幼儿饮食健康教育教案(精选7篇)
幼儿饮食健康教育教案
幼儿饮食健康教育教案（精选7篇）
  作为一位优秀的人民教师，时常需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的幼儿饮食健康教育教案（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
  活动目标：
  1、了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。
  2、在抢答的活动中，区分绿食品和垃圾食品的种类。
  3、乐意吃一些比较有营养的绿食品，并参与绿食品游戏赛。
  4、初步了解健康的小常识。
  5、知道人体需要各种不同的营养。
  活动准备：
  1、一些和饮食卫生有关的图片若干。
  2、幼儿用书人手一册，红彩笔人手一支。
孕妇梦见蛇  活动过程：
  一、幼儿进行谈话活动：
  1、教师：你喜欢吃什么食品？为什么？
  2、教师将幼儿说的各类食品一一贴在黑板上或快速地画在黑板上，并进行分类。
  二、通过观察幼儿用书，了解注意饮食卫生的重要。
  1、看图说说：图上的小朋友在做什么？想一想这样做对吗？为什么？
  2、观察画面，说说：这些小朋友怎么啦？他们为什么会生病？
  例如：观察拉肚子的小朋友，说说：为什么他会拉肚子？（吃蔬果不清洗，也没有洗手。）……
  3、观察一名肥胖儿童：他为什么会这么胖？（他吃的东西太多了、甜食吃多了、油腻的食物吃多了……）
  三、引导幼儿参与讨论：吃什么食品比较好？什么样的食品要少吃，为什么？
  四、请幼儿在纸上记录绿食品和垃圾食品。
  教师请幼儿谈论自己记录的结果，并将记录的结果进行总的汇合，出最好的食品和最差的食品，并给以"绿食品"和"垃圾食品"的称号。
  五、食品抢答，教师报出食品的名称，请幼儿说出垃圾或绿食品。
  1、教师：水果、蔬菜。幼儿：绿食品；
  2、教师：薯片、妙脆角、炸鸡腿。幼儿：垃圾食品。
  六、引导幼儿评选出2个绿食品。
  教师请3位幼儿上来分别扮演3个绿食品，并站成一排。开展游戏《蹲一蹲》玩法：分别说出自己蹲和别人蹲，要接得快。例如：有绿实物：黄瓜、西红柿、青菜，第一个是黄瓜说："黄瓜蹲，黄瓜蹲，黄瓜蹲完了青菜蹲。"青菜听到后，立即接上来说："青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西红柿蹲。"然后，继续接说……说错了，就换人接着游戏。
  活动反思：
  《细则》中提到“幼儿园应与家庭密切合作，综合利用各种教育源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”本活动利用家长资源使活动发展的更加深人。在活动中，不是让家长单纯地讲述，而是以家长演示为切入点，教师适时介入引导幼儿操作为主，真正使资源发挥它的教育作用，实现了深层次的家园共育目标。生日快乐用英语怎么说
  一、活动目标
健康的食品  1、了解合理的营养结构。
  2、为自己设计营养食谱。
  二、活动准备：
  准备制作营养食谱的纸笔人手一份
  自制健康印章一枚，图案为太阳或灯泡
  三、活动过程：
  （一）我最喜欢吃
  我们小朋友都以自己喜欢吃的东西，要是让你随便吃，您能吃多少？
  幼儿自由发言，可适当引导，如你喜欢吃冰激凌吗？你能吃下多少？你喜欢吃巧克力，炸鸡腿，糖醋排骨吗？
  （二）营养宝塔
  1、小朋友吃想吃很多很多喜欢的东西，这样合适吗？哪些东西应该多吃，哪些应该少吃？
  2、教师出示挂图。每天应该吃的东西就像一座宝塔，下面的东西应该多吃，上面的东西应该少吃。
  3、吃的最多的应该是什么？（米饭，馒头，面包和面条，还有玉米，土豆和蕃薯，这些粮食做的食品可以让我们有力气）
  4、可以吃的第二个多得是什么？（蔬菜水果也要多吃一些）
  5、比蔬菜水果要吃的少一些的是什么？（牛奶鸡肉鸡蛋鱼肉都要吃一些，可是不能吃的太多）
  6、吃的最少的应该是什么？（巧克力这样的甜食和油炸的东西都应该少吃）
  （三）我的营养食谱
  1、看了营养宝塔，我们知道哪些应该多吃，哪些应该少吃，不能一个劲的吃喜欢吃的东西，不吃其他东西。教师节给老师送什么
  2、我们为自己设计一分健康食谱好吗？
  3、将纸折成三折，使它看起来象菜单。把早餐食谱（如水果，牛奶馒头）画在第一面，把午餐晚餐的食谱依次画在第二面和第三面上。
  4、折拢食谱在封面处美化装饰
  5、选取几则比较典型的食谱，引导幼儿讨论他们设计的是否合理，是否有利于健康。经大家检验合格后教师在食谱封面加盖健康印章。
  6、我们把自己设计的食谱放到我们的健康加油站，欢经常光顾，使自己永远健康。
  活动目的：
  1、理解事物对人体的重要性，知道均衡饮食身体好。
  2、初步尝试自己搭配营养均衡的自助餐。
  活动准备：
  1、马、牛、羊、狗等动物的图片
  2、各类食品的图片
  3、食品小面包、花卷、小馒头、各种各样的水果块，蔬菜片或丝、火腿、鹌鹑蛋等。
  活动过程：
  1、教师：这些小动物喜欢吃什么食物。（分别出示小狗、马、羊、老虎、狮子的图片，幼儿回答）
  2、与幼儿讨论我们吃到的事物
  （1）、教师：你们都吃过那些东西呢？（请打开幼儿用书）
  幼儿回到，教师根据回答逐一将幼儿用书上的图画指给他们看。
  （2）、教师：小朋友吃过的东西真丰富，我们为什么要吃品种多样的事物呢？只吃一种事物行吗？为什么呢？
  （3）、幼儿讨论并回答
  （4）、教师小结：不同的事物有不同的营养成分，而我们的身体需要多种营养才能长得结实又健康。米饭、馒头、面包可供给身体热量，吃了身体才有劲；牛奶盒肉类提供给身体蛋白质，让我们的身体更有能量；水果、蔬菜含有丰富的维生素、纤维素，可清理肠道，使我们更健康。
  3、自助餐会。
  （1）、教师：每种事物都有不同的营养，我们来做小营养师，为自己搭配一顿自助餐吧！
  （2）、教师先请两三位幼儿搭配一顿午餐
  （3）、在集体面前点评。
  教师：XX小朋友搭配的午餐中有什么？他这样搭配好不好？为什么？怎样搭配才最好？为什么呢？
  （4）、幼儿拿好自己的餐盘选择食品，然后进餐教师巡回指导。
  4、总结
  教师：我们身体需要各种各样的营养成分，因为各种事物都要吃，要养成不挑食的好习惯，这样身体才会长得坚实又健康。
  活动目标：
  1、让幼儿知道吃东西前要洗手，生吃瓜果蔬菜要洗净，不吃腐烂变质的东西。最热单机游戏
  2、吃东西要坐下来安静的吃，不在外边边跑边玩边吃，做到定时吃东西和水。
  活动准备：
  1、果皮箱一个，配有相应的墙饰标记图。
  2、幼儿一日活动时间表一张，各种水果每人一份（幼儿也可自带）。
  活动过程：
  一、游戏：开火车，带领幼儿参观活动室，认识卫生角。
  1、给幼儿编号，认识自己的毛巾杯子，知道自己喝水、洗手要用自己的水杯毛巾。
  2、认识“果皮箱”及相应的墙饰标记图，了解果皮箱的用途。
  3、浏览幼儿一日活动时间表，让幼儿了解什么时间改吃东西、什么时间该喝水，增强定时作息的意识。
  二、尝试活动：吃水果
  1、洗水果：通过洗水果活动，让幼儿知道生吃瓜果要洗净的'原因（如，农药残留，尘土、病菌等）
  2、吃水果：吃水果前要先洗手，尝试用自己的毛巾擦手；坐下来安静的吃东西。告诉幼儿不在外边边跑边玩边吃，并让幼儿知道其原因。
  3、“喂”果皮箱：吃完东西要把果皮果核及包装袋等放到果皮箱里。
  三、定时喝水
  1、让幼儿知道喝水要喝白开水，并明白道理。
  2、让幼儿定时喝水，知道不要在剧烈运动后马上喝水，喝水时要等水不烫在喝，要慢慢的喝。
  活动延伸：
  1、结合有幼儿日生活，随时提醒幼儿要注意饮食卫生。
  2、常与家长沟通，帮助幼儿养成良好的饮食卫生习惯
  一、活动目标
  1、养成良好的饮食卫生习惯。
  2、了解浅显的营养学的知识，知道人体生长发育需要从各种食物中吸取不同的营养。认识到偏食会造成不良的后果。
  3、养成不挑食、注重营养搭配的良好饮食习惯。
  二、活动准备
  1、录象、课件
  2、课前把各种菜的卡片贴在黑板上，用布挡着，准备好快餐盘。
  三、活动过程
  （一）激趣导入。
  1、小朋友们，这堂课我们先来看一组录象（录象：学生排队去食堂、用餐、特显饭菜，轻快的音乐）
  2、这是在哪里？我们食堂里的菜可丰富了，你能叫出它们的名字吗？
梦到火山爆发  3、哪些菜是你最喜欢吃的？哪些菜你不喜欢吃呢？为什么不喜欢？
  （二）认识明理。
  1、你们不喜欢它们，可它们是你们身体里不可缺少的朋友呢！你们看，这是什么？（出示：豆腐、青菜、西红柿）听听它们的吧！
  2、豆腐、青菜、西红柿的（豆腐：我是又白又嫩的豆腐，是用圆溜溜的黄豆加工而成的，既柔软又有弹性，吃了不会胖，还可以预防心脏病。我的吃法有一千多种，外国人都喜欢我，一见到我就说OKOK，还夸我是健康食品呢！青菜：小朋友们好，我是你们不可少的好朋友青菜，瞧我这绿绿的裙子，不光好看，还含有丰富的维生素、叶绿素和人体必需的微量元素，谁要是不喜欢我，会影响消
  化、皮肤开裂的，快来和我做好朋友吧！番茄：我有两个名字，大名叫西红柿，小名叫番茄，我是蔬菜中长得最漂亮的一个，我的本领可大着哩！我含有很多水分、糖分和维生素，人们喜欢把我当成水果来吃，我可以防治牙齿出血、皮肤病、退高烧，还可以美容呢！）
  3、：听了它们的介绍，你们愿意做他们的好朋友吗？是呀，我们要跟它们做好朋友。有些小朋友不喜欢吃荤菜，比如说鱼、肉等都不要吃，这个也不好，因为它们含有丰富的脂肪和蛋白质，身体里也是不可缺少的。所以我们吃东西要注意荤素搭配。
  （三）深化理解。
  1、如果平时不合理用餐，对你的身体是不利的。你们瞧！
  （1）（出示胖子）这个小朋友长得怎么样？越胖越好吗？为什么？（行动缓慢，做了一点儿事就气喘吁吁，跳跃运动都做不起来，还容易生病，太胖了还会影响智力）哎呀，怪不得，很多小胖墩要减肥。怎样才能苗条一点？（锻炼、少吃肉、多吃蔬菜）
  （2）（出示：瘦子）这个小朋友长得怎么样？他为什么这么瘦？他的表情怎么样？（不开心）你从哪看出他不开心？是呀，身子长得瘦瘦的，就像一根豆芽。想想，他为什么不开心？你看他长得面黄肌瘦，一点儿也没有，一副病态。
  （3）最近，他又发现（出示有声：我的牙经常出血）老师请你们当个小医生，能给他治治病吗？当然，吃药也能治好，但食物也很重要。吃哪些食物也能帮他
  治病？给她一些建议。是呀，多吃蔬菜和水果，增加维生素C，牙齿出血的毛病肯定会好的。
  （4）不过，他还是很痛苦，因为（出示：我经常便秘。）什么叫便秘？哪些小朋友也便秘过？有什么感觉？后来怎么办的？除了吃药以外，在食物上注意些什么？对呀，多吃水果香蕉、杂粮、蔬菜就没有这个痛苦了。看来，这个小朋友的确要不挑食，不偏食，增加各种营养，这样身体才能长得棒！

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