班队会教案 少先队优质活动课方案 红领巾相约中国梦
少先队优质活动课方案
红领巾相约中国梦
          ——爱在文明、美在礼仪
       
职务：  三一中队辅导员
红领巾相约中国梦
          ——爱在文明、美在礼仪
（少先队优质活动课方案）
活动目的：
1、  学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。
2、  培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。
3、  学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。
活动准备：
1、  排练童谣、小品、相声、三句半
2、  搜集关于文明礼貌的知识和童谣。
活动方法：
小记者采访、表演节目等
活动过程：
预备部分：
1、各小队整队、报告人数。
2、中队长向辅导员报告。
3、出旗，敬礼、礼毕。
4、唱队歌。
中队长：同学们，看到这么多老师和我们共赴学习之旅，你们高兴吗？（高兴）应该怎样表示？（鼓掌欢迎）这就是礼仪之一啊！一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪，这样的人才被人尊重，受人欢迎。希望通过这次主题队会，能让同学们养成讲文明、懂礼貌的好习惯。我们要踏上“爱在文明、美在礼仪”之旅了，你们准备好了吗？有请我的搭档位静怡同学，掌声有请。
 （一）主持人宣布队会开始
  甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。
  乙：当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其中的一份子。在这里，我们要和睦相处，要尊重老师，要爱护同学，要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。
  甲：在我们的班集体里，也有很多文明小标兵、小卫士。不过令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。
  乙：作为一名合格的小学生，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？
  合：让我们从小讲文明，讲礼貌，《爱在文明、美在礼仪》主题队会正式开始。
 （二）安排活动
1、 甲：从西周至今两千年的中华文明，“礼”是核心。礼仪对我们来说真是十分重要，不如，让我们来复习一下古人中礼仪的故事吧。
  乙：这个建议好啊。请听《新三字经》
           为人子  方少时  尊长辈  习礼仪
           能温习  小黄香  爱父母  意深长
           能让梨  小孔融  手足谊  记心中
           孝于悌  须继承  长与幼  骨肉亲
           亲养儿  多苦辛  报春晖  寸草心
            亲友教  儿恭听  做错事  继改正
           家务事  乐承担  洗碗筷  扫门庭
            家爱我  我爱家  推此心  爱中华
  甲：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。
  乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。
  甲：黄香温习、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如星璀璨的银河奕奕闪光。
  乙：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。
  甲：身为新时代的接班人，我们怎么能落后呢？我们更应该明礼仪，讲礼貌，做文明的我。接下来我们来看看在校园里我们应该怎么做，下面两首诗歌描写的内容就是我们校园生活中最常见的礼仪。
                      上课五字歌
                    上课铃声响   赶快进课堂           
                 书和文具盒  摆在桌子上
                   起立要站直  坐下不乱晃 
                   不做小动作   上课要听讲 
                   发言先举手   回答要响亮 
                    学会守纪律   做个好学生
课间三字歌
小学生，要注意  课间短，有礼仪
下课后，不拥挤  让老师，先出去
教室内，别喧哗  吃东西，不能够
窗户边，别打闹 有危险，要牢记
楼道窄，别乱跑 见老师，问声好
休息好，有精力 课堂上，高效率 
乙：同学们都读得很认真，我相信大家平时也是按照儿歌上面所说的那样来
做的。 咦，上台来的是谁呀，我们让她来介绍一下自己。
小记者出场：同学们，大家好，我是《洛阳晚报》的记者，听说你们在这里展开文明礼仪的活动,下面我想考考大家。
 生：没问题！
 2、小记者采访；
礼仪知识问答
  （1）夏天炎热，同学能够穿背心、拖鞋进校。    （错） 
  （2）当老师提问时，学生能够在座位上立即回答。  （错）
  （3）学生进入教师办公室，应先征得老师同意。   （对） 
  （4）在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久。（对）
  （5）课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。    （错） 
  （6）遵守课堂纪律是种基本礼貌。           （对） 
  （7）我们进入学校大门口和做早操、升国旗时，才需要系上红领巾。（错）
  （8）可以对着同学打喷嚏。              （错） 
  小记者：恩，这些题目同学们都回答的很干脆，接下来，要增加难度，让同学们自己来说说文明礼仪，请听题：
    问1. 礼貌用语有哪些？
    问2. 家里来了客人，你怎样接待？
    问3. 你不小心把墨汁弄到同学衣服上，该怎么办？
    问4. 别人对你有误会，你会怎么做？
    问5.做功课时，有人在你身边大吵大闹，影响了你的学习，你会怎么做？
    问6. 你乘坐公共汽车时，会怎么做？
   甲：记者同志，我们的同学表现如何?
小记者：同学们的礼仪知识回答得真好，真棒！你们这些小同学真是讲文明、懂礼貌的好孩子。同学们，这次采访就到这里，谢谢大家的配合，再见!
    甲：看来小记者的问题都难不倒大家，
  3、小品表演
    乙：除了上面所涉及的礼仪知识之外，我们还应该注意哪些方面的礼仪呢？下面请欣赏小品，看看其中的人物是如何做的。
    第一场：值日生刚打扫完校道，把垃圾拿去倒。学生a吃完香蕉，随手就把香蕉皮扔在地上。学生b正唱着轻快的歌儿经过，不小心踩到香蕉皮，摔了个四脚朝天。学生b爬起来之后，拍拍屁股，骂了一句“真倒霉”，就离开了。
    第二场：学生c背着书包准备回家，当他经过这个地方时，差点也踩到香蕉皮，但他并没有立即离开，而是弯下腰把香蕉皮捡起来，经过垃圾桶的时候，把它扔了进去，然后高高兴兴地回家去。
甲：看完这个小品，大家有什么感想呢？你又会做怎样的反应呢？（学生发言）
    乙：是啊，校园的清洁卫生和我们息息相关。在校园里乱扔果皮、随地吐痰等不文明行为，不仅仅影响到校园的美观问题，同时也关系到我们的健康问题。
    合：所以，为了我们的健康和卫生，我们应该时时刻刻保持学校的清洁与卫生。我们每个人都要牢记，保持校园卫生与整洁，人人有责。
4、甲：下面请听各小队为大家带来的节目
第一小队：            《打花巴掌》新编
文明在哪里歌词一月一，我们是团结的班集体；    二月二，同学之间是伙伴；
三月三，关心集体记心间；        四月四，做事不能自顾自；
五月五，勤奋诚实不怕苦；        六月六，同学就象亲骨肉；
七月七，吃喝穿戴莫攀比；        八月八，朋友有难帮一把；
九月九，共同进步手拉手；        十月十，歌唱童谣要坚持。
第二小队:        相声《说话》。
A：嗨，好久不见，您好！
B：哎！你说我会说话吗？
A：你怎么不会说话？
B：可有人说我不会说话呀！
A：谁呀？
B：咱们邻居赵爷爷。
A：他怎么说的呀？
B：挺机灵的孩子不会说话。
A：你怎么不会说话，去问问赵爷爷呀。
B：问他干吗，一个糟老头子！
A：看来你是不会说话。 人家赵爷爷是说你不会用文明礼貌用语。
B：那我应该怎么说呀 ？
A：对长辈要称您，要叫赵爷爷。
B：赵爷爷，您好！您吃饭了吗？有事就叫我一声，别客气啦！
A：这才是个有礼貌的孩子
乙：礼仪是人类文明的标尺，礼仪是美好心灵的展现。人生活在社会里，注重仪表形象，养成文明习惯，掌握交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。
第三小队：            三句半《我是礼仪小标兵》
甲：我是礼仪小标兵    甲：废品垃圾不乱扔
乙：文明礼仪我先行    乙：回收利民有大用
丙：改掉陋习树新风    丙：变废为宝礼仪花

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