hp触摸板《网络交友需谨慎》授课教案
南芬区苗可秀学校 韩艳丽
1.教学目标：
凯撒空压机帮助学生了解网络交友中需要注意的问题，树立安全保护意识，文明上网意识。
1.学情分析：
现在是网络时代，几乎每个人都离不开网络，尤其是手机。六年级的学生刚刚进入青春期，对很多事情都充满好奇。很多学生都有过上网聊天的经历，但是他们的防范意识，辨别真假的能力还不足，因此有必要通过本课的学习，培养他们的安全防范意识，文明上网意识，增强他们分辨网络的能力。
3、重点：了解网络交友中需要注意的问题，树立安全保护意识，文明上网意识。
难点：增强分辨网络的能力。
4、教学过程：
一、导入：出示和qq聊天图标，了解学生网络交友的人范围。
师：同学们，上海为什么叫魔都知道这是什么软件吗？看来这两款社交软件大家都不觉得陌生。那你们都用QQ和做什么呢？谁来说说？（学生回答聊天，交友）那你们网上聊天和交友是陌生人德玛出装多还是熟人多呢？（2分钟，出现板书：网络交友）
二、新授：
1、出示视频，引发学生对陌生网友见面邀请的思考。
师：你们现在六年级，刚刚进入青春期，对很多事情都充满好奇。那么如果遇到陌生网友邀请你见面，你会怎么做呢？（2分钟）
2、通过回答问题，增强分辨网络的能力。（5分钟）
师：视频看完了，我想每个同学都会有自己的想法，那么我现在问同学们几个问题：
* 如果你是这个女生，面对网友提出的见面要求，
* 你会怎么办？为什么？
* 你更喜欢网络交友还是现实交友呢？为什么？
3、培养学生在网络交友保护自己的能力
师：通过刚才同学们的回答，我发现很多同学已经意识到了网络交友是存在危险的，与陌生网友见面风险更大，那么我们应该如何在网络交友中保护自己呢？给大家一分钟时间讨论，并把这个故事从谨慎角度出发续演下去，（出现板书：谨慎）之后每组派代表分享。（5分钟）
4、通过看资料，（3分钟）让同学们更深刻认识网络交友不慎的严重后果
老师：通过四组同学对视频故事续写如何文明上网的分享，老师觉得同学们都敢于陈述自己的观点，说明同学们长大了，能独立判断和处理生活中发生的一些事，这点老师很欣慰。但是你们毕竟年龄还小，你们的观点是不是成熟呢？我们先来看一些资料吧。（资料事先备好，放在组长手里，现在发给大家）这些资料带给我们的感受应该说是触目惊心的，我现在有几个问题要问大家：（5分钟，出示板书：网络交友须谨慎）
提问：* 是什么原因导致了三起网络交友悲剧的发生呢？
* 在网络交友中我们应该注意哪些问题呢？
* 我们应该如何保护自己呢？
5.辩论，排除个案悲剧产生的阴影，客观看待网络交友的利弊
师：现在是网络时代，网络交友已经成为了我们生活中不可缺少的内容。刚刚老师发的资料只是我们在网络交友中处理不当才引发的个案。为了排除资料在同学们心中造成的阴影，我们进行一场现场辩论，客观的来分析一下网络交友的利弊。（10分钟）
6、巩固课堂学习成果。
通过阅读个案资料和对网络交友利弊的现场辨论，我想大家对网络交友中存在的风险有了更深的认识。为了让同学们在网络交友中提高保护自己的能力，我现在就考验一下大家，进行现场角表演，首先我要选一名同学扮演网友，其他同学尽力去套取他的个人信息，看他是如何处理的，也可以说是如何保护自己的。（5分钟）
三、小结和作业：（3分钟）
同学们，网络交友是一把双刃剑，好处不可否认，但是危害却是实实在在，触目惊心的，所以网络交友必须要谨慎（指着黑板标题强调不是应该，而是必须）。希望同学们在今后的网络交友中一定要提高辨识和自我保护的能力中国情人节是什么时候。为了把网络交友须谨慎的安全意识传播出去，让更多的人增强自我保护意识，我现在给大家留两份作业：
1、搜集因网络交友而导致的事故案例，制作一期新闻剪报，分析中小学生选择网络交友的原因和后果。
2、查阅资料，选择你喜欢的风格，以小组合作的形式制作一期关于网络安全的板报。
最后我把一段交友警示语送给大家，与大家共勉： 嘴不饶人心必善，心不饶人嘴必甜。心善之人敢直言，嘴甜之人藏谜奸。宁交抬杠鬼，不结嘴甜贼。
板书：
网络交友须谨慎
网络交友
谨慎
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