《中东》精品教案（第2课时）
【教学目标】
1.知识与技能
读图分析中东水资源匮乏的自然原因和社会原因及解决的对策。
了解中东文化的多元性。
总结中东成为战争、冲突不断的热点地区的原因三和四。
2.过程与方法
运用地图和资料分析中东成为战争、冲突不断的热点地区的原因。
3.情感态度和价值观
通过学习中东地区的水资源现状和文化特性，树立节约用水和热爱和平的意识。
【教学重点】
中东成为战争、冲突不断的热点地区的原因三：匮乏的水资源。
中东成为战争、冲突不断的热点地区的原因四：多元的文化。
【教学难点】
中东水资源匮乏的原因及当地的文化多元性。
【教学方法】
读较分析、资料归纳、讨论、教师讲解
【课前准备】
多媒体课件
【课时安排】
2课时（第2课时）
【教学过程】
一、情景导入
复习提问：中东成为战争、冲突不断的热点地区的原因一和二？
（“两洋三洲五海之地”、世界石油宝库）
今天，我们继续来学习中东成为战争、冲突不断的热点地区的另外两个原因。
二、新课学习
（三）匮乏的水资源
1.自然原因
（1）气候
活动：读图，出中东的主要气候类型。（热带沙漠气候为主）
活动：读图，以麦地那为例，描述热带沙漠气候的特征。（全年炎热干燥）
中东水资源匮乏的自然原因①气候干燥。
（2）河流
描绘出中东地区的主要河流。（底格里斯河、幼发拉底河、约旦河、尼罗河）
中东水资源匮乏的自然原因②河流稀少，还有大面积没有河流的沙漠地区。
2.社会原因
（1）人口增长、经济发展，使本地区对水资源的需求不断增加。
（2）河流、湖泊水分配不均
巴勒斯坦、以列：巴勒斯坦地区的水资源。
以列、黎巴嫩：利塔尼河水。
土耳其、叙利亚、伊拉克：幼发拉底河水。
约旦、以列：约旦河水。
叙利亚、以列：太巴列湖水。
总 结：
中东成为战争、冲突不断的热点地区的原因三：匮乏的水资源。
3.解决水资源匮乏的对策
活动：
沙特阿拉伯是中东面积最大的国家。概括沙特阿拉伯地表水资源特点。
（沙特阿拉伯境内没有河流，被称为“无流国”，淡水资源极度缺乏。）
沙特阿拉伯该如何解决水资源问题？尝试提出你的建议。
（海水淡化、跨流域调水、高效节水农业）
阅读下图中的对话，谈谈你的感想。
你看，在中东地区，水资源比石油资源更宝贵。
（中东地区干旱少雨，河流稀少，水资源极其匮乏。而人口的增长、经济的发展使对水资源的需求不断增加，所以说，中东地区水资源比石油资源更宝贵。）
可不是，有人说，20世纪中东曾为石油而战，21世纪，中东将为水而战！我爸爸说，中东一直在为水而战。
（中东地区河流稀少，水资源匮乏，且分配不均，一河多国共用现象普遍，所以各国为争夺水权经常引发战争。）
拓展延伸：以列的节水农业
（一）滴灌技术：最高水利用率可达95%,非常适用于精细种植。
（二）埋藏式灌溉技术：把管线埋藏在地下50厘米深处的埋藏式灌溉，可以保持地表干燥，即使是灌溉时也不影响田间作业。
（三）喷洒式灌溉技术：可以让每棵树都拥有一个独自的喷洒器为其灌溉。
（四）散布式灌溉技术：使用散布器可以使水的利用率达到70%-80%。
为什么叫中东地区
（四）多元的文化
1.人种与民族
中东的人种主要是白人种。历史上，东西方文化在这里频繁交流，多种民族在这里汇聚。
2.宗教与风俗习惯
（1）宗教
中东是基督教、伊斯兰教、犹太教的发源地。大多数居民信奉伊斯兰教；少数居民信奉基督教、犹太教等宗教。
中东多数国家和地区的居民主要是阿拉伯人，信仰伊斯兰教。这些国家被叫做“阿拉伯国家”。
波斯人主要分布在伊朗，信仰伊斯兰教。
土耳其人主要分布在土耳其，多信仰伊斯兰教。
犹太人集中分布在以列，主要信仰犹太教。
伊斯兰教、基督教、犹太教都把耶路撒冷看作圣城。
阅读：宗教圣城----耶路撒冷
公元前10世纪，犹太人就把耶路撒冷作为他们王国的都城，后来在这里建起了一座犹太教的圣殿。所以，犹太教把耶路撒冷视为圣城。现在，圣殿早已被毁，只保存了一段石墙——哭墙。它成为犹太人心目中最神圣的崇拜物。
基督教徒认为，耶路撒冷是他们信奉的主——耶稣受难、埋葬、复活、升天的地方。所以，基督教徒也把耶路撒冷奉为圣城。
伊斯兰教传说，告知穆罕默德在麦加传教。一天夜里被从梦中唤醒，来到耶路撒冷，踩在一块圣石上，“登霄”接受“天启”，当夜又回到麦加。因为这个传说，耶路撒冷成为伊斯兰教仅次于麦加、麦地那的第三个圣城。
拓展延伸：视频：《三大宗教共同圣城——耶路撒冷》
（2）风俗习惯
阅读下面三段材料及图，讨论各段材料描述的现象与自然环境的关系。
阿拉伯人喜爱白。很多建筑的外观是白的。男人的传统服装是白的缠头巾和宽大的白长袍。
（因为阿拉伯人生活的地区终年炎热干燥，白对强烈的阳光有反射作用，吸热较少。）
骆驼是中东地区常见的牲畜，也是传统的交通工具。
（中东地区沙漠广布）
骆驼为了适应沙漠恶劣的环境，进化出了各种生理特征。
（比如骆驼的驼峰，当干季来临、缺少食物时，骆驼就靠从驼峰里吸收脂肪来维持生命。而它的脚又肥又大，脚下垫，适于在沙上行走；鼻子可以开闭，适合的抵抗风沙的侵袭；它的眼睛构造也可以避免刺眼的太阳光照以及风沙进眼。
中东很多地区的传统民居屋顶是平的，夜晚人们常把床铺安放在屋顶上。
（中东地区气候炎热，极少下雨，因此床铺安放在屋顶上。）
总 结:
中东成为战争、冲突不断的热点地区的原因四：宗教文化上的巨大差异。
【课堂练习】
1.中东地区是世界的热点，战争频繁发生的原因是（D）
①地理位置重要 ②石油资源丰富
③争夺水资源 ④宗教矛盾尖锐
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
2.伊斯兰教、基督教、犹太教三大宗教的圣城是（D）
A．麦加 B．麦子地那
C．瓦拉纳西 D．耶路撒冷
3.下列关于中东地区自然环境的叙述，正确的是（C）
A．地形以平原为主
B．河流众多，水量大
C．降水稀少，气候干旱
D．海岸线长，海洋性气候分布广泛
4.中东地区历来战火纷飞，争议不断，该地区主要的语言和宗教是（C）
A．阿拉伯语、基督教 B．葡萄牙语、佛教
C．阿拉伯语、伊斯兰教 D．英语、基督教
5.下列河流没有流经中东地区的是（C）
A. 幼发拉底河 B. 尼罗河
C. 伏尔加河 D. 底格里斯河
6.解决中东水资源短缺的措施，错误做法是（D）
A．以列用滴灌等节水技术解决缺水问题
B．沙特阿拉伯通过海水淡化获取水资源
C．农业以畜牧业和种植耐旱作物为主
D．通过战争的手段夺取所需水资源
【课堂小结】
我们学了什么？（中东成为战争、冲突不断的热点地区的原因三：匮乏的水资源。
中东成为战争、冲突不断的热点地区的原因四：宗教文化上的巨大差异。）
【作业布置】
1.哪些宗教把耶路撒冷看作“圣城”？
2.中东成为战争、冲突不断的热点地区的原因有哪些？
【板书设计】
中东（第2课时）
（三）匮乏的水资源 （四）多元的文化
自然原因 人种与民族
社会原因 宗教与风俗习惯
解决水资源匮乏的对策
【教学反思】
通过本节课的学习，学生了解了中东成为战争、冲突不断的热点地区的原因三和原因四，同时培养了学生节约用水和热爱和平的意识，基本达到情感教育的目的。
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