第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
【基础知识】
知识点 1 唐朝的建立与“贞观之治”
1.唐朝建立:618年,__________称帝,建立唐朝,定都________。
2.“贞观之治”
(1)概况:626年,__________即位,次年改年号为“________”,他就是历史上著名的________。
(2)措施
①唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训,勤于政事,虚心纳谏,从善如流。重用谏臣__________。
②唐太宗广纳贤才,知人善任,贞观时期著名的宰相__________善于谋略,__________敢于决断。
③政治上:进一步完善______________;制定法律,减省________;增加______________,鼓励士人报考,__________逐渐成为最重要的科目;严格考察各级官吏的政绩。
④经济上:减轻人民的______________,鼓励发展______________。
(3)评价:唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,历史上称之为“____________”。
知识点 2 女皇帝武则天
1.概况:武则天原是唐朝第三个皇帝唐高宗的妃子,唐高宗去世后,武则天称帝,改国号为________。她是中国历史上唯一的______皇帝。
2.措施:打击敌对的__________;大力发展科举制,创立________制度,不拘一格选拔人才;减轻人民负担,重视发展生产。
3.评价:她在位期间,社会经济得以持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固和开拓。这为后来“____________”局面的出现奠定了基础。
知识点 3 “开元盛世”
1.概况:唐玄宗是武则天的孙子,不仅多才多艺,治理国家也很有能力。
2.措施:稳定政局,励精图治,重用贤能,在贤相__________和________初中教师个人工作总结的辅佐下,实行了一系列改革:整顿________,裁减冗员;发展经济,改革税制;注重________,编修经籍。
3.评价:唐玄宗在位的前期,年号为“开元”,当时政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入了________时期,历史上称为“____________”。
【基础练习】
1.“夫以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失。”被唐太宗喻为一面镜子的著名谏臣是男孩起名( )
A.房玄龄 B.魏征
C.姚崇 D.杜如晦
2.“中书主出命,门下主封驳,尚书主奉行。”这句话介绍的是( )
A.分封制
B.三省六部制
C.行省制
D.廷杖制
3.南宋时期,潮州人王大宝参加廷试(殿试),中榜眼(进士第二名),后来成为岭南名宦。殿试制度的创立者是( )
A.隋炀帝
B.唐太宗
C.武则天
D.唐玄宗
4.在旧金山、纽约等地,人们把华侨、华人聚居的地方称为“唐人街”,可见唐朝在人们心目中的地位。唐玄宗统治前期,唐朝进入鼎盛时期,历史上称为( )
A.“开元盛世”
B.“贞观之治”
C.“开皇之治”
D.“文景之治”
5.阅读材料,回答问题。
唐太宗曾对大臣说:“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。”他还常引用古人的话:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”
(1)根据材料,概述唐太宗的执政思想。在这一思想的指导下,他开创了一个繁荣与开放的时代,历史上称之为什么?
(2)唐太宗以辉煌的政绩成为我国历史上最著名的皇帝之一。请列举唐太宗的治国措施。
【能力提升】
1.“唐高祖,起义师,除隋乱,创国基。二十传,三百载,梁灭之,国乃改。”下列与唐高祖有关的是( )
①开通大运河 ②太原起兵 ③长安称帝 ④重用魏征
A.①②
B.①④
C . ②③
D.③④
2.我国著名史学家钱穆在《中国历代政治得失》一书中讲道:“汉宰相是采用领袖制的,而唐代宰相则采用委员制。”这里的“委员制”是指( )
A.三公九卿制
B.科举制
C.三省六部制
D.内阁制
3.“贞观之治”是我国封建社会有名的治世局面,下面对这一局面的认识不正确的一项是( )
A.唐太宗在位期间出现了“贞观之治”
B.唐的统一与为“贞观之治”的出现创造了条件
C.唐太宗的个人作用是这一局面出现的决定性因素
D.劳动人民的辛勤劳动是繁荣局面出现的基础
4.有些史学家之所以肯定武则天,主要是因为( )
A.她是我国历史上唯一的女皇帝
B.她替多病的高宗处理朝政
C.她能重用一些有才能的人
D.她统治期间社会经济得以持续发展
5.杜甫在《忆昔》这首诗中写道:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”这反映了唐朝的( )
A.对外开放
B.政治清明
C.经济繁荣
D.文化昌盛
6.某历史兴趣小组在探究“贞观之治”“开元盛世”出现的共同原因时提出了以下意见,其中正确的是黄金价格今日最新价2022( )
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①都是在国家统一、社会稳定时出现的
②统治者都注意调整或改革统治政策
③都在思想文化上实行高压政策
④都重视任用人才
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
7.阅读材料,回答问题。
材料一 我国历史学家郭沫若评价武则天:“政启开元,治宏贞观。”
材料二 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。
——杜甫《忆昔》
(1)阅读材料一并结合所学知识,说出郭沫若这样评价武则天的历史依据。
(2)材料二描写了中国古代哪一盛世局面?当时在位的皇帝是谁?他采取了哪些治国措施?
(3)结合所学知识,分析我国古代盛世局面出现的原因有哪些。
【学科素养】
本课主要学习了唐太宗、武则天、唐玄宗三位帝王的功绩,请你试着说一说,他们的治国措施共同的目的是什么?如果让你评价这三位帝王,正确评价的方法是什么?
教 师 详 解 详 析
【基础知识小练】
知识点1 1.李渊 长安
2.李世民 贞观 唐太宗 魏征 房玄龄 杜如晦 三省六部制 刑罚 科举考试科目
进士科
劳役负担 农业生产 贞观之治
知识点2 1.周 女
2.官僚贵族 殿试
3.开元盛世
知识点3 2.姚崇 宋璟 吏治 文教
3.鼎盛 开元盛世
【基础达标小练】
1.B [解析] 唐太宗勤于政事,虚心纳谏,大臣魏征敢于直言,前后进谏200多次,被唐太宗喻为一面可知得失的“镜子”。
2.B [解析] 本题考查三省六部制。贞观时期,在政治上,进一步完善三省六部制,“三省
”指中书省、门下省和尚书省,与题干描述相符,故选B。
3.C [解析] 本题由一个背景材料引出问题,抓住关键词“殿试”,结合所学知识可知,武则天创立了殿试制度。
4.A
5.(1)认识到人民众力量的伟大,认为统治者不可过分压榨人民。“贞观之治”。
(2)①勤于政事,虚心纳谏,从善如流。②广纳贤才,知人善任。③政治上,进一步完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程序;制定法律,减省刑罚;增加科举考试科目,鼓励士人报考;严格考察各级官吏的政绩。④经济上,减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。
【综合能力提升】
1.C
2.C [解析] 唐太宗时期沿用隋朝的三省六部制,为避免宰相专权,增设宰相的数目,因
此题干中称唐朝的宰相采用委员制。
3.C [解析] 本题考查分析能力。唐太宗勤于政事,虚心纳谏,从善如流,并采取了一系列的措施,为“贞观之治”局面的出现创造了条件,但唐太宗的个人因素并不是决定性因素,故选C。
4.D [解析] 评价历史人物,主要看其行为是推动还是阻碍了社会进步,武则天在位时期,社会经济得以持续发展,因此值得肯定。
5.C [解析] 杜甫在《忆昔》中描写了唐朝开元年间,人口增加、农业发达、粮食丰收的情景,即经济繁荣。
6.D [解析] 唐朝统治者实行开放的文化政策,排除③,故选D。
7.(1)武则天在位期间,继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产,社会经济得以持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固和开拓,为“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
(2)“开元盛世”。唐玄宗。稳定政局,励精图治,重用贤能;整顿吏治,裁减冗员;发展经济,改革税制;注重文教,编修经籍。考研要准备多久
(3)社会;统治者励精图治;政府减轻农民负担;统治者重用人才等。
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为了保证国家的长治久安,巩固中央集权。用辩证的观点评价历史人物。
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