大班手形画教案
大班手形画教案
教案一：创意手形画 活动目标
    1、运用媒体的教学手段，引导幼儿在自己印制的手形上添画出新颖的形象。
    2、鼓舞幼儿想象、大胆尝试，进展幼儿想象力和制造力。
    3、激发幼儿对美术活动的爱好。
    活动预备
    1、多媒体电脑、投影仪，视频转换仪各一台。
    2、自制软件一份。
    3、幼儿绘画用品人手一套。
    活动过程
描写雪的成语    一、观赏作品，激发幼儿爱好。
    今日，教师带来了哥哥、的画，大家一起来观赏一下好吗？（大屏幕上展现作品） 你看到了什么？有没有发觉这些画中的小隐秘？（本来这些画都由各种手形变成的。）
    二、玩一玩、变一变，引导幼儿探究：
    1、让幼儿玩手指嬉戏：握一握，张一张，分一分，并一并，看看小手会变成什么？
电脑屏幕倒过来了怎么办2、引导幼儿讲解并描述：我把两手握一握，并一并，翘起小指变成小猫……
    三、多媒体演示，帮忙幼儿理解手形画：
    1、展现手形
    （1）想一想，这个手形会变成什么？（先让幼儿自由想象，再展现孔雀）
    提醒：这个手形是怎样变成孔雀的？孔雀的身体在哪里？羽毛在哪里？（手掌是它的身体，手指是它的羽毛，添上头和颈就变成了漂亮的孔雀。）
    （2）这个手形能不能再变成其它的呢？（展现刺猬）
    提醒：这个手形是怎样变成刺猬的？手掌是小刺猬的什么？手指部分又是刺猬的什么呢？（手掌是小刺猬的身体，胖胖的，手指是它的刺，长长的，还挂上了一个个果子，多可爱）。
    2、展现手形二
    想一想，这个手形添上几笔变成什么？（展现鸡） 添上了哪些部分？（添上了鸡冠、眼睛、嘴巴、翅膀和脚）
    四、幼儿绘画，教师指导：
    1、励幼儿自己改变手形，大胆尝试。
    2、指导幼儿在纸上摆好要画的手形用笔从最外面的手指开头，认真地沿着手的样子走，向来画到最后一个手指，启发幼儿添画并举行装点。
    五、用视频转变仪展现作品，清幼儿介绍，你的小手变成了什么？怎么变的？
   
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教案二：鸡(手形添画)
    活动目标：
    1、通过自己的想象和不断的尝试，感触设计的乐趣;
    2、控制手形添画的办法，留意手形和内容添画的联系;
    3、培养一定的观看力、想象力、形象思维能力和制造力。
买房须知    重点： 学习手形添画的办法。
    难点： 按照不同的手形举行添画，并留意手形与添画的内容联系。
    活动预备：绘画纸、记号笔人手一份
    教学过程：
    一、设悬激趣，情境导入：
    1、(1)小伴侣，教师今日带来了5位小客人(出示一只手)你们认识它们吗?(对了，这叫大拇指、食指、中指、无名指、小指)
    (2)、那么，你会用自己的小手做哪些事呢?
    (3)、下面请大家把眼睛闭起来可千万不能偷看。猜：教师现在用手在干什么?(这时，老师在幻灯上很快完成手形画--鸡)
    2、(1) 好，现在大家把手拿开，看这是什么?哦，本来教师用很快的速度画了一幅十分好玩的画，你们喜爱?吗?
(2)、再看：这幅画有点象什么?
    对了，这位小伴侣真聪慧，教师就是用手描出外形以后再添画成鸡，这样画出来的画叫手形画。
    3、你们想不想也来学画几幅好玩的手形画?
    4、好，今日我们就来学习一个新本事：(板书：手形画)
    二、指导点拨，由扶到放
    1、(1)请大家看：这幅画的手形，你能试着摆一摆吗?
    ①摆一摆(先用手摆出一个造型)
    ②描一描(用水彩笔把手形描完整)
    ③想一想(要变成鸡还要添上哪些东西?)
    ④添一添(请大家用最快的速度添完整)
    (2)添好了吗?请小伴侣回忆一下，刚才你是怎样将这幅画画完成的?
    (3)教师把这四个步骤编成了一首顺口溜(出示)请大家跟教师一起念：“先把小手摆一摆，然后用笔描一描，再动脑筋想一想，描好之后添 一添，小小手形变成画。”
2、(1)除了能添成鸡以外，大家想：还能添成什么?(同学研究沟通) 每个站点都有风景作文600字
    (2)那么教师把手反过来摆呢?倒过来摆呢?戴上手套再摆呢?左手摆?右手摆呢?(引导拓宽思路)
    (3)谁能摆出与教师不同的手形
    (4)同学自行添加尝试(师做简洁评析)
    3、观赏范作，了解构图学问 防爆轮胎和普通轮胎的区别
    三、激发创作，任务下达：
    ①动动脑筋，人人完成一组更好玩的手形画。进行“小聪聪”手形画竞赛，看看谁的设计最富有想象力。(四人一组，共同完成，每人设计不同的手形画。)
    ②将自己的手形画作品贴到黑板上，进行手形画展览。
    ③看一看，比一比。把小红星贴到你认为最好的手形画设计作品上。评选出手形画设计大赛一、二、三等奖。
    四、展评添趣，总结延长
    1、小伴侣，今日我们学会了一个什么本事?下面看：这些叔叔、阿姨又用手在干什么?(录像)
    2、那你的小手未来想干什么?
    3、用自己的小手学更多的本事，做到人人都有一双万能的手。

   


       
   
   
520祝福小情话   
   
   
   
   
   
   
 

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