浅谈如何做好钢琴陪练
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摘 要
钢琴，这一乐器之王，通常被人们誉为“音乐皇冠上的明珠”。从他的心里流淌出美妙而又清脆的旋律，征服了世间无数的人们。首先，钢琴是唯一一件可以与整个交响乐团相媲美、相对应的独奏乐器;其次，钢琴的音域囊括了交响乐团从最低音到最高音的全部音域。钢琴(音乐会用九尺大三角钢琴)可以发出类似交响乐队合奏时的雄浑、嘹亮、铿锵有力的音响效果。钢琴上能同时奏出十余音的和声和弦以及四五声部的复调。钢琴的种种特点决定了其在乐器中的特殊地位。
随着钢琴教育的飞速发展，幼儿的钢琴教育的发展越来越快。多数的家长，并不是要孩子成为专业的钢琴演奏者，更多的是要孩子能够有一个很好的业余爱好，能够通过对钢琴的学习来陶冶情操，因为不是每一个孩子都是莫扎特第二。近几年,许多家长给学钢琴的孩子请了陪练老师,一时间“钢琴陪练”成了热门职业。所谓“钢琴陪练”是指在孩子有固定钢琴老师的同时,再请一位指导、陪伴孩子练琴的人。根据每个家庭不同需求,陪练的时间少则一周两次,每次两小时,多则一周七天全程陪练。钢琴陪练就成为儿童练琴的中流砥柱。目前，钢琴陪练已趋
于半职业化。大多数的钢琴陪练由各大高校的在校钢琴专业学生和刚刚步出校门的毕业生担任。钢琴陪练既可以让在校生早日接触钢琴教学，将自己的知识学以致用;又可以取得一定的经济收入，对于这些还处于钢琴学习阶段或者即将接触钢琴教学的工作的青年人，陪练是一项不错的工作。
关键词:钢琴，陪练，沟通，职责，识谱，培养兴趣
Abstract
Piano, the king of musical instruments, often hailed as a "music crown jewel." Flowed from his heart, but a wonderful crisp melodies, conquered the world millions of people. First of all, the only advice pianist with the orchestra comparable, corresponding to a solo instrument; Secondly, the piano's range include the Symphony Orchestra Music from the lowest note to the highest of all range. Piano (concert grand piano with Jiuchi) may issue a similar ensemble symphony orchestra when the forceful, resonant, sonorous, powerful sound. Can also play the piano and acoustic chords sound more than a decade and the 45-part polyphony. Determine the various characteristics of the piano in the musical instru
相逢何必曾相识的成语
ment in its special status. With the rapid development of piano education, early childhood education in the development of the piano faster and faster. Most of the parents, not to have children become a professional piano player, more to the child to have a good hobby, able to learn piano music mold character, because not every child is a Moja Point the second. In recent years, many parents of children to learn the piano teacher invited the players but one time "piano players but" has become a hot career. The so-called "piano players but" refers to the children, while a fixed piano teacher, then you can have a guide, who accompanied the child piano. According to the different needs of each family, and sparring as little as twice a week, every two hours to more than 7 days a week full sparring. Piano players but to become a mainstay of children's piano. At present, the piano players but has become a semi-professional, most major colleges and universities by the piano students at the school and just step out of school graduates. Players but both early exposure to teaching, to their knowledge to apply their knowledge; they can get some income, for those still in the learning stage or about to touch the piano piano teaching jobs to young people, sparring is a good job.
Key words: piano; sparring; communication; duties; read musical notation; of interest
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引 言
12306密码泄露查询钢琴，这一乐器之王，通常被人们誉为“音乐皇冠上的明珠”。从他的心里流淌出美妙而又清脆的旋律，征服了世间无数的人们。首先，钢琴师唯一的意见可以与整个交响乐团相媲美、对应的独奏乐器;其次，钢琴的音域囊括了交响乐团从最低音到最高音的全部音域。钢琴(音乐会用九尺大三角钢琴)可以发出类似交响乐队合奏时的雄浑、嘹亮、铿锵有力的音响。钢琴上能同时奏出十余音的和声和弦以及四五声部的复调。钢琴的种种特点决定了其在乐器中的特殊地位。
随着钢琴教育的飞速发展，幼儿的钢琴教育的发展越来越快。多数的家长，并不是要孩子成为专业的钢琴演奏者，更多的是要孩子能够有一个很好的业余爱好，能够在学习钢琴中以音乐陶冶情操，因为不一定每一个孩子都是莫扎特第二。近几年,许多家长给学钢琴的孩子请了陪练老师,一时间“钢琴陪练”成了热门职业。所谓“钢琴陪练”是指在孩子有固定钢琴老
师的同时,再请一位指导、陪伴孩子练琴的人。根据每个家庭不同需求,陪练的时间少则一周两次,每次两小时,多则一周7天全程陪练。钢琴陪练就成为儿童练琴的中流砥柱。目前，钢琴陪练已经成为半职业化，大多由各大高校的在校钢琴专业学生和刚刚步出校门的毕业生。陪练既可以早日接触钢琴教学，将自己的知识学以致用;又可以取得一定的经济收入，对于这些还处于钢琴学习阶段或者即将接触钢琴教学的工作的青年人，陪练是一项不错的工作。那么，如何做一名优秀的钢琴陪练呢,下面，我们分层浅析。
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一、钢琴陪练的职责与地位:
1. 和教师间的沟通: 倍洛加
钢琴陪练不是一般家教,要迅速提高专业水平。钢琴教育家赵晓生、蔡福华说:“对钢琴陪练的素质、技能都应有严格的“正规军”要求,除了对作品要有理解力和演奏能力,还要具备教育学、心理学等方面的知识素养,尤其不可缺少独立的校正能力，这需要有针对性的地灵活运用。
可以说(一个称职的陪练老师就是专业授课教师的最佳拍档，他把每一节课化解成若干缜密的细节，渐次融入学生的训练中。在时间允许的条件下钢琴陪练应定期陪孩子一起去上钢琴课，理解老师的意图，明白授课的重点以及孩子存在的习惯性问题等。钢琴陪练应该经常和老师沟通，交流情况，互通信息，在陪练中潜移默化的渗透老师的教学目的。
作为一名合格的钢琴陪练，每周的回课无疑成为检验一周练琴效果的最佳途径。教师在每周所留的钢琴练习作业中，提出的弹奏要求与完成作业的质量是要保证的，这就需要钢琴陪练仔细的聆听琴童在回课时所遇到的问题与错误，发现不足，改正错误，使琴童能够及时的纠正自己学习中的盲点。每次回课之前，先让琴童在家里练琴，模拟教师上课的程序，把一周的钢琴练习作业系统的、完整的、认真的去演奏一遍，并且尝试让琴童自己去发现弹奏中的错误，及时改正。这样，能够调动起琴童对回课的积极性与主动性，从而提高自己的自我理解能力，把钢琴课重视起来。
回课的时候，钢琴陪练要做到“眼勤，耳细，手勤”的良好习惯。所谓“眼勤”就是指，教师在为琴童上课的时候，要做到每一个手指的动作与技巧都要用心去体会、用眼睛去看，去记住。记住正确的指法技巧，改正错误的指法。眼睛要观察放松时候的状态，放松时的姿势
与紧张时的姿势的对比，从而得出正确的练琴姿势。还要观察琴童在这样做的过程中的聆听状态如何，从而制定出不同的练琴计划。
“耳细”，即聆听每一个声音，弹奏每一个键子发出的声音，听出什么样的音是好的，什么样的声音是错误的，清晰的分辨出音的好坏
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与准确性。从而帮助琴童到音乐中真正的声音，做到音好，音准。小到每一个音，大到一首乐句，整首乐曲的声音，都要去仔细的聆听。
“手勤”就是指，每一堂的回课，都要准备一个笔记本来做相应的课堂笔记，记下教师所说的重点的话语、教师对琴童作业的要求、琴童练琴中出现的错误和发现的优点。俗话说的好，好记性不如烂笔头。这样记下来，在今后一周的练琴时间里，以课堂笔记为基准，去制定一周内有针对性、有目的性的练琴计划，从而达到事半功倍的练习效果。 2. 和家长间的沟通:
骂人的话越毒越好

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