烟大校发〔2012〕6号
关于印发《烟台大学目标牵引式学业规划
实施方案》的通知
各学院、部处室，各直属单位：
《烟台大学目标牵引式学业规划实施方案》已经2012年3月1日学校校长办公会研究通过，现印发给你们，请遵照执行。
烟 台 大 学
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烟台大学目标牵引式学业规划实施方案
为进一步完善学风建设长效机制，深化我校教育教学改革，加大素质教育力度，提高人才培养质量，经学校有关部门论证研究和广泛征求意见，现针对我校制定提出“目标牵引式”学业规划方案，具体内容如下：
一、指导思想
目标牵引式学业规划，是指在立足所学专业的基础上，结合学生个人性格特质和兴趣爱好，明确个人学业目标，并全面了解实现学业目标所需的知识、技能和素质。在导师指导下，以学业目标为统揽，分学期（学年）制定学业规划，通过实施学业规划逐步掌握和提高这些知识、技能和素质，形成自己的特和竞争优势，为毕业后就业或深造做好充分的准备。目标牵引式学业规划的实施，将实现学生由被动型学习向主动型学习、由盲目型学习向目标型学习、由应试型学习向素质型学习的三个转变。
实施目标牵引式学业规划方案要以学校办学目标和人才培养定位为依据，遵循高等教育和大学生身心发展规律，学风建设方案>大海里捞针歇后语坚持教学工作与学生工作一体化的人才培养理念，整合教育资源，优化工作机制，突出学生在培养过程中的主体地位，统筹利用课内与课外两个阵地，抓好学业目标树立与学业规划制定两个关键，突出学生为主实施与导师具体指导两个环节，学校各相关职能部门注重配合、齐抓共管、形成合力，以逐步构建起培养高素质人才的科学机制。
二、实施对象
从2011级本科生开始实施。
三、关于学业目标的确定
所谓学业目标，是指学生经过四年（或五年）本科学习，希望达到的目标以及自己为此所做的相应各方面的准备。综合学校毕业生实际情况，此目标大致分为就业、考研、创业、出国留学四类。
学业目标的确定应综合考虑以下因素：所学专业、个人兴趣及意愿、个体性格特质、该专业毕业生历年就业去向。学业目标应在大一第二学期初确定，以后可以根据实际情况调整修订。
四、关于学业规划的制定
所谓学业规划，是指学生在确立个人学业目标的基础上，在导师指导下，以实现学业目标所需的知识、技能、素质为依据，以学期（或学年）为周期，自行制定的个人成长规划，该规划统筹课内与课外，涵盖大学专业学习、政治修养、课外阅读、文体拓展、社会实践、科技创新、社团活动、技能培训等各个方面。学生在制定规划时，应充分考虑学业目
标所需的知识、技能和素质，并熟悉我校获取这些知识、技能和素质体系的途径，合理安排时间，有目的、有选择、有重点地选修专业课程、参加课外活动和技能训练。制定学业规划要注意避免与学业目标脱节。
五、实施流程
（一）前期准备
新生入学后第一学期，各学院集中或分阶段开展学习适应教育和专业认知教育，让学生尽早地适应大学学习，完成从高中生到大学生的转变，通过《专业导论》课程学习、开展各类学习经验交流会等形式了解本专业所学内容、往届毕业生就业状况及未来职业发展方向等信息，从而建立对本专业的初步认知，树立专业学习的信心，培养专业学习兴趣。
组织学生借助职业生涯规划理论和专业测评工具，对自身职业兴趣、价值观、性格和能力等方面进行评价分析，使其全面客观地认识自己，为确立职业发展方向和目标提供科学参考；
学院负责做好目标牵引式学业规划方案实施的宣传发动工作，教育引导学生认识到树立学
比较好的专科学校业目标和科学规划大学生活的重要意义。
（二）确立学业目标
在完成专业认知和自我认知的基础上，学生结合自身专业方向，参考本专业毕业生历年毕业流向情况，在导师指导下，初步确立学业目标。学业目标的初步确立应在大一第二学期初完成。
（三）制定学业规划
本科生要求分三个阶段制定学业规划，第一阶段为大学一年级第二学期，第二阶段为大学二年级，第三阶段为大学三年级。学生登录学业规划网站，明确实现学业目标所需知识、技能和素质体系， 进一步以学业目标为导向，以提高技能为重点，填写《烟台大学学生学业规划表》各学阶段相应部分，规划由专业学习与素质拓展两部分组成，填写完成后通过网络提交给导师，由导师审核确定，并做好指导。
（四）实施规划
各阶段规划制定后，学生应认真实施该规划。认真学习专业，积极、主动并有选择地参加课外素质拓展和技能培训。辅导员、导师可通过网络后台或面对面进行指导，督促学生执行好学业规划。本阶段学业规划结束后，要及时进行总结，同时在网上填写《烟台大学学生学业规划总结》，对该学期（年）学业规划完成情况进行评价，分析原因，总结经验，明确方向。班级导师写出评语。由学院负责打印，交由学校统一存档。
六、组织分工
学校成立目标牵引式学业规划方案实施工作领导小组，由分管学生工作与教学工作的校领导任组长，成员由教务处、督评中心、学生处、团委及各学院党政负责人组成，负责我校目标牵引式学业规划方案实施的总体部署、督导和考核工作。各相关部门及单位的具体分工如下：
教务处：①进一步完善课程体系和教学方案，根据学生需求丰富选修课内容和开办第二专业。②督促各学院开设好《专业导论》；③进一步完善学科竞赛实施方案，组织学生参与各级各类学科竞赛。
男皇后督评中心：负责协助收集、统计学生对方案实施意见的反馈。
学生处：全面负责推进实施方案，具体负责①对全体辅导员及部分导师进行职业生涯规划理论培训，指导各学院开展导师培训；②负责指导完成学生性格特质、兴趣爱好方面的自我认知；③统筹各学院完成我校毕业生涉及的职业发展方向以及各方向所需的知识、技能、素质参考体系。④与数学院共同开发维护好“学业规划”网站；⑤完成《大学生心理健康》、《生涯规划与就业指导》、《阅读与修养》三门必修课的相关讲授与组织工作；⑥修订相关制度，保障方案的顺利实施。⑦负责将学生各学年（期）学业规划装入档案；⑧负责收集方案实施过程中相关数据，分析评价实施效果⑨组织开展大学生创业培训，加强创业实践基地建设及创业指导和服务；⑩其他相关工作。
校团委：①以学生成才需求为导向，丰富并完善大学生课外素质拓展体系并及时公布；②规范并加强各级团组织、学生会干部队伍建设，为学生成长成才搭建更多实践平台；③加强学生社团建设，丰富第二课堂，满足广大学生成才的需求；④其他相关工作。
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