2023人教版一年级上册数学教学计划
2023人教版一年级上册数学教学计划
一、教材分析
本册教材包括：数一数、比一比、10以内的认识和加减法，认识图形，分类，11~20各数的认识，认识钟表，20以内的进位加法，用数学，数学实践活动。
1.根据《标准》调整了教学内容，为学生学习数学提供了更丰富的知识。
2.重视学生的经验和体验。根据学生的已有知识和经验设计活动内容和学习素材。
3.认数和计算相结合，穿插教学，使学生逐步形成数概念，达到计算熟练。
4.重视学生对数概念的理解，初步建立数感。
5.计算教学体现算法多样化，允许学生采用自己认为合适的方法进行计算。
6.直观认识立体和平面图形，发展学生的空间观念。
7.安排“用数学”的内容，培养学生初步的应用意识和用数学解决问题的能力。
8.安排实践活动，使学生体验数学与日常生活的密切关系。
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二、教学目的要求
1.知识与技能方面：
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（1）经历从实际情境中抽象出数的过程，义务教育教科书一年级上册数学教学计划认识20以内的数，并学会读写；初步理解20以内数的组成，认识符号＜、＝、＞的含义，会用符号或语言描述20以内加减法的估算。结合具体的情境，初步了解加法和减法的含义；经历探索一位数加法和相应减法的口算方法的过程，能熟练地口算一位数加一位数和相应的减法；初步学会20以内加减法的估算。认识钟面及钟面上的整时和大约几时。建立初步的时间观念，养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。
（2）通过具体的情境，认识上、下、前、后、左、右六个方位，能用自己的语言描述物体所在的位置；知道由于参照对象的不同，不能单纯地根据一个或两个条件来确定物体的位置，使学生初步形成辨认一定的方位的能力。
（3）通过动手操作，使学生掌握长方形、正方形、三角形、圆形、平行四边形和平行四边
形的特征，并能用自己的语言描述长方形、正方形、三角形边的特征，初步感知所学图形之间的关系。
2.数学思考方面：
一年级数学教学计划（1）在认数过程中初步发展思维能力。如认识计数单位和数位顺序时，学习从具体现象中概括出数学规律；在学习数的组成与比较大小时，进行分析、综合、判断、推理等思维活动；在整理数的顺序时发现“百数表”的一些规律等。
（2）在探索并掌握10以内加、减计算方法的过程中，培养学生思维的准确性；在口算、笔算的练习中初步培养学生思维的敏捷性；在发展计算能力时初步培养学生思维的灵活性。
（3）在认识常见几何图形以及对图形进行分类的过程中发展初步的空间观念。在实践活动中，使学生体验数学与日常生活的密切联系，进一步培养观察能力、实践能力和推理能力。在解决问题的过程中，能进行有条理的思考，能对结论的合理性作出有说服力的说明。
荆州景点三、教学措施
1.努力体现自主探索、合作交流的学习方式。尽量注意创设的情境为探索数学问题提供丰富的素材或信息，帮助学生建立学好数学的信心。时常注意强调学生认真做作业、书写整洁的良好的习惯。
2.课堂教学与家庭教学实践相结合。课堂上留有一定时间供学生练习巩固，如能在练习课上进行实施效果会更好。还可以实行“一帮一”结对子活动。
3.关注学生的个体差异，教学中应做到因材施教。利用课余时间对学生进行辅导，效果会更好。让优生带动差生，互相鼓励互相配合。对于学生作业要按时及时地检查，并做出评价。
4.充分利用教材提供的教学资源，结合教室里的实物、图片等进行教学，充分调动学生的观察力、想象力及语言表达能力。利用课余时间多学习新的教学理念和多媒体教学方法。
四、教学进度安排
（一）数一数（1课时）
（二）比一比（2课时）
（三）1~5的认识和加减法（10课时）
1.1~5的认识（3课时）
2.加减法的初步认识（5课时）
2022年元旦祝福语简短3.0的认识和有关0的加减法（2课时）
（四）认识物体和图形（3课时）
（五）分类（2课时）
母亲节英语作文（六）6~10的认识和加减法（20课时）
总之，本学期的教学任务比较繁重，但只要我们坚持以新课程改革为标准，以学生的发展为已任，敢于创新、勇于实践，认真执行教学工作计划，相信会取得更好的成绩。

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