大班社会教案我是灵渠小导游教案反思
1、大班社会教案我是灵渠小导游教案反思
设计背景
兴安是一座有着千年历史文化的古城。这里有举世闻名的牯岭运河，有许多著名的景点和许多值得欣赏的景点，是一座新兴的旅游城市。2005年，兴安被评为中国十大魅力城镇之一，从而被更多的人所了解。每年来这里的游客络绎不绝，值得每一个兴安人骄傲。这些景点蕴含着丰富的历史文化和现代文明，成为孩子们学习的内容，既能激发孩子们热爱家乡的感情，又能学到丰富的当地文化知识。
《我是兴安小导游》是我园根据地方特，在大班新开展的乡土文化教学活动的一个内容。通过当小导游的形式，来进一步让幼儿了解兴安县的旅游风景，从而激发幼儿爱家乡的情感。在教学的活动前，家长们已带幼儿参观过兴安灵渠、乐满地、世纪冰川、猫儿山等景点中的至少两处景点，特别了解了灵渠的各个景点以及景点的有关典故。这些铺垫对幼儿在教学活动中的讲述活动很有帮助。
活动目标
1.了解灵渠的主要旅游景点，知道灵渠是一条人工运河，历史悠久，风景优美，有着热爱家乡的美好情怀。
2.学会做一个小导游，在老师和孩子面前大胆连贯地介绍灵渠的景点，培养孩子的语言表达能力和社会交际能力。
洞庭碧螺春产地哪里 3.探索和发现生活的多样性和特点。
4.培养孩子敏锐的观察能力。
5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
重点难点
重点:作为一名小导游，给孩子们介绍灵渠的景点，萌发热爱家乡的美好情感。
难点:能够大胆连贯的介绍灵渠的景点。
活动准备
1.孩子们已经有了游览灵渠的经历，初步了解了各个重要景点的特及其故事传说。
灵渠各景点多媒体教学设备及典型图片。
2.小朋友带的景点照片。
3.老师为孩子们准备了6张导游证，6面不同颜的导游旗，6个自制的扩音器。
4.教室内布置有醉嘴、大小秤、状元桥、斗门、思贤祠、飞来石、放水秤、秦文化广场、二战美军飞虎队纪念馆等景点。
活动过程
(一)观看课件，丰富经验
教师播放《美丽的灵渠》课件，幼儿观看。
(二)重点提问：
1、灵渠修建于什么时候?它连接了哪两条江?
2、你刚才看到了哪些地方?
3、你最喜欢哪个地方?为什么?
4、幼儿互相介绍自己带来的灵渠景区留影，感受灵渠的美丽。
概要:建于两千多年前的灵渠是一条举世闻名的人工运河。它是兴安的一个著名景点，每年都有许多中外游客前往。灵渠是一个美丽的地方。
(三)介绍灵渠内各景点
1.师：我们兴安的灵渠这么美丽，所以这几年许多其他地方的朋友们都想来看一看。可是他们到了我们灵渠后遇到了麻烦，他们不知道灵渠的景点有多少、在哪里，有些什么故事?我们能不能帮帮他们呀?怎么帮?(告诉他们，介绍等)
2、讨论：怎样当小导游，了解做导游的主要经验。
(1)幼儿自由讨论：怎样当一名小导游? 2022年国庆节高速免费时间>变频空调哪个牌子好
(2)、通过评价活动使幼儿了解做导游的主要经验。
(3)今天，我们第一次学做小导游。老师在教室周围贴了灵渠各个景点的图片。可以选择一个自己喜欢的景点来介绍。当一个孩子被小导游介绍时，其他孩子都是游客。(孩子们分散去选择自己喜欢的景点)
想念天堂妈妈短句 (四)幼儿扮演导游和游客进行模仿游戏
1.各景区选派小导游颁发导游证和导游旗。
2.班里剩下的小朋友扮演游客，游览灵渠的景点，选出的小导游简单介绍各自的景点。
3.评选最佳小导游。
除夕发朋友圈的好句 总结:今天每个孩子都很好，学会了做小导游，认识了这么多灵渠的景点。下次可以带父母或者外地的亲戚来灵渠，然后我们可以给他们当好向导。
绘画:一条美丽的精神运河。引导孩子选择一个自己喜欢的景点，画下来。
(五)活动延伸
教学反思
此次教学活动，我觉得没有达到预期的效果。原因是，首先，幼儿的前期经验积累太少。活动的第一个环节，我播放完灵渠景点图片课件，让幼儿说说看到的图片是哪些景点，说出景点的名称时，幼儿都只有一个回答“是灵渠”。至于是灵渠的哪个具体景点，除了说出了一个“飞来石”之外，其他的没一个人能说出来。第二个环节，我出示灵渠的几个重点景点图片，让幼儿说说他们的典故或者来历，也是没有一个幼儿能说出来。看来，幼儿虽然都去过灵渠，对于灵渠 的了解仅限于风景层面，对于灵渠在历史文化方面还知之甚少。其次， 没有确立好活动的重点难点。这节课，我是把教学的重点和难点放在介绍大小天平的科学设计和构造原理上。通过课堂教学的实践来看，尽管我制作了课件，化简为易，让幼儿能直观的观看设计构造过程，但从幼儿的理解和兴趣来看，这个重点的设计过于深奥，不能激起幼儿的兴趣。所以，在观看课件的时候，许多幼儿在下面讲话。观看课件后的提问了解环节，除了个别幼儿能对课件内容作出一些回答，大多数幼儿是不太理解。 怪物猎人p3武器
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