小学三年级上册音乐《在祖国怀抱里》教案
一、教学目标
1.了解《在祖国怀抱里》这首歌曲的作曲家、词作者，以及创作背景。
2.学会唱《在祖国怀抱里》这首歌曲，把爱国情感表现出来。
3.了解故乡的优美山水和伟大人物。
4.通过学习，提高学生的审美能力，让学生爱上音乐。
二、教学准备
5.《在祖国怀抱里》音频与歌词。乒乓球双打
6.分享故乡风景图片。
7.介绍伟大人物的图片。
8.PPT演示素材。
三、教学内容及步骤
1. 热身
通过唱歌来达到热身的效果，学生们刚进课堂，还处于一种沉睡状态，唱一首活泼欢快的歌曲是非常必要的。可以唱其他年纪的经典儿歌，也可以唱一些小学生常唱的校园歌曲。
2. 引入
通过介绍故乡风景，让学生能够了解更多地域文化，让学生了解祖国的巨大变化，让学生知道爱国有多重要。可以通过播放图片的方式来实现。 学生看完图片后，老师可以引导学生谈一谈自己的家乡或者自己曾经到过的地方，和家乡的特草原风光、城市特文化等等共同分享。古风意境名字大全
3. 学习《在祖国怀抱里》
9.学生们一起跟唱歌曲。
10.观看歌曲MV，了解歌曲的背景和意义。隔音处理
11.点开PPT，并让学生认真地看图片进行描述，试着想象自己是当时的人物。
4. 总结
通过这堂音乐课的学习，让学生们增加更多的爱国情感，掌握自己的文化，了解现在的社会文化，这样会很好的增加自己的文化素质。同时这也是培养我们青少年的爱国情感，实现民族复兴的舞台，也可以用音乐来表达我们的心情。这首《在祖国怀抱里》这首歌言简意赅又浅显易懂的一首歌，唱出太多我们想表达的心情和情感。在教学体验的过程中，我们也得到了很多收获和成长。
四、课后作业酸洗工艺
12.小学生爱国歌曲回家后练习唱一遍《在祖国怀抱里》并且填写自己的思考收获。
13.保险分红回家后整理故乡的特景点，以图片或文字的形式进行描述。
14.给班级分享自己了解的伟大人物，认识和了解为人民服务的伟大领袖，传承红文化。
五、教学反思
教师对其授课效果需要进行反思。教师认为音乐教学需要在不同年级分级的情况下进行，对于学生能够快速地熟悉这首歌曲，是非常有用的。在教授这一首歌时，学生可以学习一些相关的知识，以便更好地理解我们民族民间歌曲的精髓之所在。另外，学生也需要在学习之后，听音频和多次练习，只有达到熟练掌握才能够将自己的歌声表达出来。通过这种方式，学生才会更好地感受到音乐的美妙。
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