一、秋天的雨（节选）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红给了枫树、红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄是给田野的，看，田野像金的海洋。橙红是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜就更多了、紫红的、淡黄的、雪白.....美丽的菊花在秋雨里频频点头。 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚，常被那香味勾住。
(1)圈出第1自然段中表示颜的词语。“五彩缤纷”的意思是
怎么设置虚拟内存 。
(2)“小朋友的脚，常被那香味勾住”一句中的“勾住"指( )(填序号)
①小朋友常被带有香味的水果树绊住脚。
②水果好闻的香味吸引了小朋友。
③水果香甜的气味让小朋友的脚也变香了。
(3)给下面正确的说法画上“√”。
①“你挤我碰”把果子当作人来写，写出了果子的数量多。 （ ）
②“频频点头”把菊花当作人来写，写出了花儿的颜多。 （ ）
③“好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢!”这句话是说秋天 充满了水果香甜的气味。 （ ）
(4)想象一下，秋天的雨还会把颜分给谁呢？照样子写一写。（2分）
它把黄给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把金黄给了田野， 。
二、铺满金巴掌的水泥道(节选)
水泥道像铺上了一块彩的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直
铺到很远很远的地方,一直到路的尽头…… 每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。 我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……
1.根据短文内容填空。(3分) 水泥道像 。 梧桐树的落叶像 。 棕红的小雨靴像 。
2.从哪里可以看出院墙外的水泥道的美?在短文中用“ ”画出来。(2分)
3.作者是以什么为线索来描写秋天的美丽景的?(2分 。
三、在牛肚子里旅行（节选）
“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里, 然后细嚼慢咽……
你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃 回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。
这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
“阿嚏！”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。 红头看见自己的朋友,商兴得流下了眼泪：“谢谢你……”
青头笑眯眯地说：“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！” 1．从片段中出下列词语的近义词。（2分）
悲伤( ) 从头( ) 勇猛( ) 开心( )
又什么又什么的草地二年级2．“青头”想了一个什么办法把奄奄一息的“红头”救出来的？请你出片段中的有关语句,用“ ”画出来。（2分）
3．你能用几个简单的词语来形容一下“青头”吗？（1分）
。
4．从这篇故事中你感受到了什么？（2分）
。
四、金的草地（节选）
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金的，而是绿的。中午回家的时候，我看见草地是金的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金的，草地也是金的；花朵合拢了，金的花瓣被包住了，草地就变成绿的了。
1.你发现草地变的秘密了吗？结合选文，试着分析一下吧。（4分）
草地的颜 （ ） 草地的颜（ ）
时间（ ） 时间（ ）
2.从文中可知，吸引“我”观察蒲公英花的变化的原因是（ ）（2分）
A.草地的颜发生了变化。
B.蒲公英的花像手掌。
C.“我”和弟弟在草地上玩得很开心。
D.“我”要路过草地去钓鱼。
3.你从选文中的“我”身上学到了什么？（4分） _______________________________________________________________
五、富饶的西沙岛（节选）
鱼成结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长
满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙岛的海里一半是水，一半是鱼。
1.“周身”的“周”字用音序查字法应先查________，再查音节________；用部首查字法应先查________部，再查________画。“周”字在字典里的意思有：① 圈子；②周围；③普遍，全；④星期。“周身”的“周”应选________（填序号）
2.这段话主要写了鱼的（ ）和（ ）。（2分）
3.我从（ ）（ ）等词语中看出鱼的数量多。（2分）
4.用“______”画出描写鱼种类多的句子。（2分）
5.这段话是围绕哪句话写的？请摘录下来。（1分）
_______________________________________________________________ 6.对这段话中画“ ”句子的理解，正确的是（ ）（1分）
①西沙岛的海里鱼很多，鱼和海水各占一半。
②这是一种夸张的说法，为了说明西沙岛的海里鱼非常多。
六、美丽的小兴安岭（节选）
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝 （xī qī）盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏（cáng zàng）在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散（sàn sǎn ）步，看看春天是不是快要来临。
1.给带点的词语选择正确的读音,打上“√”。（3分）
2.“紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。”这句话的意思是什么？（2分）
_______________________________________________________________
3.这段话描写了小兴安岭__________鲠（季节）的景。一共写了 __________ 种分种动物，分别是__________________________________________________________。
七、美丽的小兴安岭（节选）
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了， 雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们 有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的， 挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整 个森林浸在乳白的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野 花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
1.这两段是按（ ）顺序写的。（填序号）（2分）
A.时间 B.方位 C.事情的发展
2.选段中用来形容小兴安岭草木青翠茂盛的词语是__________，体现 枝叶很密很多的词语是____________________、____________________。（3分）
3.选文第二段有两个字用得妙，一个是“__________”，写出了树木的__________， 另一个是“最好玩的单机游戏__________”，突出了雾__________。（2分）
二氧化碳浓度
4.用“ ”画出选文的一个比喻句，用“翊字取名男孩有寓意__________”画出选文中一个拟人 句。（2分）
八、富饶的西沙岛(节选)
西沙岛一带海水五光十，瑰丽无比:有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，彩就不同了。
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