教学准备：课前准备：播放MV《爸爸去哪儿》
教学过程：
导入：大家有没有看过《爸爸去哪儿》，五一假期快到了，如果给你一个实现梦想的机会，你想去哪儿？
生：……
师：想不想立刻看到你向往的旅游胜地？
生：……
第一部分：网上搜索
师：拿起鼠标完成活动一，你的愿望就能实现。
PPT活动一：网上信息搜索。
学生完成活动一，教师指导。观察记录学生活动情况。
学生展示：
生1用方法一学生演示。教师及时纠正学生演示中出现的问题，学生演示结束后，教师给与评价。
教师：你刚才成功的展示了….的图片搜索，你所使用的搜索方法是关键词搜索。（PPT展示关键词搜索的概念）。
生2演示分类搜索，教师及时纠正学生演示中出现的问题，学生演示结束后，教师给与评价。
教师：你刚才成功的展示了….的图片搜索，你所使用的搜索方法是分类搜索。（PPT展示分类搜索的概念及方法）。
（PPT展示）活动二：网上购物
大家看了图片之后，更想去了。如果现在给你100元的旅游赞助，让你购买一件且只能购买一件旅游必需品，你会购买什么？
五一去哪儿旅游比较好生：（各种答案，只能一件）
师：接下来请大家完成活动二，在购物网站搜索并收藏你的必需品。（PPT展示任务二：网上购物）
活动二：你的必需品是（只限一件） 。
在你所熟悉的购物网站上搜索价格低于100元的此件物品，并收藏。
学生活动，教师指导。
学生展示，（先说说为什么需要这件物品，再展示搜索收藏过程。）
教师评价。
第二部分：网上交流
假如你已经到达了你的梦想之地，你用什么方式第一时间跟你的朋友分享你的照片和心情？
生各种答，微博、QQ空间、……
师：现在请同学们使用你最常用的网络交流方式，分享你此刻的心情。
学生操作，教师指导。
学生演示，教师评价。
总结：这节课我们主要学了网上搜索和网上交流，现在请大家谈谈你有哪些收获？
生总结。
教师：通过大家的展示和分享，我了解了更多旅游胜地，更加地热爱祖国的大好河山，愿大家想去哪儿就去哪儿，梦想成真。
结束语：这节课我就欣赏到了最美的风景，那就是你们，我非常的开心，请大家关注我的微博。（PPT展示我的微博地址）
生填写学案上的评价表（电子版）
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