古代诗歌阅读：写景抒情类
阅读下面的诗歌，完成小题。
溪居即事
唐·崔道融
篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客，急向柴门去却关。
1．本诗从体裁上看，属于___________。
2．对本诗理解不恰当的一项是（ ）
A．这首诗写眼前所见，信手拈来，自然成篇。所写虽日常生活小事，却能给人以美的熏陶。
B．第一、二句描绘了春日农村的寻常小事，由近及远，极富有动感，生气盎然、意趣十足。
C．这首诗纯用白描，朴素自然，平淡疏野，洗尽铅华，得天然之趣，诗味浓郁、意境悠远。
D．这首诗静中寓动，动中见静，在水乡宁谧的意境中，一派浓郁的乡村生活气息扑面而来。
3．请任选角度，赏析划线句。
阅读下面的作品，完成下面小题。
使东川·南秦雪①
唐 元稹
帝城寒尽临寒食，骆谷春深未有春。
才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。
d7200千峰笋石千株玉，万树松萝万朵银。
飞鸟不飞猿不动，青骢御史上南秦。
[注]①此诗是元稹被贬四川通州之时，途径骆口驿所作。
4．这首律诗共有几联对仗？回答正确的一项是（ ）
A．一联 B．两联 C．三联 D．四联
5．对本诗分析不恰当的一项是（ ）
A．首联“寒食”“春深”突出节令变换、路程逼远。
B．颔联“才”“已”两个副词，写出蜀道天气突变。
C．颈联的比喻运用与“千树万树梨花开”异曲同工。
D．全诗的语言浅显质朴，多以口语入诗，辞浅意哀。
6．从情景关系的角度，赏析本诗后两联是如何表达作者情感的。
阅读下面的诗歌，完成下题。
游凤林寺西岭
（唐）孟浩然
共喜年华好，来游水石间。
烟容开远树，春满幽山。
壶酒朋情洽，琴歌野兴闲。
莫愁归路暝，招月伴人还。
7．从体裁看，这首诗属于（ ）
A．律诗 B．绝句 C．古体诗 D．曲子词
8．以下评价适用于本诗的一项是（ ）
A．典雅绮丽 B．清新明快 C．豪迈奔放 D．空灵飘逸
9．全诗是怎样表现作者情感的？请结合具体诗句加以分析。
阅读下面的诗歌，完成各题。
《书愤》
【宋】陆游
早岁那知世事艰，中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
《水龙吟·登建康赏心亭》
【宋】辛弃疾
楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑①远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩②看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。
休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人，唤取红巾翠袖③，揾英雄泪？
【注解】①岑：远山。②吴钩：古代吴地制造的一种宝刀。③红巾翠袖：女子衣物装饰。
10．关于这两首作品以下分析正确的是（ ）（ ）
A．《书愤》从诗歌体裁角度来看是一首律诗。
B．《书愤》一诗中有三个韵脚。
C．《水龙吟》按照字数分类是一首长调。
岳飞《满江红》原文D．《水龙吟》从风格上分类属于婉约词。
11．结合这两首作品的具体内容，以下分析正确的是（ ）（ ）（ ）（ ）
A．《书愤》虚实结合，既回忆了过往的战争岁月，又抒发了必将必收复失地的雄心。
B．《书愤》尾联感叹诸葛亮出师雄文，表达自己虽年老亦渴望报效国家的赤诚之心。
C．《水龙吟》上阕“玉簪螺髻”运用了比喻的修辞手法，生动形象地描绘了秀美山河。
D．《水龙吟》下阕连用张季鹰和刘备的典故，表达愿躬身入局，护守河山的雄心壮志。
E．《书愤》中“楼船夜雪瓜洲渡”和《水龙吟》中“倩何人”一句都运用了借代的手法。
F．《书愤》中“塞上长城空自许”和《水龙吟》中“把吴钩看了”一句，都流露出壮志未酬之感。
阅读下面王维的诗歌和《红楼梦》（节选），完成各题。
辋川闲居赠裴秀才迪
【唐】 王维
寒山转苍翠，秋水日潺湲。
倚杖柴门外，临风听暮蝉。
渡头余落日，墟里上孤烟。
复值接舆①醉，狂歌五柳前。
【注】①接舆：春秋时楚国人，一位狂人、隐士；诗中是接舆比裴迪。
《红楼梦》（节选）
把你的名字写在烟上吸进肺里是什么歌黛玉笑道：“你说他这‘上孤烟’好，你还不知他这一句还是套了前人的来。我给你这一句瞧瞧，更比这个淡而现成。”说着便把陶渊明的“暖暖远人村，依依墟里烟”翻了出来，递与香菱。香菱瞧了，点头叹赏，笑道：“原来‘上’字是从‘依依’两个字上化出来的。”
12．对《辋川闲居赠裴秀才迪》分析不恰当的一项是（ ）
A．一二句写景，有视觉形象有听觉形象，动静结合。
日文歌词B．三四句写人，用动作和神态描写表现隐者的安闲。炒花蛤
C．末句“五柳”写景，兼用陶渊明“自号”的典故。
D．这首诗炼字炼句，表达含蓄委婉，境界旷远壮阔。
13．对“上”和“依依”的分析不正确的一项（ ）
A．“依依”与前一句“远人村”呼应，写出了远处的炊烟隐约而轻柔的样子。
B．“依依”将“我”融于景物之中，传形又传神，表现了田园的宁静安闲，表达了对田园的热爱。
C．“上”用细描手法，写出炊烟缓慢升腾的样子，极具动态感、画面感（立体感），使人如临其境；
D．“上”，是一幅无我之境，更显淡泊，更让人回味无穷。
14．此处《红楼梦》的节选部分表现了黛玉的某形象特点，此形象特点在《红楼梦》整本书中是前后统一的，请结合《红楼梦》中林黛玉的任一内容，对此加以分析。内容写出概略即可。
阅读下面的古诗，完成下面小题。
新城道中（其一）
苏轼
东风知我欲山行，吹断檐问积雨声。
岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲。
野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。
西崦人家应最乐，煮芹烧笋饷春耕。
【注】①铜征：乐器，形似钟而驶长。
15．出版社准备编辑一套古代文学作品选，可以收录本作品的一书是（ ）
A．《乐府诗选》 B．《古诗选集》 C．《律诗菁华》 D．《长翅句集幹》
16．以下对本诗风格的评价贴切的一项是（ ）
A．雄浑悲壮 B．闲适清雅 C．哀怨凄婉 D．奇异瑰丽
17．从情景关系角度赏析画线诗句。
阅读下面的诗歌，完成题目。
生查子•独游西岩①
辛弃疾
青山招不来，偃蹇②谁怜汝？岁晚太寒生③，劝我溪边住。
山头明月来，本在天高处。夜夜入青溪，听读《离骚》去。
【注】①本词为作者罢官闲居上饶时所作。②偃蹇：高耸的样子。③生：语助词，无义。
18．这首词在字数上属于 。
19．下列对这首词的分析，不正确的一项是（ ）
A．上阕先是“我”对“青山”说，然后转换成“青山”对“我”说。
B．“岁晚太寒生”中的“寒”既指自然界的寒，也可理解为心灵的寒。
C．下阕叙写明月从“来”到“去”，表明作者吟诵《离骚》，夜深未眠。
D．这首词情辞宛转，运用典故，不露痕迹，可谓格调清新，赏心悦目。
暑期社会实践个人总结20．结合内容简析本词的思想感情。
阅读下列诗词，完成小题。
念奴娇·过洞庭
[宋］张孝祥
洞庭青草，近中秋，更无一点风。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。
应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕。
【注释】①孝宗乾道二年，作者被谗言落职，本词作于其从广西经洞庭湖北归途中。
21．以下评价适合用于本诗的一项是（ ）
A．含蓄委婉 B．明快俊逸 C．自然朴素 D．雄奇瑰丽
22．下列对这首词的理解，不正确的一项是（ ）
A．“素月分辉”“明河共影”两句明点月华星辉，暗写波光水，表现了上下通明的境地，仿佛是一片琉璃世界。
B．“表里俱澄澈”与王昌龄“一片冰心在玉壶”，异曲同工，表现了作者光明磊落的高尚情操。
C．“孤光自照”，以孤月为伴，引清光相照，表现了不为人所了解的孤独彷徨的心境。
D．“尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。”这三句境界开阔，气势雄浑，想象奇特，真可谓神来之笔。
23．苏轼《赤壁赋》与张孝祥的《念奴娇·过洞庭》同写在受谗被贬之际，都描写月明水光的美景，但寄寓的思想情感有何不同。
阅读下面作品，完成下面小题。
【正宫】醉太平
（元）曾瑞
相邀士夫，笑引奚奴。涌金门外过西湖，写新诗吊古。苏堤堤上寻芳树，断桥桥畔沽醽醁，孤山山下醉林逋。洒梨花暮雨。
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