会关闭网页吗？请一个学生演示操作。
小结交流
巩固反馈
  1．请同学们阅读课本的“知识窗”。说一说导航栏的作用。
2．布置任务：完成课本的“做一做”如何文明上网。
3．阅读术后的“阅览室”，一起来说一下如何养成良好的上网习惯。
4．小结：你通过今天的学习知道了哪些知识？请填写课本的“评一评”，为自己打分吧。
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