普洱茶品牌写人文古迹的优秀导游词_导游词
写人文古迹的优秀导游词
大家好!欢迎来到苏州园林参观。我是你们的导游，姓潘，就叫我小潘或潘导好了。下面就让我带你们去参观吧!
苏州园林以山水秀丽，典雅而闻名天下，有“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”的美称。那里既有湖光山，烟波浩渺的气势，又有江南水乡小桥流水的诗韵。
现在我们来到了拙政园。拙政园是我国四大古典名园之一。它位于苏州娄门内，是苏州最大的一处园林，也是苏州园林的代表作。你们看，拙政园建筑布局是不是疏落相宜、构思巧妙，风格清新秀雅、朴素自然?它的布局主题以水为中心，池水面积约占总面积的五分之一，各种亭台轩榭多临水而筑。主要建筑有远香堂、雪香云蔚亭、待霜亭、留听阁、十八曼陀罗花馆、三十六鸳鸯馆等。下面大家拍拍照吧，小心点，不要掉到水里或乱扔垃圾了!
下面大家看到的是狮子林。是苏州四大名园之一。因园内石峰林立，形状似狮子，故名“狮子林”。林内的湖石假山多且精美，建筑分布错落有致，主要建筑有燕誉堂、见山楼、飞瀑亭
、问梅阁等。狮子林主题明确，景深丰富，个性分明，假山洞壑匠心独具，一草一木别有风韵。
最后，让我们参观留园。留园为中国四大名园之一。始建于明代。留园占地约50亩，中部以山水为主，是全园的精华所在。主要建筑有涵碧山房、明瑟楼、远翠阁曲溪楼、清风池馆等处。留园内建筑的数量在苏州诸园中居冠，充分体现了古代造园家的高超技艺和卓越智慧。
现在，我们已经把苏州园林的几个名园都参观完了。我很高兴能和大家一起游览这些名园，谢谢大家对我工作的支持!再见!
写人文题中的单个记写型_写作技巧-
就是一篇文章只写一个人。这种类型是写人的基础，文题集中，便于学生掌握。常见的文
题有：《同桌》、《榜样》、《良师》、《记一位××》、《一颗诚挚的心》、《敬礼、老师》、《他真××》等。
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写这一类型的作文，首先，要抓住人物的特点，围绕中心选材，切忌面面俱到、泛泛而谈。比如《榜样》，就要集中讲是哪方面的学习榜样，与此无关或关系不大的事都可省略，不能不分主次都写。学生常见的问题是，写一个人，生怕把这个人的事落下，结果事无巨细、有关无关都写上来，势必冲淡主题。
其次，是要注意以一种方法为主，适当采用多种手段塑造人物，使其生动、丰满起来。写人，不外记写人的外貌、行动、语言、心理等。中学生的作文，因受容量字数的限制，大多以一种描写方法为主，适当配之以其他方法，尽量使人物生动起来。
适用以哪种方法为主，文题中往往暗示出来。以写外貌为主的题，如《给某某画像》、《有这样一双眼睛》、《妈妈的手》、《老师笑了》等。以语言描写为主的有《××的话》、《妈妈看电视的时候》、《爸爸带我去看球》等。以写行动为主的有《见义勇为的
小英雄》、《我的爸爸》、《新结识的小伙伴》、《难忘的朋友》等。以心理描写为主的有《一颗诚挚的心》、《××登上领奖台》、《恩师的喜悦》、《奶奶的烦恼》等。以细节描写为主的有《新来的女老师》、《旗手》、《快乐的伙伴》等。只要细心揣摩一定会到一种满足题意要求的表现方法。
〔例文〕?我的音乐老师?
杨××是我初中时的音乐老师。那时她大约二十三四岁，鼻尖上有几点淡褐的小斑块，眼睛亮亮的，脸苍白。在我的记忆里，她是一个温柔善良的人。?
杨老师从不发怒，有时装作把脸一沉，但那双含笑的眼睛却遮掩不住她对我们的喜爱。难教的学生，她也没有嫌弃过。班上有个留级生，个头高大，脾气古怪，喜欢和老师作对。语文老师说她“朽木不可雕也!”杨老师了解到她爱哼一些流行的小调，就常教她唱歌，她谈心。后来，这个脾气古怪的女生竟动情地对别人说：“杨老师是我遇到的最好的老师。”
杨老师多么体贴我们啊!我们这些十一二岁的孩子，离开父母，住在学校里，麻烦事多着呢。当时，我们寝室里住着十几个小丫头，一样的蹦蹦跳跳、爱说爱笑，也一样的怕黑夜
、怕雷雨闪电。一天深夜，睡在靠窗的铺上的同学把整个宿舍的人都吵醒了。当时，只听窗外传来一阵阵凄楚的怪叫声，就像老妇人啼哭，又象“鬼”叫，真把我们吓坏了。大家卷缩在铺上，直到天亮也没睡着。闹得人心惶惶，中午，杨老师来到我们宿舍，询问事情发生的经过，并安慰我们说，她晚上来跟我们一起睡。晚上，杨老师睡在靠窗的床上。我们都不敢合眼，似乎在等待什么。果然，十二点左右，窗外又响起了那种怪叫声，我们吓得缩进被子里。杨老师拿起手电筒，提了一把锄头：“是一只野猫!瞧把你们吓的!我把它打跑了。睡吧，睡吧!”她帮我们一一盖好被子，我们都松了一口气，还嘻嘻哈哈地互相嘲笑别人胆小。那是多么难忘的夜晚啊!就是平时，杨老师也天天来看我们，帮我们洗衣服，缝纽扣，帮农村来的同学拆洗被子。每星期六回家，我们都向爸爸妈妈夸奖杨老师。一个老师，在学生的心灵中占着这样重要的地位，是多么难得啊!?
文娱活动时间，杨老师常在桔园旁的小路上拉手风琴，演奏刘天华的《空山鸟语》、冼星海的《黄河大合唱》，我们围在一旁听着，唱着，仿佛插上音乐的翅膀。?
杨老师唱歌很动听，声音清丽柔婉，带着淡淡的家乡口音，直到现在，我还记得她唱歌的音调，还会唱她教我们的歌：?
“门前一条清流，?
两岸两行垂柳，?
风景年年依旧，?
就是那流水哟，?
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今天想起来，她在我们身上花了很多心血。从音阶学起，直到学读简谱，会唱歌。那时候，我们盼望每周一节的音乐课，就像盼着过年一样。坐在音乐教室里，聆听纤长的手指下飞出的歌，确是一种艺术的享受。她的慈爱、平和、朴素，使我们深深地热爱她，眷恋她。(广西何瑞雪)
【试题选编】
(1)在学校或者班级组织的集体活动中，哪一个人(或哪一件事)给你留下了深刻印象，请就这个人(或这件事)写一篇左右的记叙文，题目自拟。(文中涉及校名、人名、一律不得用真
6级地震有多大威力黄河大合唱是谁写的名。)(96河北)?
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