幼儿园美术与手工:卡片制作教案
幼儿园美术与手工:卡片制作教案
如何制作卡片教学主题:卡片制作
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教学目标:
1.了解卡片的概念和种类;
2.学会用不同素材制作卡片;
杜鹃花3.培养幼儿的创造力和想象力;
4. 提高幼儿手工能力和审美能力。
教学重点:
1.细心,认真制作卡片;
2. 灵活掌握不同素材的用法。
教学难点:
1. 教学难点在于如何让幼儿在制作卡片时体会到创造的乐趣,引导其发挥想象力,制作出更有个性的卡片。
教学准备:
1.不同种类和颜的纸张;
2.剪刀、胶水;
3.各种装饰品。
教学方法:
1.游戏引导法;
2. 示范教学方法。
教学过程:
1. 热身(5分钟)
老师通过唱歌、游戏等形式热身,引导幼儿进入学习状态。
泰康人寿万能险2. 图片展示(5分钟)
老师出示一些图片,向幼儿展示不同种类的卡片,如生日卡片、情人节卡片、母亲节卡片等,并给幼儿解释每一种卡片的用途。
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3. 讨论(5分钟)
老师引导幼儿思考,询问他们喜欢哪一种卡片,为什么喜欢等,让幼儿对卡片有更深入的认识和理解,增强他们对制作卡片的兴趣。
4. 示范制作(15分钟)
老师可先现场制作一张简单卡片来向幼儿展示制作过程,再以幼儿爱好和特长为依据,为他们提供不同的素材,如彩纸、印章、绸带、贴纸、亮片等,让他们自由发挥,制作出自己的卡片。
5. 制作卡片(40分钟)
幼儿自由发挥创作能力,根据自己喜欢的主题,自行使用不同素材,制作出卡片。
6. 互相欣赏交流(10分钟)
幼儿制作完成后,互相展示自己的作品,并欣赏交流,任意选择自己喜欢的卡片和作者一起展示。
7. 总结(5分钟)
老师为幼儿总结本次课的知识点和技能点,巩固幼儿对本节课所学知识点的理解和掌握。
8. 评价(5分钟)
老师对本节课的整体效果进行评价,为幼儿明确下一步课程的目标和方向,激发幼儿制作卡片的兴趣和热情。
教学反思:
本节课采用了游戏引导法和示范教学法相结合的方式进行教学,通过游戏和图片展示激发
奥迪q5多少公里保养幼儿制作卡片的兴趣,通过示范教学法让幼儿更好地理解制作过程,加强了幼儿的参与和交流,实现了本节课教学目标和任务。对于下一步教学,还需要更好地针对幼儿的特点和喜好进行更细致和多角度的教学规划。

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