2020年9月中小学幼儿园教职工安全素养培训课测试题
2020年9月中小学幼儿园教职工安全素养培训课测试题一
1、在打上课铃后教师未进入教室，此时学生发生事故，属于教学事故。（ A ）
A、 对
B、 错
2、教师与受欺凌者家长进行谈话时，应注意哪些方面？（  ABC ）
A、 首先告诉家长孩子有没有受伤
B、 告诉家长事情的起因，以及制止的经过
C、 解释学校的规定和班级规则，告诉家长欺凌者可能面临的处罚
D、 要求家长当面承诺会保护好孩子
3、课堂安全教育是学校利用固定的时间、固定的地点、固定的师资、固定的教材对学生传授（ C ）。
A、 随机的内容
B、 特别的内容
C、 固定的内容
4、体育课教师必须要做到（ ABC  ）。
A、 课前检查，确保设施无隐患
B、 注重对学生进行衣装检查支付宝实名认证步骤
C、 动作示范要到位，安全要领要强调
D、 让学生搬运体育器械
5、以下哪种学生较容易遭受欺凌？（ B ）
A、 人际交往能力强的学生
B、 看起来弱小的学生，身体有残疾的学生
C、 跟老师关系较好的学生
D、 善于表达的学生
6、作为教师，在帮助受欺凌者时要注意哪些方面？（ ABD ）
A、 耐心听完，不轻易打断学生叙述
B、 保持镇静，有亲和力，信任学生
C、 多向学生传达自己的人生观、世界观
D、 必要时寻求专业人士帮助
7、当听到或看到校园欺凌发生时，作为教师应立即制止，具体要做到哪些？（ ABC ）
A、 赶快把双方隔开，不只是身体，还有视线
B、 疏散围观者，消减欺凌者的气焰
C、 如果是恶性打斗，双方持械，要立即救援
D、 自己不用出面，请其他学生拉开就好
8、下列哪种做法可以预防班级里发生欺凌？（ A  ）
A、 了解每个学生的家庭背景与其行为习惯
B、 做好教学工作即可
C、 根据个人喜好对待学生
D、 有学生来报告时，大事化小小事化了
9、关于给受欺凌者提供心理辅导，下列说法正确的是（ A ）。
A、 应马上给受欺凌者提供心理辅导
B、 如果学校没有心理辅导老师，就不需要提供
C、 不用听学生诉说，让学生听老师说
D、 只有遭受非常严重的欺凌才需要心理辅导九月九重阳节经典句子
10、教师的职务行为可以从什么标准认定？（ ABCD  ）
A、 职权标准
B、 时空标准
C、 名义标准
D、 目的标准
11、下列选项中属于学校饮食事故的是：（ABCD）
A、 食堂卫生事故
B、 营养餐事故
C、 小卖部事故
D、 饮用水事故
12、学生安全实践教育可以组织学生实地参观（ ABC ）。
A、 消防部门
B、 公安部门
C、 应急部门
D、 教育部门
13、为了鼓励学生主动报告欺凌现象，可以将报告者的名字说出来，让其他学生向其学习。（ B ）
A、 对
B、 错
14、分别约谈欺凌事件双方学生，等其情绪稳定后，下列做法正确的是（ B ）。
A、 此次欺凌事件已处理完成，不用再管了
B、 把两个人请到一起，让欺凌者倾听受欺凌者的感受，并当场道歉
C、 立即约见双方家长
D、 立即目击者谈话
15、自习课可以没有人监管。（ B ）
A、 对
B、 错
16、学生发生打架行为，伤害后果不严重的，学校可自行解决。（ A ）
A、 对
B、 错
17、严格按照作息时间上下课应做到（ABCD ）。
A、 铃响进教室
B、 打铃就下课
C、 自习课有监管
D、 不得缺课
18、下列属于学生伤害事故类型有：（ABCD）
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A、 体育课事故
B、 饮食事故
C、 学生打架事故
D、 设施设备事故
19、紧急处理校园欺凌事件时，约谈环节非常重要。在约谈欺凌事件双方当事人时下列正确的做法是（ C ）。
A、 把欺凌者和受欺凌者凑在一块谈
B、 分别约谈，先跟欺凌者谈，再跟受欺凌者谈
C、 分别约谈，先跟受欺凌者谈，再跟欺凌者谈
D、 同时约谈双方家长
20、应时安全教育分为（ B ）。
A、 应时式教育和临时式教育
B、 应时式教育和固定式教育
C、 随机式教育和固定式教育
21、以下哪个不是学生可能遭受欺凌的信号？（ D ）
A、 频繁地生病、请假
B、 害怕上学，经常迟到、早退、旷课
C、 成绩断崖式下滑
D、 家长代替请假
22、与欺凌者家长谈话时，作为教师，下列做法正确的是（ A ）。
A、 告诉他们你一定会尽力帮助孩子改变行为，同时也需要家长的帮助
B、 不用告诉对方事情的具体经过
C、 向对方投诉其孩子品质不好，经常打人骂人
D、 指责对方没有教育好孩子
23、预防班级发生校园欺凌，下列做法中有效的是（ B ）。
A、 坚信自己的班级不会出现欺凌事件
B、 把同理心教育渗透到班级的日常生活中
C、 将学生的座位固定不变
D、 给学生灌输学习第一的思想情人节红包发多少
24、当教师面对欺凌者时，下列做法恰当的是（ D ）。
A、 默默给他贴标签
B、 联合学生孤立他
C、 要求该生家长必须将其转学
D、 帮他改正不良行为，学会与同学相处
25、妥善解决转校生的适应问题，是防止校园欺凌的重要方面。下列哪种做法不利于新同学适应新环境？（ D ）
A、 教师提前向本班学生介绍新生的背景，为其到来做好铺垫
B、 通过假设讨论，让学生了解转学生的想法与需求
C、 为新同学认真做一个欢迎仪式
D、 什么也不用做，学生知道如何相处
26、学校要明确课间能做什么，不能做什么。（ A ）
A、 对
B、 错
27、下列哪些做法可以预防班级里发生欺凌？（ ABD ）
A、 处理好师生关系
B、 正确区分欺凌和冲突
C、 相信班级里的同学关系都很友善
D、 对欺凌零容忍
28、如何识别学生的不安全行为？（ ABCD  ）
A、 定期匿名问卷调查
B、 提倡学生举报
C、 与家长沟通联系
D、 注意小团伙
29、校园欺凌发生后，老师常是最后一个得知的，您觉得原因可能是（ ABCD  ）。
牛档A、 学生向老师报告时，老师不以为意
B、 老师对校园欺凌的概念认识不清
C、 老师忙于工作，没有及时觉察
D、 学生害怕老师，不敢告诉老师
30、青春期教育不属于中小学生公共安全教育。（  B ）
A、 对
B、 错
31、面见欺凌者的家长时，教师应就事论事，把情况说清楚，明确告诉家长欺凌行为不对。（ A ）
A、 对小学ABCD等级标准
B、 错
32、教师应在课间重要场所进行巡视。（ A  ）
A、 对
B、 错
33、在训练活动中发生的学生伤害，若训练中双方都无过错，学校（ C  ）。
A、 无需承担责任
B、 承担50％责任
C、 承担70％责任
34、预防班级发生欺凌，教师可以采用下面哪些活动？（ABCD  ）
A、 定期开展主题班会
B、 举办“欺凌故事交流会”
C、 制作“预防欺凌规则墙”
D、 定期举办“我喜欢”分享活动
35、学生打架若造成重伤害，学校应该如何处理？（ B ）
A、 立即报教育部门
B、 立即报公安部门
C、 立即报民政部门
36、除第三方事故外，因学校组织、管理不当造成学生伤害，学校应承担（ C ）以上责任。
A、 60％
B、 70％
C、 80％
37、下列属于学校组织学生进行实践演练的活动是（ B ）。
A、 紧急疏散演练、船上逃生演练
B、 紧急疏散演练、消防演练
C、 地震逃生演练、航海逃生演练
38、下列选项中，属于教师伤害学生事故的有：（ ABC  ）
A、 教师体罚学生造成的伤害
B、 教师使用侮辱性语言攻击学生，造成学生自杀
C、 教师因未尽注意义务导致侵犯学生合法权益事件
D、 教师离开工作岗位，导致学生伤害
39、下列哪项不属于教师的违法行为？（ C  ）
A、 体罚
B、 侵权
C、 观察监控录像
40、以下哪些属于幼儿安全启蒙教育？（ ABC ）
A、 出行安全
B、 食品安全
C、 预防侵害
D、 应急处置
41、与家长沟通时，教师应遵守的原则不包括（ D  ）。
A、 不给学生贴标签
B、 绝不徇私，按规章办事
C、 不推卸责任
D、 大包大揽
42、在预防学生行为安全的工作中，学校应该对学生加强哪方面的教育？（ ABCD ）
A、 思想品德教育
B、 行为规范教育
C、 心理健康教育
D、 安全教育
43、妥善处理班级出现的安全问题是班主任的工作，任课教师没有协助义务。（ C ）
A、 对
B、 错
44、学校发生饮食事故时，学校应承担全部责任。（ A ）
A、 对
B、 错
45、任课老师上课时发现有学生未到课，应该怎么做？（ C  ）

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