【大班美术教案】大班美术教案：《谁在冬眠》
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一、活动目标
1.对冬眠的小动物感兴趣，培养喜欢小动物的情绪。
2、通过绘画学习，能画出冬眠动物睡眠时的突出特征。
3.了解冬眠动物的特征。
二、活动准备
1.知识和经验：孩子们知道一些需要冬眠的动物，并理解冬眠的意义。
冶金工程2、冬眠动物的相关图片；教师范画“谁在冬眠”背景图；彩笔若干。
三、活动过程中国第一枚体操金牌获得者>为什么电脑没有声音
1、谈话导入：冬眠的小动物。
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（1）教师激发孩子现有的知识和经验来回答问题。
师：你知道的冬眠小动物有哪些?
（2）讨论：什么是冬眠？为什么一些小动物需要冬眠？
(3)教师小结“动物的冬眠”。
2.展示冬眠动物的照片，并让
幼儿
了解冬眠动物的特征。
(1)教师引导幼儿仔细观察图片中的小动物冬眠的特征。
（2）讨论：为什么小动物会这样冬眠？如何压缩文件
3、出示“谁在冬眠”背景图，引导幼儿构思。
（1）老师让孩子们把冬眠动物的图片贴在背景图片的正确位置上。
(2)师幼共同检查。
4.老师提出绘画要求，让孩子们作画。
(1)幼儿绘画，教师巡回指导。
（2）重点：让孩子们画出冬眠动物的睡眠特征。
5、分享交流作品。
四、活动结束
1、评价
2.总结
五、活动延伸
你可以把自己画的冬眠动物剪下来，然后把它们放在冬季主题墙上。

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