幼儿园创意手工制作-卡片盒教案
幼儿园创意手工制作-卡片盒教案
王珞丹演的电影一、教学目标：
1.能够按照指示用适当的工具将纸张剪裁制作成卡片盒；
2.能够用不同颜和图案的装饰物美化卡盒；
3.发挥创意，自主设计并制作出个性化的卡片盒。
二、教学重点：
1. 制作卡片盒的步骤及注意事项；
2. 放松发挥创意，制作符合自己喜好的卡片盒。
三、教学难点：
1. 需要教师耐心指导幼儿掌握正确的制作方法；森林里的故事
2. 如何根据个人兴趣爱好自由发挥，设计出具有个性的卡片盒。怎么去水印
四、教学步骤及重点难点解析：
电脑wifi设置(一) 导入
1. 引入问题：大家平时会用什么装卡片呢？
2. 正式进入制作卡片盒的主题，引导幼儿了解卡片盒的作用。
(二) 制作步骤及注意事项
1. 选择合适纸张：选择合适的纸张进行制作，A4纸即可。
如何制作卡片2. 制作卡盒：在纸张的一个短边上按照2cm、7.5cm、9.5cm、15cm的长度做四道刻痕，另一边上刻痕位置与前面保持对称，按照刻痕折叠好一面后再折叠好另一面。
3. 装饰卡盒：将各种彩纸、装饰纸、贴纸等素材进行切割、剪裁，按照自己喜欢的图案、颜和个性在卡盒上进行粘贴和装饰。
(三) 发挥创意，设计个性化卡盒
1. 给孩子们提供材料和工具：已经准备好的各彩纸、装饰纸、贴纸、剪刀、胶水、彩笔。
2. 鼓励孩子们展现自己独有的美感和创意，发挥自己的想象力设计自己的卡片盒。
3. 教师在旁边耐心指导，遇到问题及时解答。
(四) 清理整理
1. 引导幼儿清理工具和材料：彩笔、剪刀、胶水、纸屑等。
2. 整理班级环境。
五、师生互动：
1. 老师引导幼儿根据自己的喜好和兴趣进行装饰，鼓励幼儿展现自己个性和创意。
2. 老师和幼儿之间进行密切的合作，教师在旁边耐心指导。
3. 学生之间相互合作，分享各自的创意和灵感。
六、教学评估
1. 观察幼儿的学习兴趣和状态，评价幼儿对卡片盒制作流程的掌握情况。
2. 观察幼儿在装饰卡片盒方面的创意和想象力表现，评价卡片盒的美观程度。
3. 利用可行的方法进行教学评价，选择适用的评价标准，综合考虑各方面的情况做出综合评价。
七、教学建议：
1. 教师应尊重和关注每位小朋友的学习状态，及时解答小朋友的问题，引导小朋友自主探究。
2. 教师应该积极创造出拓宽小朋友的视野和培养小朋友的兴趣的机会。
3. 在教学中应多注意小朋友的安全，让他们在放松的状态下进行创作和制作。

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。