2015年八年级数学下册期末试卷含答案
2015年八年级数学下册期末试卷含答案
. 仔细选一选 (本题有10个小题, 每小题3, 30)
1下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(   
    A.                B              C              D
2方程的根是( 
A5              B.-5              C5或-5          D5八年级下册数学期末试卷或1
3在五边形ABCDE中,已知A与∠C互补,∠B+D=2700,则∠E的度数为(   
A800            B900            C1000              D1100
4代数式有意义,则x的取值范围是(    )
  A.x≤5            B.x≥5          C.x>5且 x≠6      D.x≥5且x≠6
5.下列四个命题中真命题是(   
A.对角线互相垂直平分的四边形是正方形;  B.对角线垂直且相等的四边形是菱形;     
C.对角线相等且互相平分的四边形是矩形;  D.四边都相等的四边形是正方形.
6某市2013年投入教育经费2亿元,为了发展教育事业,该市每年教育经费的年增长率均为x,从2013年到2015年共投入教育经费9.5亿元,则下列方程正确的是( 
A.  B  C  D
7.如图,在平面直角坐标系中,菱形ABCD的顶点C的坐标为(-10),点B的坐标为(02),点A在第二象限.直线x轴、y轴分别交于点NM.将菱形ABCD沿x轴向右平移m个单位,当点D落在MON的内部时(不包括三角形的边),则m的值可能是(   
  A.1        B.2        C.4      D.8
8.对于反比例函数,如果当时有最大值,则当8时,有(   
A最小值=      B最小值    C最大值=      D最大值
9已知关于x的一元二次方程,其中abc分别为ABC三边的长.下列关于这个方程的解和ABC形状判断的结论错误的是(  )
A.如果x=-1是方程的根,则ABC是等腰三角形;
  B.如果方程有两个相等的实数根,则ABC是直角三角形;
C.如果ABC是等边三角形,方程的解是x=0或 x=-1;
D.如果方程无实数解,则ABC是锐角三角形. 
10有下列四个命题:    ① 函数,当时,y随着x的增大而减小. 
② 点P的坐标满足,若点P也在反比例函数的图像上,则.  ③ 如果一个样本的方差a,那么这个样本的方差为3a.. ④关于x的方程的解是,(a,m,b均为常数,a≠0),则方程的解是其中真命题的序号是 (  )
A1    B2    C3    D4
认真填一填 (本题有6个小题, 每小题4, 24)
11在一次演讲比赛中,某班派出的5名同学参加年级竞赛的成绩如下表(单位:分),其
中隐去了3号同学的成绩,但得知5名同学的平均成绩是21分,那么5名同学成绩的方差是             
12用反证法证明“在三角形中,至少有一个角不大于60°”时,应先假设                                         
13. 如图,在矩形ABCD中,对角线ACBD相交于点O,点EF分别是AOAD的中点,若AB=6cmBC=8cm,则△AEF的周长=              cm                                                           
14.如图,点A在反比例函数x>0)的图象上,过点AADy轴于点D,延长AD至点C,使AD=DC,过点AABx轴于点B,连结BCy轴于点E.若ABC的面积为4,则k的值为           
15如图,ABC是一张等腰直角三角形彩纸,ACBC=40cm
14题图
(1)将斜边上的高CD五等分,然后裁出4张宽度相等的长方形纸条,则这4张纸条的面积和是      cm2
(2)若将斜边上的高CD分成n等分,然后裁出(n-1)张宽度相等的长方形纸条,则这(n-1)张纸条的面积和是
              cm2
16. 若一个四边形的一条对角线把四边形分成两个等腰三角形,我们把这条对角线叫这个四边形的和谐线,这个四边形叫做和谐四边形.在四边形ABCD中,AB=AD=BC,∠BAD=90°,AC是四边形ABCD的和谐线,则∠BCD=                       
. 全面答一答 (本题有7个小题, 66) 解答应写出文字说明, 证明过程或推演步骤.                                      
17.(本题6分)(1)    (2)
18.(本题8分)(1)              22x2+x-5=0
19.(本题8分)某校初三学生开展踢毽子比赛活动,每班派5名学生参加,按团体总分多少排列名次,在规定时间内每人踢100个以上(100)为优秀.下表是成绩最好的甲班和乙班5名学生的比赛数据(单位:个)
 
1
2
3
4
5
总数
甲班
100
98
110
89
103
500
乙班
89
100
95
119
97
500
经统计发现两班总数相等。此时有学生建议,可以通过考察数据中的其他信息作为参考
请你回答下列问题:
  (1)填空:甲班的优秀率为__________,乙班的优秀率为_____________
  (2)填空:甲班比赛数据的中位数为__________,乙班比赛数据的中位数为__________
  (3)填空:估计两班比赛数据的方差较小的是____________班(填甲或乙)
(4)根据以上三条信息,你认为应该把冠军奖状发给哪一个班级?简述你的理由.

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