试论高师钢琴教学的“以生为本”
【摘 要】高师钢琴教学是指对高等师范大学学生进行钢琴弹奏教学的简称。随着中小学音乐教育理念的更新，培育综合性的音乐师资人才已成为高师教育改革的重点。就高师钢琴教学而言，传统的高师钢琴教学主要由钢琴专业教师为主导开展教学工作，其教学特点是侧重学生个体实际钢琴独奏水平的提高，而对于学生钢琴伴奏、合奏以及教学等诸多能力的培养则较为薄弱。因此，高师钢琴教学要牢固树立“以生为本”的教育理念，鼓励学生求知，以学生的学习需要为主导，通过纠正传统方法的弊端来推进高师钢琴教学改革。
【关键词】高等师范；钢琴教学改革；以生为本
一、高师钢琴教学“以生为本”的必然性凿壁偷光的故事
潢海南高考成绩什么时候出来（一）适应中小学音乐教育新课程改革的需要
钢琴陪练课收费随着中小学课程新大纲的实施，“以学生为本”的教育思想已贯穿于新大纲的各个领域。新的教学大纲，打破了传统中小学音乐教育由教师单一教唱歌、学生听音乐的传统模式，提出了由音乐、文学、戏剧、戏曲和表演等几个模块组成的综合教学模式。在这个模式中，学生有
权利选择最感兴趣的内容进行学习，教师则使用各种教学手段引导学生自主学习，鼓励学生主动参与丰富多彩的音乐课教学活动。新大纲对教师使用钢琴的综合能力提出了挑战，教师要为学生伴奏、视奏学生的音乐作品、为学生的文学朗诵、戏剧表演做伴奏等等。在这种教育模式中，教师被赋予更多的要求，高师钢琴教学必须按新大纲的要求进行改革以符合要求。
（二）满足学生个性发展的需要
中小学音乐教育新大纲符合音乐教学独特的人性化要求。在日常钢琴教学活动中存在一些有趣的现象：期末考试时，尽管学生都使用同一台钢琴，但是教师都能识别出每位学生演奏发出的不同音；几个学生弹奏同一首曲目，每个人的音乐处理都不同。这是因为，钢琴弹奏学习既可以作为一种普及性音乐活动来推广，又是一种能够让学习者尽情展现个性的独特艺术实践活动。“教育不仅是帮助人们取得成功的一种手段，更为重要的是它是一个非常人性化的过程，是塑造完善人格的过程。”1excel表格制作大全在完成统一教学大纲的前提下，钢琴教师尽力满足不同学生的学习需要，在日常教学中鼓励他们发展独特的艺术个性，形成独特的艺术品位。提倡以学生为本的高师钢琴教学，以培养未来基层音乐教师为主要任务，能够
母亲节鲜花提前给予未来的音乐工作者以自信，鼓励他们独立发展，为繁荣以后的社会音乐发展提供更多自由创新的空间。
版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。
发表评论