浙教版小学三年级语文上册句子课后专项习题(含答案)
浙教版小学三年级语文上册句子课后专项习题（含答案）
班级：_____________            姓名：_____________   
一、 按要求改写句子。
（1）池塘里的荷花很美。（改为感叹句）
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（2）春天，燕子从南方飞回来了。（改为拟人句）
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安以轩家庭背景（3）人们拎起斧头把一棵棵树砍死。（改为“被”字句）
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（4）我们戴上了鲜艳的红领巾参加了各式各样的丰富多彩的活动。（修改病句）
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二、 按照要求写句子。
1．修改病句。
（1）星期天，在家里写作业。
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（2）儿童节联欢会上，我们观看了优美的舞蹈，动听的歌声。
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（3）下雨了，我们撑着五颜六的红伞回家。
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2．叔叔把一辆电动共享汽车开走了。（改为“被”字句）
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3．黄黄的叶子，像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。（照样子，仿写句子）
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三、 改写句子。
1．战士们没有离开阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（换一种说法，意思不变）
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2．小溪唱着愉快的歌流向远方。（仿写句子）
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3．果园里种着苹果树、桃树、梨树、柳树等果树。（修改病句）
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四、 按要求完成句子练习。
1．大黄牛突然低下头来吃草。（仿写句子）
_______突然__________________。
2．小英小时候生过病，腿脚落下了残疾。小英不愿让别人看见她走路的姿势。（用合适的关联词将这两句话合并成一句话）
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3．小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（用加点的词语写句子）
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4．把下列句子补充完整。
（1）____________，无理寸步难行。
（2）乱入池中看不见，闻歌始觉_________。
五、 按要求完成句子练习。
1．小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（仿写句子）
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2．小兴安岭是一座美丽的大花园。（改为反问句）
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3．小兴安岭有许多数不清的红松、白桦、栎树。（修改病句）
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4．我仿佛看到了美丽的风景和黄鹂婉转的歌声。（修改病句）   
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5．小兴安岭一年四季景诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（用加点的词语造句。）
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6．小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（仿写拟人句）   
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7．密密层层的枝叶挡住了人们的视线。
改为“把”字句：_______________________________。
改为“被”字句：_______________________________。
六、 按要求写句子。
1．二十只左右蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。（缩句）
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2．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）
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3．蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（用加点字说一句话）
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七、 根据题意，改写句子。
1．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（换种说法，意思不变）
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2．这个自然规律，难道你已经忘掉？（换种说法，意思不变）
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3．才能不利用就要衰退，它会好看的古装剧逐渐磨灭。（用加点的字仿写句子）
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4．才能一旦让懒惰支配，它就一无所有。（用加点的字仿写句子）
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5．你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏。（用加点的字仿写句子）
此物最相思上一句______________________________________________
八、 根据要求完成下列句子练习。
（1）我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（换一种说法，意思不变）
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（2）我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。（用加点的词语造句）
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（3）铁罐说：“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”（改为转述句）
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（4）鹿把凶恶的狮子远远地甩在了后面。（缩句）
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九、 按要求完成句子。
（1）种子被泥土紧紧地包裏着。（改成“把”字句）
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（2）美丽的菊花在秋雨里频频点头。（以“稻谷”为对象，写一个拟人句）
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（3）我们穿着整洁的校服和红领巾参加升旗仪式。（用修改符号修改病句）
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十、 按要求写句子。
1．夏天的炎热被秋风吹走了。（改为“把”字句）
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2．美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）
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3．写出诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意思。
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4．家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡。（根据句子意思写古诗）频频点头的意思

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