Photoshop制作证件照教案
                                      Prepared on 24 November 2020
Photoshop制作证件照教案

《用Photoshop处理证件照》散步作文600字
教学设计
学校：成都汽车职业技术学校
授课教师：严良清

Photoshop图形图像处理
（《用photoshop处理证件照》教学设计）
蛙字组词
单位
成都汽车职业技术学校
任课教师
严良清
任课班级
课题
photoshop处理证件照
课时
1课时
课型
理实一体化
学情分析
所授班级的学生对理论讲解一般不感兴趣，他们喜欢直接操作，通过理实一体化教学，在案列中讲解理论知识，通过一些案例化抽象为形象，提高学生的学习兴趣。
学生在经过一学期的photoshop学习后，对软件的基本操作有一定认识，也有进一步学习的兴趣和愿望。
教学目标银川美食
知识与技能：1、熟练使用仿制图章工具、曲线命令美化照片
2、熟练使用剪裁工具命令裁剪照片
3、熟练使用定义图案命令排版
过程与方法：1、将知识技能融合于生活和工作任务中，创设能激发学生兴趣的任务情境。
2、采用简单合适的分组方法，在任务操作过程中融入合作交流的因子，倡导合作探究学习。
情感态度与价值观：1、结合职场需要，通过照相取材、软件处理、排版、打印等流程让学生体验照相，处理制作消费者需要的寸照。2、学生分组既培养学生合作、交流能力，也形成小组间的竞争意识。3、教育学生不能利用计算机做违法、违纪的事情。
教学重点
熟练使用剪裁工具命令裁剪照片
熟练使用定义图案命令排版
教学难点
熟练使用仿制图章工具、曲线命令美化照片
教法
演示法案例法任务驱动法
学法
小组协作学件自学探索
学习流程
教师活动
学生活动
设计意图
新
课
导
入
导入：提问：同学们都拍过证件照，那么知道证件照的作用呢
高一新生入学了他们每人都需要准备一版一寸照片，两版两寸照片。今天我们要来帮高一新生处理他们的证件照。
引入任务：根据老师下发的照片，制作一版一寸的照片
学生自由回答，以营造师生平等的气氛
观看作品，通过教师的引导，明确学习目标。【激趣，设疑】
标准两寸照片尺寸知识点回顾
寸照制作相关知识：
一寸照片尺寸大小是厘米*厘米，300dpi，二寸照片尺寸大小是厘米*厘米，300dpi。5寸相纸的尺寸为*厘米
裁剪照片的时候从头顶到肩膀部位。
画布的本质：画布就像一幅图像的框架加图像，调整画布的大小不会影响图像的大小和像素。
掌握不同寸照的尺寸，打印照片的分辨率
理解画布的本质意义
很多同学即使都拍过寸照，但是对寸照尺寸却不是非常清楚。通过知识讲解让学生掌握寸照尺寸和理解画布的本质。
基本任务——打印照片的制作
演示案例：1、对图片去除脸部痘痘2、调整图像亮度
3、用裁剪工具裁剪照片
按照教师操作，完成照片美化、裁剪等操作
通过自主探究的方式，掌握用仿制图章工具祛脸上斑点并裁剪图片，培养学生的实践动手能力。
学习调整画布大小，定义图案和填充图案的操作
理解为何要对寸照图像进行画布大小的调整，排版文件分辨率必须和单张照片文件分辨率相同。
作品评价
展示两名学生作业
通过看同学的作业，对比自己作品的不足
对学生作品及时给予评价，肯定学生，同时指出不足之处
课
堂
小
结
小结：对学生操作中普遍存在的一些问题进行集中讲解，做到查漏补缺。
对比教师的讲解检查自己学习中存在的问题，得到能力提升
解决课堂中存在的问题，完善教学效果
作
品
评
价
欣赏两个学生作品
自评和他评
培养学生的鉴赏能力和审美能力，并从他人作品中启发自己，学会欣赏别人
教
学
反
轻松一笑思
1、亮点：采用小组对抗的方式，凡是回答问题正确的为小组加分，激发学生积极性。教学任务分层、分项，各个项目都结合学生实际需要。难度适中，大部分学生都能完成教学任务。分组学习的方式培养学生团队协作的精神，也增加小组间的竞争意识。在最后教师要求的注意处理图像一定要符合道德规范，这也是信息技术课一直要培养学生的一种道德修养。
2、不足：部分学生苹果手机怎么投屏到电视动手操作能力和理解能力与其它学生有一定差距，只能完成部分教学目标。这也是教师安排的任务难简度存在着问题，在拓展任务中对人物美化处理中小组学习的互帮互助没有充分体现。

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