部编版语文三年级上册专项分类复习:课内积累与阅读
部编版语文三年级上册专项分类复习：课内积累与阅读
姓名:________      班级:________      成绩:________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、填空题
1 . 按课文原文填空。   
（1）________，夜静春山空。   
（2）十年树木，________。   
（3）江天一无纤尘，________。   
（4）可怜九月初三夜，________。   
（5）露从今夜白，________。   
（6）子曰：“三人行，________。”   
（7）________，师不必贤于弟子。   
（8）吾爱吾师，________。
2 . 将下列句子补充完整。
(1)看到大量耕地用来办厂、建房，村支书感慨地说：
“______________，留与子孙耕。”
(2)人类在破坏地球时也在毁灭着自己，难怪有一句“善待地球______________”的宣传语。
(3)让我们共同行动起来，“珍惜自然资源，_________________”。
(4)“__________________________”告诉我们要合理开发利用有限的资源，不能随意浪费、破坏。
3 . 按课文内容填空。   
（1）一身_____的羽毛，一对____的翅膀，加上_____的尾巴，这就是____的小燕子。
（2）今天栽下________，明天长成________，叫风沙________，让百鸟_____。
（3）默写《江南春》：____，____。____，____。（作者：____）
（4）默写《春日偶成》：_____，_____。___，___。（作者_____）
（5）格罗培斯用____，____的方法，设计出____，____的小道，使迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳路径。从中可以看出，格罗培斯是一个____的人。   
（6）___真是人类的好“老师”啊！人们模仿___，发明了____；模仿__，发明了__ ……
4 . 诗言志：《石灰吟》中“_______________，____________”表达了于谦的人生志向。像这样表达人生志向的诗句，还有：“_________，_______________”。词抒情：李清照《如梦令》中的“___________，_____________”抒发了她流连自然的情怀。
5 . 把下列句子补充完整。
1.________，一儿登瓮，足跌没水中。
2.爱人________。
3.________，不贰过。
4.仁者爱人，________。
5.________，暖于布帛；________，深于矛戟。
6.________，理不辩不明。
二、现代文阅读
阅读《秋天的雨》片段，回答问题。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄是给田野的，看，田野像金的海洋。橙红是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
6 . 本段的中心句是____________________ 
7 . 在表示颜的词语下面标上“△ ”。
8 . 用“—— ”划出比喻句。
我会写比喻句：                           
女子银行存5万被要求出具收入证明9 . 用波浪线划出拟人句。
七年级上册数学练习册答案
我会写拟人句：                     
10 . 联系上下文理解下列词语。
五彩缤纷：_____________________________
频频：_________________________
11 . “你挤我碰”说明了什么？
_______________________________
课内阅读，回答问题。 
秋天的雨（选段）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄是给田野的，看，田野像金的海洋。橙红是给果树的，橘
子，柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
……
秋天的雨，吹起了金的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊________来树枝造房子，小松鼠________来松果当粮食，小青蛙在加紧________洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
12 . 我会照样子写词语。 
频频点头 ________ 油亮亮 ________ 舒舒服服 ________
13 . 选择合适的词填到文段中的横线上。 
 挖 衔
14 . 选文第一段是围绕________这句话写的。从________、________、________、________、________等五个方面具体描写。
15 . 在选文第二段中一，把准备过冬的植物和动物写在下面。
______________________
16 . 用“____”画出你最喜欢的句子，并写出喜欢的原因。
_______________
课外阅读
只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来；林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟；宝玉屈背早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”；王夫人笑的用手指着凤儿，只说不出话来；薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗都合在迎春身上；惜春离了座位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。众丫鬟都       ，有的              ，有的             ，独有凤鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥吃。
17 . 本文节选自中国古典名著 《___________》 ，整个片段都写得一个意思，那就是________。引起发笑的人是_________。
高冷昵称2个字
18 . 运用多种方法理解词语。
（1）“屈背”这个词“屈”指________，“背”指________。
“屈背”的意思是 ___________________________。 
（2）理解“发怔”一词，我们扣住“众人先是”“后来一听”这些词语理解，发怔是___________________意思。
19 . 预测想象一下，文中空白划线部分大致会写什么？试着写一写。
众丫鬟都________ ，有的____________ ，有的__________，独有凤鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥吃。
阅读《大青树下的小学》片断，完成练习。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。
频频点头的意思20 . 文中加点的词语“朋友”指的是________、____________、____________这三种动物。
21 . 把画“  ”句子中表示动作的词语用“○”标注出来。
22 . 下面对语段中第三句话理解正确的一项是（    ）
A．说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。
B．作者这样写更能突出我们的民族小学很美。
于谦明朝
C．作者把鸟儿、蝴蝶当人来写，十分生动，突出了同学们读得认真、动听。
23 . 将描写窗外安静的句子用“____”标出来。
课外类文阅读。
虎门服装批发市场美丽富饶的大兴安岭
大兴安岭到处是由高大的落叶松构成的林海。在林区众多的植物中，有杜香、山丁等人造板的好原料，也有黄芪(qí)、沙参等极好的药材，还有那遍布山岭的各种各样的野花。
大兴安岭的动物种类也是繁多的。既有黑熊、梅花鹿等大型的珍贵动物，也有紫貂、雪兔等珍贵的毛皮动物。此外，鸟类有一百多种，其中飞龙是珍禽中的佼佼者。

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