部编版四年级语文下册句子水平练习及答案
部编版四年级语文下册句子水平练习及答案
一、 按要求完成句子练习。
1．小明英语成绩很好。小明受到老师的表扬。（用关联词合并句子）
__________________________________
2．我们不能容忍破坏大自然的行为。（改为反问句）
___________________________________
3．照样子，用上加点的词语把句子写具体。敬亭山在哪个省哪个市
例：那时候没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
____________________________________
4．读下面的句子，先写出你的发现，再照样子写一写。
三本医学院是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
你的发现： _________ 你写的句子： _________
二、 仿写句子。
1.用上一连串表示动作的词语，把（谁/干什么）写清楚。
例：猎狗慢慢地走进小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。
_____________________________________________
2.读下面的句子，想想有什么发现。再仿写一句。
韩国最好用的化妆品
例：法布尔为什么能把蟋蟀的住宅描写得如此准确生动？原来是他坚持连续细致地观察。
________________________________________________
3.用上“不是……就是……”写一句话。
例：老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去，从没见过它们豁过什么虎跳。
_____________________________________________
三、 按要求完成句子。
1．他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。（缩句）
___________________________________________
2．火神不敢违抗宙斯的命令。（改成反问句）
___________________________________________
3．大力神经过高加索山，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。（改为“把”字句）港股交易规则
_______________________________________________________
4．普罗米修斯日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。普罗米修斯就是不向宙斯屈服。（用关联词语合并句子）
_______________________________________________________
四、 按要求写句子。
1.当母亲准备出去工作的时候，阳光温和地从那个小窗子里射进来。（缩句）
___________________________________________________________________
2.这不是难为蝴蝶吗？（换一种表达方式，意思不变）
___________________________________________________________________
3.从正面、侧面看声庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现出各种样子。（根据意思写诗句）
___________________________________________________________________
4.人们在无边的黑夜中度过一个又一个无数的长夜。（修改病句）
___________________________________________________________________
五、 按要求做题。
1．这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句）
______________________________
2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（照样子仿写句子）
____________________________
3．爬呀爬，终于爬上了天都峰顶。（修改病句）
_____________________________
4．写“害怕”：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。（用动作描写来表现“着急”）
写“着急”：______________________________
六、 按要求改写句子。
1.蔡桓侯已病入骨髓。蔡桓公不久病死了。
请用上“因此”，将两句话合成一句话：_____________________
2.哥哥立刻改正并出作业中的错误。（修改病句）
________________________________
3.这个姑娘一点儿也不漂亮，难道河神会满意？（改为陈述句）
________________________________
4.用动作描写一个句子，表现“着急”的情景。
________________________________
七、 按要求改写句子。
1．蝙蝠夜里飞行，难道是靠眼睛吗？（改为陈述句）
___________________________________________________________
2．钱塘江潮滚滚而来，仿佛有千万匹战马奔腾而来。（仿写句子）
____________________________________________________________
3．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（仿写句子）
____________________________________________________________
4．即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。（用加点的关联词写一句话）
____________________________________________________________
5．我今天的作业基本上全部做完了。（修改病句）
____________________________________________________________
6．其余的两粒豌豆说：“我们到了哪儿，就在哪儿住下来。”（改为转述句）
_____________________________________________________________
八、 按照要求写句子。
1．用加点的词仿写句子。
他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。
__________________________________________________
2．选下面一种心情（也可自己写一种），用动作（或语言、神态）描写表现它。信用卡咋用的
生气    快乐    着急    害怕……
心情（______），写句子________________________________
3．修改病句。
（1）这个深深有趣的想法印在我的脑海里。
________________________________________________
（2）妈妈到超市买了韭菜、莲藕、蔬菜，还有苹果。
________________________________________________
九、 按要求完成句子练习。
1．你怎么敢和我相提并论！（改为陈述句）
_____________________________。
2．赵州桥坚固。赵州桥美观。（用关联词合并成一句话）
_____________________________。
3．在这次比赛中，得了第一名。（修改病句）
_____________________________。
4．请你用下面的开头写一句话。
描写钱塘江的诗句今天天气真好。________________________。
5．学习转述别人说的话。
刘刚告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”
______________________________。
十、 按要求改写句子。
1.大粒的砂石生气似的敲打着门窗。（缩写）
____________________________________
2.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为“把”字句）
____________________________________
3.如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？（反问句改为陈述句）
____________________________________
4.我们要端正学习目的，明确学习态度。（修改病句）
____________________________________
十一、 按要求写句子。
1．青铜把芦花鞋挂到绳子上。（改为“被”字句）
_________________________________
2．雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为转述句）
____________________________________
3．雨来一边跑一边回头看。（仿写句子）
_______________一边_______________一边_______________。
4．他满头大汗地、耐心地等待着。（把句子改简洁）
______________________________________
十二、 按要求写句子。
1．草丛中到处露出星星似的美丽花朵。（缩句）
__________________________________________________________________   
2．霜把所有的树枝涂成了银。（改为“被”字句）
__________________________________________________________________
3．你尊重别人。你会得到别人的尊重。（用关联词语将两向话合成一句）
__________________________________________________________________
4．可是我要声明，我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。（用加点的词语写句子）
__________________________________________________________________
十三、 按要求写句子。
1.我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。（用句子使用的修辞手法仿写句子）
__________________________________________

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。