高一班风学风建设方案
高一班风学风建设方案
  经过一学期的学习生活，高一7班全体师生共同适应了新班级的教育教学活动，并初步形成了良好的班风和学风。
  整体上而言，我班在诚、勤、博、雅的张训的要求下，班风呈现出了团结进取、互相帮扶、共同进步、争创先进的特点，学风呈现出了刻苦勤奋、踏实拼搏、比拼赶帮、争取优秀
的特。
  结合上一学期的学风和班风特点以及存在的问题制定以下班风、学风建设方案：一、充分发挥班主任在班风建设中的重要作用班主任是班级教育教学活动的组织者和指导者，对形成良好班风学风负有主要责任，对学生的健康成长起着至关重要的作用。
小组组名  一个好班主任就是一个好班级，班主任的言传身教对学生的成长产生着潜移默化的积极影响和教育作用。
  孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
  班主任在班级管理中首先要加强自身修养，独特的人格魅力、渊博的专业知识、深厚的艺术修养，朝气蓬勃的精神风貌、无私奉献的敬业精神、诚实严谨的工作态度、雷厉风行的工作作风、不让一个学生掉队的责任心、慈父慈母般的爱心等等，这些优秀品质不仅是班主任追求的目标，也是学生崇拜的榜样与行为典范。
  这样的老师自然会引起学生的敬佩与爱戴，学生也会以有这样的班主任而自豪，会主动自觉的团结在他的周围，听从其教诲服从其指令，形成“拧成一股绳、劲往一处使的班级合力，
同心同德打造优秀集体，班主任也才能在教育中做到“随风潜入夜，润物细无声的效果。
  因此，班主任必须加强自身素质的培养与提高，在班级建设中首先要以身作则严于律己，要求学生做到的，自己首先必须做到。
  另外，要不断提高自己的知识水平，认真备课讲课，以教风促学风。
  以上这些内容将是我做为班主任首当其冲的要做好的。
皮夹克保养  二、打造精良班干队伍，为班风建设护航班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的对错，在同学中的威信，往往能够决定一个班级的精神面貌与风气。
  本学期将在以往的基础上不断调整和完整班干部队伍，全面落实好值日班长制度，实现自主管理的新局面。
  结合上学期的学习和纪律情况，看其表现，听人反映，观其行动，从而尽量准确地掌握全班同学的性格特点、工作能力、学习成绩、思想品德等等，在同学推选基础上公开竞争上岗。
  明确班干部职责，事事能以身作则，起到好的表率作用，然后热心为大家服务，乐于助人，尽力为同学排忧解难。
  班离任尽力进行培养，在短时期内竖立起他们的威信；尽量创造条件，让班干部独立地开展工作；经常教给他们工作方法，传授经验，帮助他们克服缺点，发扬优点，不断提高自身素质。
  三、做好班情分析，制定奋斗目标本学期开学后，我将主要展开以下班情分析：每名学生学习情况，家庭成员的学历、工作、经济等情况，每个学生的爱好、个性特长及思想道德素质，班级科任教师的授课情况，影响班集体的教育环境、因素等等。
  在班情分析的基础上制定出切实可行的班级奋斗目标，并围绕目标设计和开展活动。
  学期初，学生经过寒假，入学后需要一个“收心过程，以便迅速进入正常状态，此时提出“遵守纪律的目标是必要的。
  期中前应努力营造一个良好的学习、生活氛围，提出“团结互助的目标是适时的。
  期中后,期末前应掀起比、学、赶、帮热潮，积极鼓励学生争先创优，这时提出“自强自立“积极进取是恰到好处的。
  四、搞好班级文化，促进班风建设班级文化具有导向、知晓、育美、渗透、陶冶情操、健全人格等多方面、多层次的育人功能。
  健康的班级文化能引导师生积极的价值取向，发掘人的潜能、调节教学活动，促进学生素质的全面提高。
  本学期我将根据班级特点做好班徽、班训、班风、学风、班规、班级（近远期）发展目标、班级荣誉榜等凝心聚力，催人奋进的文化特征。
  通过班级全体成员共同制定，认真履行某些“行为准则、“礼貌规范等，营造一个相互尊重，互相关心，团结友爱，一心为集体的和-谐氛围，使人置身其中如沐春风，其乐融融。
  大学班级学风班风建设方案2017-12-29 13:42 | #2楼临床1216班学风班风建设方案 大学学风是一所大学中治学读书、做人的风气，是一所大学之所以成为大学的根本所在，是—所大学的灵魂和气质，是一所大学立校之本。
  为进一步端正学风，有效地促进全班学生学习的积极性，养成良好的学习习惯，创造严谨、好学、上进的学习氛围，以奋发有为、开拓进取的精神投入到学习生活中，，对我们班近班风学风建设方案如下：一、树立优良班风，组织建设不断完善我们临床1216班在大一的上学期，我班委会积极发挥作用，团结组织全班同学认真开展内容丰富，社会实践和文娱活动，在不断提高全班同学的政治思想、综合素质和文化修养水平与不断增强集体凝聚力的过程中，把我们班级打造成为多方向发展的同学热爱的大家庭，把班委会建设成为坚强的战斗堡垒。
  大一下学期，我们进行组织换届工作，班委会组织健全，分工明确。
0459是哪里的区号  班委主要成员有：1、班长对班级工作全面负责，协助年级主任、辅导员做好本班学生工作。
  具体职责为：（1）负责召集班委会结合本班的具体情况研究、安排本班工作，制定本班的有关规章制度。
  （2）了解掌握本班同学的思想、工作、学习和生活情况，发现问题及时解决或向班主任或者辅导员反映。
  （3）抓好班委会自身建设，领导、督促、检查班委会各委员工作，定期向辅导员汇报工作。
  （4）配合团支部书记工作，对本班发展的党团员有责任提出意见。
  （5）组织本班同学积极参加学校组织的各种活动，认真完成老师交给的各项任务。
  （6）及时传达学校及辅导员对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。
  2、团支部书记全面负责班级团的所有事务，主持团内的各种活动。
  (1)服从辅导员工作安排，支持班长工作。
  定期主持召开支委会和支部大会，讨论团委有关决议，制定团支部的工作计划、总结，负责团员的思想教育和团员的奖惩评定。
  (2)了解和反映同学们的思想、要求，开展丰富多彩的政治文化生活。
  (3)健全团的组织生活，开展团日活动、批评和自我批评，监督团员切实履行义务，保障团员的权利不受侵犯。
  (4) 负责团员的管理、统计，收缴团费、分发团徽工作。
  (5) 配合学院做好入团、入党积极分子的选拨、培养等工作.3、学习委员班级学习委员负责本班学习活动的规划和组织，其主要职责是：（1）协助辅导员、任课教师、班长搞好本班的学习工作，创建优良的班风。
  (2) 适当组织班级开展各项学习竞赛或活动。
  （3）检查早读及班级学生上课情况，并把情况记录下来，及时汇报班长、辅导员。
  （4）做学习上的标兵，各科学习成绩优异，帮助班里学习上有困难的学生。
  4、组织委员（1）协助班委会成员做好各种活动工作，协助团支书做好团组织活动开展。
  （2）做好外联工作，加强外部沟通交流，多为班级提供有益信息。
  （3）深入同学生活学习，及时掌握班级活动信息及社会实践情况。
  5、生活委员班级生活委员主要负责本班学生生活管理和勤工助学活动的规划和实施，解决本班同学在生活中遇到的实际问题。
  其主要职责是：（1）热心为本班同学服务，改善本班同学的生活环境，不辞劳苦、勤奋工作。
  （2） 协助辅导员和班长做好班级、宿舍的卫生工作，并进行督促、检查和总结。
  (3)负责组织本班同学参加后勤工作管理等，协助搞好宿舍的民-主化管理。
  （4）深入本班同学之中，做好困难学生的信息搜集工作，关心同学生活需要，及时向辅导员汇报。
  （5） 开展好本班同学的社会实践工作，积极联系社会实践活动，为同学创造更多的锻炼机会。
  （6）负责实施劳动课制度，做好卫生、生活知识宣传工作。
  6、 文娱委员班级文娱委员负责本班文艺活动的规划与实施，其主要职责是：（1）制定班级文艺工作计划，组织实施班级文艺工作，发动和组织全班同学积极参加文艺活动。
投资理财专业  （2）在学校的文艺演出中负责协调节目的安排，组织参加学校的相关演出。
  （3）自身具备一定文艺表演能力或者一定的特长，并积极掌握班内同学文艺才能。
  7、体育委员班级体育活动的规划与实施，其主要职责为：(1)发动和组织好本班的课余体育活动，组织好体育活动，发现体育活动骨干并组织同学积极参加校运动会。
  (2) 组织学生早操，做好早操的管理与监督工作，及时将早操情况告知辅导员。
  (3)对同学进行体育安全教育，注意组织同学做好体育安全保护工作，防止发生事故。
学风建设方案
  8、宣传委员（1）协助班委会成员做好各种活动工作，协助团支书做好团组织活动开展。
让真情流露六年级作文600字  （2）负责班级各项活动的宣传报道，要求范围广泛，积极健康正面报道。
  （3）负责贯彻学校布置的宣传工作，做好上传下达。
  （4）负责对班内召开的各项会议进行文字和图片记录。
  二．现状分析自入学以来，班风学风建设取得了一定成绩，但目前班风学风仍然存在不少问题，主要表现在：1.部分同学学习纪律松懈，早操早读等迟到或者不到，上课迟到和旷课。
  2.部分同学对所学专业缺乏信心。
  或认为在校期间学不到新知识；或认为“学校开设的课程对将来的工作没什么用，因而厌学逃学。
  3.个别寝室“脏、乱、差现象严重。
  部分同学上网玩网络游戏情况严重。
  为有效地解决以上问题，使学风建设真正为学生身心健康服务，及时有效地开展学风建设迫在眉睫。
  三．主要措施1.思想总结以班规建设完善为基础，以强化班风学风管理为重点，坚持管理与教育相结合，积极营造了良好的环境。
  引导同学明确学习目标, 端正学习态度，规范学习行为，养成良好的学习习惯，促进学生健康成长，全面提高了学生的综合素质。
  2.工作总结（1）通过加强班风学风建设，使同学们普遍达到了学习目的更加明确，学习
态度明显转变，学习动力明显增强，学习积极性明显提高，实现由“要我学到“我要学的根本转变，学习成绩明显进步，实践能力明显提高。
  （2）通过加强班风学风建设，帮助学生树立了诚信学习的观念和自觉遵守学校学习和生活纪律的良好习惯，做到不迟到、不早退、不旷课，集中精力听课，；杜绝抄袭作业、实验报告和考试作弊等不良现象；严格遵守学习、生活纪律，按时作息，积极抓紧早晚自习和其它课余时间的学习，增强自我约束，促进了同学们的良好学习生活习惯的养成。

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