大班科学活动：神奇的盐
活动目标：
1.认识盐的颜、形状、味道等，初步了解盐是怎么来的。
2.知道盐可以增加水的浮力。
3.乐意与同伴交流自己所看见的现象。
活动准备:
经验准备：幼儿有关于物体沉浮、溶解的初步经验。
物质准备：装有水的透明杯子一个，鹌鹑蛋一个，一次性筷子，视频《死海的秘密》。小勺子人手一份。盐每组一份，毛巾每组一条，记录表。
活动过程:
一、观察盐，认识盐的特征。
引导语：你们看，这是什么？盐是什么味道/颜/形状？
小结：盐是白，像糖、像雪，盐是小颗粒状，味道是咸的。
二、初步了解盐从哪里来
1.谈话的形式激发幼儿兴趣
引导语：你们知道盐是从哪里来的嘛？（爸爸妈妈买来的）那盐是怎么样制作而成的呢？那我们一起来看一下吧。
大一自我鉴定范文2.观看海水制盐视频
端午节能回娘家吗引导语：海水很咸，变成一块一块的，那就是粗盐，有倒入了一些海水，就开始慢慢过滤了，再煮一煮这些过滤的水，就变成了盐。
3.交流讨论斑马斑马
引导语：盐是变成的？
简单大气的新婚祝贺词 小结：海水含有大量的盐，经过晒干——成块——过滤——沸煮的方法制盐，我们平时吃的盐都是海盐。
三、游戏：“蛋宝宝浮起来”
1.出示材料，幼儿观察鸡蛋在水里的沉浮
引导语：老师今天带来盐和蛋做实验，我把蛋放再水里面，你们看，蛋怎么了？那如果把盐一勺一勺的放进去搅一搅，蛋会发生什么样的变化呢？
2.幼儿操作，教师巡回指导。
引导语：你们说的都有可能哦？那老师给你们怎么了这些材料，你们可以去试一试，实验之前老师有个要求，每次只能加一勺盐，然后用筷子把盐搅拌，看看蛋的变化并记录下来。老师这里有一张记录卡，前面画几勺盐（一勺，两勺，或者三勺）？没有浮起来就打叉，浮起来就打钩。
3.交流分享。
引导语：时间到了，请小朋友拿着记录单坐下来。谁来分享你的记录？蛋发生了什么变化？为什么蛋能浮起来？
河南旅游景点排名前十小结：盐放在水里，搅拌溶解会增加浮力，蛋宝宝也就浮起来了。
引导语：为什么有的加两次蛋就能浮起来，为什么有的是五次才浮起来？
小结：原来盐的多少和浮力有关系，盐的数量越多水的浮力就越大。
四、观看视屏：“死海的秘密”什么是粗盐
1.观看视频“死海的秘密”。
引导语：除了鸡蛋可以浮起来，我们人能不能浮起来呢？其实我们也是可以浮起来的，你们相信吗？国外有个特别的海叫死海，我们一起来看看视频吧！
2.安全教育。
引导语：你发现了死海的秘密了吗？在死海里的人为什么不沉下去呢？因为死海里有很多
盐，含盐量是普通海水的7倍，有很大的浮力，人就可以漂浮在海上。有一个安全提示：小朋友去海边，想要玩水的时候，要爸爸妈妈在身边。
五、结合生活经验，交流发现盐的用处。
引导语：原来盐的作用真奇妙，生活中盐还有什么作用呢？
小结：盐的作用很大，可以作为调味料，是的，可以增加我们的味觉，让我们的食物更好吃，你们知道盐水，可以帮助清理肠胃、清降胃火，增强人体的免疫力，有排毒的功效。食盐中含有氟，氟能够起到消炎杀菌、防蛀牙的作用。今天的盐好玩吗？小朋友可以回去和爸爸妈妈分享哦。
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