小学生心理健康评定量表及评分标准
小学生心理健康评定量表及评分标准
小学ABCD等级标准小学生心理健康评定量表（MHRSP）
班级：_____________ 姓名：_____________ 性别：_____________ 年龄：_____________ 填表日期：_____________
指导语：
尊敬的家长，这是一份有关小学生心理健康状况的评定量表。了解您的孩子的心理健康状况，对于增进他们的心理素质，促进其全面发展是很重要的，因此，希望您能同我们密切合作，如实、认真地填写。请您仔细阅读每一道题目，然后根据您对孩子的日常观察、了解情况，在答案纸的相应题号里面，按照“经常”、“偶尔”、“没有”三个等级打勾（√），填完请检查有没有漏题，谢谢！
A。研究方面
1.不能正确认识字母或拼读音节。
2.不能正确辨认汉字。
3.不懂得数的大小和序列关系。
4.计算困难。
5.绘画时定位不准，涂不合规范。
6.图画作品中有前后、左右位置颠倒的现象。
7.一提起研究即心烦意乱。
8.课堂讨论或与家长谈论研究问题时不感兴趣。
9.不能按时交作业或作业质量差。
10.考试不及格。
B。心理方面
11.遇到一点小事也担忧。
12.心神不定，坐立不安。
13.食欲不振，心慌气促。
14.头痛、失眠、汗多、尿频。
15.害怕上学，多方逃避。
16.不敢独自出家门。
17.一人独处时恐慌害怕。
18.无缘无故地闷闷不乐。
19.精力下降，活动减少。
20.受到重大刺激不激动，不流泪。
C。性格方面
21.心胸狭窄，猜疑。
22.依赖他人。
23.嫉妒他人。
24.胆怯，害羞。
25.自卑，自责。
五影26.遇事犹豫不决。
27.固执，任性。
28.容易发火。
29.孤僻，不合。
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30.与人对立。
D。人际交往方面
31.交新朋友困难。
32.在集体场合适应困难。
33.自我中心，不遵守集体规则。
34.不能融洽地与同学相处。
35.与教师或家长发生冲突。
36.被别人误解后耿耿于怀。
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37.不能和常人一样地与异性交往。
38.受到挫折后反应过分强烈或压抑。
39.容易闯祸。
小幸运 歌词40.面对新环境（迁居、转学等）适应困难。
E。行为方面
41.骂人。
小学生心理健康评定量表（MHRSP）共有80个题目，分为8个部分，每个部分包含10个项目。其中A到H分别代表研究障碍、情绪障碍、性格缺陷、社会适应障碍、品德缺陷、不良惯、行为障碍和特种障碍。
在填写MHRSP量表时，需要注意剔除格式错误和明显有问题的段落。同时，也可以小幅度改写每段话，以便更好地理解和使用量表。
该量表可以协助心理学工作者和小学教师筛选和诊断小学生的心理健康问题。统计方法和预警分数需要根据具体情况进行调整和运用，以便更好地评估小学生的心理健康状况。
无格式错误，不需要删除明显有问题的段落。
每段话的小幅度改写如下：
抖音晒娃十字短句采用三点计分模式，即没有计分、偶尔计1分、经常计2分。将每个分量表项目的分数累加，即可得到量表的总分。如果总分达到10分或以上，一般可以认为存在相关心理健康问题。
总分为ABCDEFGH。

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