柳州市鹿寨职业教育中心教案
第 4 次课 授课学时 1 课时 完成时 1
授课题目（教学章、节或主题） | 五、空气与人的关系 | |
授课方式 （√） | 理论课（√ ）；实践课（ ）；讨论课（ ）；习题课（ ）；其他（ ） | |
教学目标及要求 | 1、让学生都有环保意识，知道净化空气人人有责。 2、人人行动起来，保护我们的学校，保护我们的家园。 | |
教学重点、 吉赛尔的电锯河南高考数学难点 | 重点：让学生都有环保意识。 难点：人人行动起来，保护我们的学校，保护我们的家园。 | |
教学方法 | 讲授法国产车哪个牌子好 | |
教 学 过 程 | 教学意图 | |
1、师讲述空气对我们的作用： 人要生存，就要呼吸空气，一个人只要几分钟不呼吸空气就会死亡。可见，空气与人的关系是何等的密切和重要。但是，不是什么样的空气都有人所需要的人所需要的是洁净的空气。人如果吸进被污染的空气就会感到不适，甚至生病，严重的还会死亡。如助动车尾气，含有大量的有毒有害物质，长期吸入被助动车尾气污染的空气，那么，我们人体血液中的含铅量等有毒有害物质将明显增加，会导致积累性中毒。很明显，被污染的空气对人类有直接的危害。大气污染物分为气体状态污染物和固体颗粒状态污染物。 2、让学生思考： 我们怎样来减少污染，净化空气呢？四人小组讨论。同学们在讨论的时候，首先要弄清当前空气污染的原因在哪里？ 3、学生反馈：空气污染主要有两个原因：即自然污染和人为污染。自然污染难以抗拒，但人为污染是可以防治的。 4、教师给学生做一个实验： 用两只较大的塑料袋，将一只塑料袋灌进助动车尾气，将另一只塑料袋灌进普通空气，然后同时将两只小动物分别放进两只塑料袋封口，10分钟后启封塑料袋，看一看两只塑料袋中的小动物有什么变化？ 5、老师可以针对这个实验谈谈助动车尾气的危害有哪些？ 学生的回答五花八门：有的说致癌，也有的说怎样可以净化空气儿童吸入后导致血铅升高。影响儿童的智力发育。导致贫血。铅对儿童的行为、智能、心理、听觉、语言、注意力等，均有不良影响。 6、针对这一问题，我们中职生怎样为净化空气做贡献呢？ | ||
课堂小结 | 我们坚信，只要我们不断努力，人类一定会在碧空如洗的蓝天下呼吸到洁净的空气的。 | |
作业布置 | 实践活动：调查学生家中用助力车的有多少？ | |
教学反思广电在线 于途因为英雄池深被乔晶晶称为什么 | 课堂是教学的主阵地，是学生展示的舞台。教学要变学生被动学习为主动学习，让他们积极主动参与获取知识的全过程，让他们认识到环境的价值。 | |
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