小学生学科素养评价四年级语文试卷
第一部分积累与运用（35分）
一、选择题，均为单项选择题。（共20个选项，每题1.5分）
1.下列每道小题中都有一个字的读音是错误的，请出来。
（1）A. 徜(cháng)徉B. 绮(qǐ)丽 C. 汹涌澎(péng)湃 D. 蹿进（cuàn）
（2）A. 沮(jǚ)丧 B. 松懈（xiè) C. 率(shuài)先垂范 D.一撮儿毛（zuǒ）
（3）A. 栖(qī)息 B. 绽(zhàn)放 C.供养（gòng） D. 引吭(háng)大叫
（4）A. 自卑（bēi) B. 倔(juè)强 C. 曲折蜿(wān)蜒 D. 一刹那（chà）
2.下列每道小题中都有一个错别字，请出来，填上序号。
(1)A. 过程 B. 鸟冀 C. 欣喜若狂 D.脑颅膨大
(2)A.辟如 B. 高傲 C. 局促不安 D.挣扎一番
（3)A. 呼啸 B. 昂首 C丰富多腔 D.囊荧夜读
（4)A. 响午 B. 隐形 C顺序 D. 冲刷
3.下面每道小题中，有一个加点词语的意思解释是错误的？请你把它出来。
（1）A.囊．萤映雪(用口袋装) B.平明
．．送客楚山孤(天刚亮)
C.奇观．（景物）
D.过是．溪（就是）
（2) A.一丝不苟．(认真) B. 最喜小儿亡赖
．．(．淘气)
C.翁媪．（老翁）
D.篱落疏疏
．．(稀疏)
（3）A.欣喜若．狂(如果) B. 太白感其意，还卒．业（完成）
C. 分辨．（区分）
D.博学多通．（通晓）
（4）A.不约．而同(大约) B. 变化多端．(头绪)
C.枝折．花落（断)
D. 屏．息凝视（抑止）
4. 下列词句理解正确的一项是( )
A.“悬梁刺股”这个成语与车胤刻苦学习有关。
B.“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”这两句诗描写了初春季节南方农村的特有景。
莽荒仙侠传C.“鹅吃饭时，非有一个人待候不可，真是架子十足！”这句话运用反语来表达作者对鹅的喜爱之情。
D.“心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”这句中“心中的风雨”指的是我心里珍藏的事情。
5.下列句子中，划线词语使用不正确的一项是：( )
A.清晨，我去公园散步，一阵微风拂来，真令人神清气爽。
B.他理直气壮地向我说起“五一”旅游的见闻。
C.天上的云朵变化多端，一会儿像兔子，一会儿像老虎。
D.这个春天虽然姗姗来迟，但丝毫不减人们对它的热情。
6.下列关于课文与作者，搭配不正确的一项是：( )
A.《海的女儿》安徒生英国
B.《巨人的花园》王尔德英国
C.《墨梅》王冕唐代
D.《诺曼底号遇难记》雨果法国
7. 对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（ )
A.后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空。（拟人）
B.怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。（设问）
C.左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。（比喻）
D.有哪一个春天的花园能比得过这时天边的无边繁花呢？（反问）
8. 下列说法不正确的一项是( )
A.《宿新市徐公店》一诗前两句是静态描写，后两句是动态描写，刻画了乡村的美丽风光。B《墨梅》诗中的“不要人夸好颜，只留清气满乾坤”这两句诗，是用来赞美人们留下清香的美德。
C.《巨人的花园》这个童话故事告诉我们：能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。
D.《乡下人家》最后一句“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”，是全文的中心句。
9. 下列句子中加点的关联词运用恰当的一项是（）
A.因为雨下得再大，所以我们也要按时上学。
B.他不但再三解释，而且大家不相信他。
C.虽然天已晚，但是老师依然在灯下伏案工作。
D.即使我们努力学习，成绩都会不断地提高。
10.下列选项中哪一句表述是错误的：( )
A.《天窗》一文中，从“小小的天窗是你唯一的慰藉”这句话中，体会到天窗给孩子们带来的快乐。
B. 《海上日出》的第2～3自然段就是按照傍晚太阳变化的顺序来写的。秦国国君
C. 他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的口。这句话从人物的动作可以感受到人物的品质。
D. 诗歌往往饱含着真挚的情感，如，“永不漫灭的回忆”和“我只躲到你的怀里”，让我体会到了诗人对母亲的深深依恋。
11. 下面用修改符号修改得不正确的一项是（）
A.早晨起来，发现一只蜻蜓在草丛中飞来飞去。（用增补符号在“发现”前面写上“我”）
B.“六一”庆祝活动快要结束了，同学们按秩序走出会场。（用删除符号删除“快要”）
C.早晨上学路上，我看见朝霞被天空映红了。（用交换符号把“天空”和“映红”位置对调）
D.花坛里有很多种颜，紫红的、橙红的、橘黄的、青紫····.（用替换符号把逗号改成冒号）
二、补充诗句，完成填空。（共5分，每空1分）
12.梅子金黄杏子肥，（）。
代理授权书范本13.（），可爱深红爱浅红?
14.不要人夸好颜，（）。
15.（），飞入菜花无处寻。
16.洛阳亲友如相问，（）。
第二部分阅读与理解（30分）
(一)中国小男孩儿的反击
①1867年的一天，在英国伦敦的一辆电车上，几个英国半大小子对一个正在倒着看报纸的中国小男孩儿说了一些侮辱人格的话。
②瞧这个中国小子连字都不认识还（）看报真是好笑说着他们( )地大笑
③中国小男孩儿( )，他把倒过来的报纸举到眼前，用纯正娴熟的伦敦音整段整段地朗读起报纸来，声音洪亮，字正腔圆。顿时，电车上的乘客都被惊得( ）。
④这时，电车刚好到站，中国小男孩儿站起身，一脸轻蔑
．．地对那几个英国小子说：“你们英文才26个字母，太过简单，我要是不倒着看，那就一点意思都没有!”
⑤这个中国小男孩儿后来成为了精通东西方文化的大师，他就是辜鸿铭，曾被印度圣雄甘地称为“最尊贵的中国人”。
17. 下面四字词语填写在文中括号内最合适的一组是（）（3分)
A.目瞪口呆肆无忌惮忍无可忍装模作样
B.装模作样忍无可忍目瞪口呆肆无忌惮
C.目瞪口呆装模作样肆无忌惮忍无可忍
网上摇号申请D.装模作样肆无忌惮忍无可忍目瞪口呆
18.文章第二自然段最合适的一组标点符号是（）（3分)
A.“，，。”！，。
B.“，，，！”，。
C.！，。。，。
D.“，，，。，。”
19.文中划线句子朗读时最合适的语气是（）（3分）
按揭贷款合同A.喜欢
B.嘲笑
C.认真
D.开心
20.对小男孩把倒过来的报纸举到眼前，声音洪亮，字正腔圆朗读报纸正确的说法是：（）（3分）
A.让车上的每个人都能听清楚。
B.小男孩为了提高自己的英文朗读水平，非常刻苦地练习。
C.小男孩粗心拿反了。
D.小男孩故意反着读报纸，为了告诉那几个小子自己不但认识英文，而且读得很好。
21.文中加点词语替换最合适的是：（）（3分）
A.认真
B.难过
C.不屑
D.轻松
（二）桃源洞风景区
我的家乡永安是个美丽的地方。它有许多风景名胜，其中最著名的要数桃源洞风景区了。
来到桃源洞口，扑面而来的，是一堵摩天的峭壁，像是将要压下来，却又被定身法定住似的。抬头望，险峻而又壮美，上有“桃源洞口”四个两米见方的大字和一首古诗。诗中“武陵人远桃空在，临跳跨踏意未休”两句点出了桃源洞的魅力。
傍山的石径旁有一条秀丽的小溪——桃花洞。①它从山深处碗流出，涂涂泪泪，清激透亮，如同一条透明的绸带。溪底的鹅卵石，彩斑爛，纹理清晰可见。②清绿的洞水充满着勃勃生机，欢笑着，奔流着。匆匆流向远方。每当暮春时节，两岸桃树，落英缤纷，绯红的桃花漂在水面，如同一粉妆少女泛舟而下，一阵笑语欢歌。
沿着山路往前走，过了锁洞桥，登上陡峭的山崖，便到了一座凉亭。从亭里往下望，翠竹郁郁葱葱，像一个绿的绣球，被抛在山之中，绿影映入洞中，融进了无尽的诗情画意。山上有绿，水中泛绿，真是一个绿的世界。往上望，便是著名的“一线天”。
“一线天”是桃源洞最著名的景观，传说这里原来是一座古山，当年杨八战败，领兵路过此地，因为
岩尖勾破战袍，一怒之下，挥剑将这座巨岩劈为两半，于是“一线天”便出现了。它有百米长，却不过尺把宽，只容一个人身而行。明朝大旅行家徐霞客游过此景后感叹：“余所见一线天数处……未曾见若此之大而逼、远而整者。”的确，进入“一线天”，石阶又陡又窄，欲退不能，欲进又难，只能摸着石壁向上攀登，走了一会儿，心神才稍定下来，抬头一看，宽阔的蓝天已成为一条泄蓝的细线，“一线天”亩此得名。机械似的登究“一线天”的174级石阶，往下一看，灰蒙蒙一条长梯，仿佛从地面缓缓延伸上来，直到山顶，此时，真有凌云登天之感。大自然的力量就是这样神奇伟大。
此外，那憋厚的象鼻山、精巧的凤冠亭、光洁的棋盘石、凌霄的跨虹桥，也给桃源洞增添了几分秀丽、几分幽雅、几分豪迈。临栏远跳，更是别有一番心旷神怡、社志凌云的神趣。
啊，多么壮美、多么秀丽、多么神奇的桃源风光!
22. 根据意思写出文中词语。（2分）
（1)坠落的花瓣杂乱繁多地散在地上。（）
（2）形容草木苍翠茂盛、生机勃勃的样子。（）
23. 作者按（）的顺序，具体写了桃源洞风景区中（）和（）景，略写了（）、（）、（）、跨虹桥等景，让读者感受到桃源风光的（）。（5分，最后一空2分）
24. 作者在写桃花洞时，①、②句分别用了（）、（）的修辞手法。①句突出了桃花涧（）的特点，②句突出了它（）的特点（4分）
25. .“往上望，便是著名的‘一线天’。”这句话在文中的作用是（），“大自然的力量就是这样神奇伟大”句话在文中的作用是（ )。（2分）
A.点明中心
B.连接上下文
C.总结前文
D.交代景点
26、用“_”画出徐霞客对“一线天”的评价，说说他这样评价的原因。（3分）
27、第三部分习作与表达（35分，其中5分为书写分）
回忆一下，在你成长过程中，有没有一个人、一种动物、一处风景、一个活动，让你很难忘。请你选取自己最难忘的人或事或物或景，写一篇习作，注意写清楚你难忘的原因。400字左右。要求：卷面整洁，书写规范，语句通顺，正确使用标点符号。题目自拟。
第一部分积累与运用
一、选择题，均为单项选择题。（共20个选项，每题1.5分）
1、D、A、C、B、
2、B、A、D、A、
3、D、C、A、A、
4、D、
单杆147分5、B、
6、C、
7、C、
8、B、9、C、10、B、11、A、
二、补充诗句，完成填空。（共5分，每空1分，每句中错一个字即不得分）
12、麦花雪白菜花稀、13、桃花一簇开无主、14、只留清气满乾坤、
15、儿童急走追黄蝶、16、一片冰心在玉壶
第二部分阅读与理解
一、17-21题，每题3分
17、D、18、B、19、B、20、D、21、C
二、
22、落英缤纷、郁郁葱葱、（2分、每空1分）
23、游览、桃花涧、一线天、象鼻山、凤冠亭、棋盘石、壮美秀丽神奇、（5分，最后一空2分，
其它每空1分）
24、比喻、拟人、水清、充满生机、（4分，每空1分）
25、B、C、（2分，每空1分）
26、未曾见若此之大而逼、远而整者（1分）、抓住长而窄的特点说就行，可以在文中，也可以自己概括（2分
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