实习指导教师总结
实习指导教师总结
总结是社会团体、企业单位和个⼈在⾃⾝的某⼀时期、某⼀项⽬或某些⼯作告⼀段落或者全部完成后进⾏回顾检查、分析评价，从⽽肯定成绩，得到经验，出差距，得出教训和⼀些规律性认识的⼀种
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书⾯材料。今天公⽂⼩编收集整理了实习指导教师总结，希望对您有帮助Array 实习指导教师总结篇1
x年春，我带领计算机、商务英语等专业学⽣在庆鸿电⼦有限公司进⾏了为期三个⽉的顶岗实习，其⽬的是为了完成理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进⼀步提⾼学⽣的思想觉悟、实践能⼒，尤其是观察、分析和解决问题的实际⼯作能⼒，以便把学⽣培养成为社会所需要的⾼素质的复合型⼈才，指导教师实习⼯作总结。
现将实习情况及效果总结如下：
明确实习⽬的：顶岗实习是学校教学的⼀个重要组成部分。它的⼀个重要功能，在于运⽤教学成果，检验学习效果。就是看⼀看课堂教学与实际⼯作到底有多⼤距离，并通过综合分析，出教学中存在的不⾜，以便为完善教学计划，改⾰教学内容与⽅法提供实践依据。
1、培养学⽣的实际能⼒，⽽这种实际能⼒的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂⾛向⼯⼚。⽬的就在于让学⽣通过亲⾝实践，了解实际的机械加⼯和⼯艺过程，熟悉⼯⼚管理的基本环节，实际体会⼀个机械⼯⼈的基本素质要求，以培养⾃⼰的适应能⼒、组织能⼒、协调能⼒和分析解决实际问题的⼯作能⼒。
2、预演和准备就业⼯作。通过实习，让学⽣出⾃⾝状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式⼯作做好充分的知识、能⼒准备，从⽽缩短从校园⾛向社会的⼼理转型期。
实习管理实习学⽣具有双重⾓⾊。他们既是学校派出的学⽣，⼜是实习单位的⼯作⼈员，⼯作总结《指导教师实习⼯作总结》。鉴于此，我们对学⽣提出了三个⽅⾯的要求：
1、以正式⼯作⼈员的⾝份进⾏实习。要求学⽣不因实习⽣⾝份⽽放松⾃⼰，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努⼒完成领导交办的各项任务，从⼩事做起，向有经验的同志虚⼼求教，尽快适应环境，不断寻⾃⾝差距，拓展知识⾯，培养实际⼯作能⼒。
2、以“旁观者”的⾝份实习。在实习过程中，学⽣往往被安排在某⼀具体的岗位，⼯作可能很琐碎。我们要求学⽣⾃觉服从实习单位的安排，与此同时，也要把眼光放⾼远，从⼯⼚⼯作的全局出发，了解企业运⾏的基本规律、⼯⼈的基本⼼态、企业管理的原则等，这种观察和训练能够使学⽣在更⼴的
层⾯熟悉⼯⼚，增强适应能⼒。
3、以“研究者”的⾝份实习。要求学⽣在实习前通过“双向选择”(指定、⾃定)⽅式确定⼀些课题，积极探索理论与实践相结合的途径，利⽤实习机会深⼊⼯⼚，了解机床，认识加⼯⼯艺，关注最新⾏业动态，有准备地进⾏1~2个专题的社会调研，实习结束时要完成实习论⽂并作为实习成绩的重要组成部分。
4、安全第⼀，服从管理。在实习过程中，要求学⽣始终坚持安全第⼀的理念，绝对遵守⼯⼚的规章制度，服从实习⽼师的统⼀管理。
实习效果
1、顶岗实习达到了专业教学的预期⽬的。在⼀个学期的实习之后，学⽣普遍感到不仅实际⼯作能⼒有所提⾼，更重要的是通过对机械加⼯有了感性认识，进⼀步激发了⼤家对专业知识的兴趣，并能够结合⽣产实际，在专业领域内进⾏更深⼊的学习。⼀些学⽣写发出了质量较⾼的实习论⽂。
2、教学实习促进了学⽣⾃⾝的发展。实习活动使学⽣初步接触社会，培养了他们的环境适应能⼒及发现问题、分析问题、解决问题的实际⼯作能⼒，为他们今后的发展打下了良好的基矗
3、教学实习配合了所在单位的⼯作。参加实习的学⽣在各⾃的实习基地积极⼯作，从⼩事做起，直
⾄参与⼯⼚的机械零件的⽣产，成为⼀⽀富有朝⽓与活⼒的年轻队伍，实习学⽣的精神风貌及⼯作能⼒受到了公司领导与⼯作⼈员的普遍好评，在每次实习欢送会上，都出现依依惜别的感⼈场景，⽽⼏乎所有单位领导都表⽰，欢迎我校以后能继续向该单位派出实习学⽣。
教实践证明，教学实习适应本专业特点，符合教学规律与学⽣⼼理预期。它作为机械专业教学体系的⼀个环节，⽆论对学⽣成才还是对教学改⾰，都有极⼤的促进作⽤。
实习指导教师总结篇2
在⾦融风暴席卷全球，各国经济严重受挫，我国就业严重委萎缩的严峻形势下，我校XX级学⽣迎来了XX~XX学年第⼆学期的毕业实习⼯作，⽽我受学校的安排，承担XX制冷、XX电⼦两班的毕业实习指导⼯作。为了更好的应对不乐观的就业形势，使实习活动卓有成效，我在校实训处的统⼀领导下，迎难⽽上，全⼒以赴，主要从以下⼏个⽅⾯展开了实习组织管理⼯作：
⼀、宣传动员，深化学⽣对实习⼯作的理解
毕业实习⼯作，是每⼀个职校学⽣就业前都必须经历的⼀个重要过程，实习⼯作开展的好与否，直接关系到学⽣本⼈的就业前景与发展⽅向。为了使XX制冷、XX电⼦两班的同学能加深对毕业实习的认识，本学期⼀开学，我就尽可能地与每⼀个学⽣就实习⼯作进⾏了交流与沟通，不仅了解了学⽣就业
实习的意向以及他们对于实习⼯作的想法，还针对每个学⽣的实际情况，提出了具体的实习要求，特别是那些怕吃苦、图享受、不愿尽快尽早就业实习的同学，我对他们晓之以理、动之以情，使学⽣们了解今年严骏的就业形势以及实习⼯作对⾃⼰将来发展的重要性。对于极个别对实习⼯作完全没有兴趣的学⽣，我不断联系其家长，同时联络他周围的同学，⼤家⼀起对其反复地做⼯作，通过这种多管齐下的⽅式，⼒促他们能逐步理解实习⼯作的重要性，使XX制冷、XX电⼦两班的同学对毕业实习有了进⼀步认识，为后⾯实习⼯作的顺利展开奠定了坚实的基础。
⼆、通⼒配合、⼒促学⽣尽快实习
为了使⾃⼰管理的两个班学⽣能尽快进⼊实习状态，本学期⼀开学，我就结合XX制冷、XX电⼦两班不同的专业特点，以及每位学⽣不同的实习需求，精⼼策划了⾃⼰的⼯作思路，⾸先要令到每个学⽣都能感受到实习的紧迫感，同时加强与校实训处的联系，及时了解实习单位的招聘信息，尽快与每⼀个
学⽣取得联系，不断地督促他们抓住每⼀次实习的机会。此外，我也不断利⽤⽹络、电视、报刊等其他途径，多⽅⾯了解⽤⼈单位的情况，收集相关信息，然后分门别类，让学⽣能有更多的选择，尽快实习。通过⾃⼰、学校以及学⽣本⼈的不懈努⼒，XX制冷、XX电⼦两班同学，在本学期初就达到了实习率99%以上，很好地实现了预期⽬标。
三、勤访、勤听、勤看、加强与学⽣和⽤⼈单位的联系
为了实现对学⽣的有效管理，掌握各实习单位对我校学⽣的客观评价，了解对⼝实习单位的发展变化，⾛访实习单位是我本学期的⼯作重点。⽽本学期由于⾦融风暴的影响，我校学⽣寻实习单位的难度较⼤，因此最终落实的实习单位分布很⼴，涉及的地理区域跨度很⼤，就我管理的班级来说，学⽣实习的区域分别有珠海、⼴州、佛⼭、江门、中⼭、⼴西南宁等地。⽽仅珠海本地就涉及到⾹洲、南屏、⽃门、莲洲、⽩蕉、六乡、横⼭、等地，相关的实习单位⼤⼩有70多个。⾯对学⽣分布在如此众多的实习单位，要在有限的时间内，有⽬的的⾛访，我在开学初就仔细的进⾏了规划，对于⼀些学⽣相对来说较集中的实习单位，⾸先进⾏重点⾛访；对于⼀些地理位置较远，平时⽆法到达的`单位，采取集中⾛访;⽽对⼀些⾛访⽐较困难的实习地，采取事先预约，特定时间⾛访;⾄于⼀些相对来说较容易到达、学⽣也容易见到的实习单位，则采取多次⾛访、频繁观摩等形式，先后⾛访了⼀百多次，不仅加强了对学⽣的管理，⽽且了解了实习单位的发展动态，收集了⽤⼈单位对我校学⽣需求的第⼀⼿资料，对我校学⽣顺利完成实习任务起到了积极促进作⽤。除了⾛访以外，电话和⽹络是我与学⽣联系的最常⽤的⽅式。为了保证电话联系可靠，⾃⼰除了掌握每⼀个学⽣的外还记录了他们家长及周围朋友的电话，便于随时拨打，取得联系；对于个别联系困难的同学，⾃⼰除了不厌其烦、勤拨电话外，还要不断想办法，千⽅百计通过各种途径与其取得联系，只有这样，才能保证与每⼀个学⽣的沟通，从⽽进⾏不间断的管理，最终保证每⼀个学⽣能圆满完成实习任务。
实习指导教师总结
四、调解⽭盾、保证实习顺利进⾏
学⽣实习的过程中，由于⽤⼈单位的客观要求不同以及我们学⽣的个⼈素质上的差异，难免会出现⼤⼤⼩⼩的不同⽭盾，⽽各种⽭盾的妥善处理，直接关系到学⽣能否顺利完成实习任务。为了解决好以上问题，本学期来，我⼀直把了解学⽣的实习情况作为重中之重的⼯作来抓，因为只有掌握了学⽣的实习情况，才能掌握实习过程中可能出现的问题，⼀旦发现了⽭盾的苗头，就及时调解，避免⽭盾进⼀步激发。⽐如XX制冷班何⽴奇等四位在泰坦科技实习的学⽣，他们在实习中遇到严重加班并毫⽆报酬的问题，当时学⽣情绪很⼤。因为⽤⼈单位的领导完全没考虑学⽣的感受，说话⽤词都⽐较⽣硬，⽽我们的学⽣则刚进⼊社会，吃苦耐劳的精神⽐较⽋缺，在经济上也⽐较拮据，⾃然对实习单位这种⽆报酬的严重加班很不能接受，⾯对这样的⽭盾，做为⼀个实习指导⽼师，既要站在学⽣的⾓度维护学⽣的权益，也要考虑⽤⼈单位的客观要求以及⽤⼈单位对我校学⽣的总体看法和单位和我校的协作关系，在处理问题时，⼀⽅⾯做好学⽣的思想⼯作，帮助他们理解在社会上闯荡，吃苦耐劳是每⼀个年轻⼈必须俱备的⾸要素质，实习阶段，重点是学习锻炼，报酬只是次要需求；另⼀⽅⾯及时把学⽣所遇到的问题反映给学校，通过学校出⾯与⽤⼈单位沟通，让实习单位能理解我们学⽣的难处，起到化解⽭盾、解决问题的作⽤，从⽽使学⽣既能在实习单位安⼼实习，同时也得到泰坦科技对我校学⽣的⾼度评价，达到了学⽣与⽤⼈单位双赢的效果。当然不同的问题在学⽣实习中还遇到过很多，只要能做到及时发现、及时调解，⼀般都能较好的解决⽭盾，从⽽保证实习⼯作顺利开展。
五、认真总结、做好实习收尾⼯作
本学期除了进⾏实习管理，保证每个学⽣能顺利实习以外，做好每⼀个学⽣的实习鉴定，评语评价，也是我必然完成的⼀个重要任务，为了给每⼀个学⽣评语能客观公正，除了我前阶段要对每⼀个学⽣深⼊了解及时收集、掌握他们每⼀份实习反馈表外，还要对全体同学有⼀个总体⽐较，从⽽定出评价标准，把每⼀个学⽣的实习表现⽤⽂字的形式表达出来并给出实习成绩，让实习⼯作圆满收尾。
实习指导教师总结篇3
今年XX⽉，⼩学教育专业实习团队来到我们校园实习。他们都充满了青春活⼒。从他们对学⽣的热爱，我们可以看出他们对教师职业的热爱。我对指导三位实习⽼师的⼯作有着光荣的理解。在⼀个⽉的时间⾥，我感受到了他们的勤奋、责任和向上的精神，并尽⼒帮助他们。以下是我在此期间⼯作的总结。
1、第⼀周见习听课，第⼆周开始听课。在给实习⽣上⽰范课的时候，我备课⾮常⽤⼼，思考如何让实习⽣在各处学到更多的东西。每节课突出⼀个重点教学法，让实习⽣体验学习。在班级管理的时候，我也让他们在旁边学习，为班主任接下来的正式上课和实习打好基础。
2.我关⼼实习⽣思想、⼯作、⽣活安全的⽅⽅⾯⾯，为他们营造良好的实习氛围。引进校园名师，让他们去听课，让他们学到更多的教学风格和⽅法。
3.实习之初，我介绍了中英⽂的教学，班级的常规情况和我的经验。和实习⽣⼀起制定实习计划。
4.我专注于指导实习⽣做常规的教学⼯作，尤其是备课和上课。让实习⽣提前备课，然后给予指导，指导实习⽣如何钻研教材教法，设计教学。实习⽣修过语⽂、数学、英语、思维等课程。上课前，教案必须由我提前批准，然后他们经过指导修改后才能⾛上讲台。课后及时交流，提出倾听意见，要求发扬⾃⼰的优点，改正⾃⼰的缺点进⾏改进。
5.我带领实习⽣逐⼀参与并指导各班管理。三位实习⽼师轮流当⼀周的实习班主任，负责做练习、早上学习、看报、离校等。以及教育学⽣、沟通和交谈等。⽽我则监督和指导、交流和指导⼯作⽅法。
6.我的指导⼯作是在实习教师⼯作的全过程中进⾏的。实习⽣讲课的时候我上课。我从来不把任何⼯作完全交给实习⽣，或者把某个阶段的所有课都交给实习⽣。如果实习⽣在课堂上有任何缺陷，下节课会给他们上⼀节⽰范课，弥补知识的遗漏，演⽰如何达到教学要求。⽐如在古诗词教学中，他们不知道如何引导学⽣在朗读中感受、理解和感受，于是课堂就变成了问答分析的讨论。所以在第⼆天的⽰范课上，我精⼼设计了富有诗意的教学语⾔，⽤⾃⼰的感受感染了全班同学，反复阅读，感动不已，也让听课的实习⽼师们学会了教学⽅法。我给他们上了下⼀节课，真的进步很⼤。
7.实习结束，我给每个实习⽣写了评语，提出了评价结果。
8.下班后，我带领整组⽼师和实习⽣聚在⼀起，在中秋节给他们送⽉饼。让我感动的是，三位实习⽣虽然家境不算富裕，但还是带着感激之情邀请了我们的⼏位导师共进晚餐，这也体现了我们的合作⾮常愉快。
实习⽼师的到来，给同学们增添了很多欢笑和欢笑，也给校园和⽼师们的⼯作带来了很多帮助。他们让我们的校园充满了更多的⽣机和活⼒。我代表年级组全体师⽣，祝愿实习⽼师们学业有成，前程似锦。
实习指导教师总结篇4
20XX年9⽉中旬，我受校园委派带领80多名电⼦商务的学⽣到xx总部实习。主要是让学⽣在学好课堂理论知识的同时有机会去企业实地感受⼯作。能够做到学以致⽤的⽬的，期间不仅仅仅增强了我的组织协调潜⼒，还增强了班级的凝聚⼒。增强了带队⽼师解决处理实际问题的潜⼒。主要开展的实习活动有店员服务，酒店客服，商务会议等实习项⽬，具体状况如下：
⼀、基本状况
1、企业基本状况
xx(中国)有限公司是⼀家中外合资并且是国内最⼤的集⽣产制造与营销导向于⼀体的综合性体育⽤品
企业，集团公司的前⾝xx(福建)鞋业有限公司建⽴于1991年，地处中国三⼤鞋都之⾸——福建晋江市。
1994年，在福建晋江的⼀家制鞋作坊门⼝第⼀次挂上了xx的标志，经过⼗⼏年的发展，xx已发展成为中国最⼤的以营销为导向的综合性体育⽤品企业之⼀，xx企业领导⼈丁志忠因为其对于中国体育的特殊贡献，被评为第17届“中国⼗⼤杰出青年”。
xx(中国)有限公司现为⾹港安⼤国际投资有限公司全额控股的有限职责公司，集“中国驰名商标”，“中国名牌产品”、“中国质量免检产品”、“中国品牌500强”等荣誉于⼀⾝，其销售业绩居于全国前列，运动鞋市场综合占有率更是连续多年在全国同类产品中荣列第⼀。
xx是中国运动科学开拓者。xx年，xx率先在国内成⽴了体育⽤品⾏业的第⼀家运动科学实验室，致⼒于运动⼒学的研究，xx共获得多项国家级专利，并成为体育⽤品⾏业标准的制定者之⼀。
xx是体育⽤品销售专卖体系实践者。xx年，xx率先在国内建⽴体育⽤品专卖体系，完成了从⽣产单⼀产品到综合性体育⽤品品牌运营的过渡。截⽌到xx在国内拥
2、学⽣基本状况
我于20XX年9⽉24⽇，我带领83名电⼦商务专业学⽣到xx总部相关部门实习，之后企业对学⽣们进
⾏了相关岗前培训。学⽣分为两部分：⼀，电⼦商务13班;⼆，电⼦商务12班。其中有分为商务会议组，酒店客服，店员服务等三个⼩组，分别参加实习培训。在本⼈带队期间学⽣安全保障，情绪稳定，能够很好地配合公司，带队⽼师的⼯作。
⼆、作为带队⽼师，我的主要⼯作和职责如下：
1.负责实习⽣的思想教育，⼈数清点，校园与公司协调⼯作。经常了解实习⽣的思想状况，进⾏思想教育，及时请⽰汇报和处理实习⼯作中发⽣的问题。由于学⽣都是第⼀次⾛上⼯作岗位，有时候不能很好的处理⼯作中出现的⼀些问题，再加上⼯作时间⽐较长、⼯作资料单⼀枯燥、公司的管理要求严格，致使⼀部分学⽣容易产⽣情绪波动，为此，我经常和学⽣⼀齐像朋友⼀样聊天，加强和学⽣的沟通和交流，及时的了解他们的思想动态，帮忙化解相关⽭盾，稳定学⽣的情绪。
2.充当学⽣、公司和家长之间的纽带。在做好学⽣思想⼯作的同时，及时的向公司管理层反映学⽣的思想动态，调解学⽣和个别公司管理⼈员之间因⼯作⽽产⽣的⽭盾，透过多⽅沟通稳定好学⽣的情绪。回应学⽣家长各⽅⾯的咨询，及时向家长反馈学⽣的⼯作和⽣活状况。
4.密切关注学⽣的安全问题。
5.严格管理学⽣的作息，及时纠正违纪⾏为。
三、带队实习⼼得与总结
总⽽⾔之，透过此次实习，学⽣们都长⼤了，他们懂得了团结、懂得了忍耐、懂得了宽容、懂得了理解，也懂得了校园的良苦⽤⼼。我相信，这⼀次实习经历会使他们在今后的⼈⽣道路上⾛的更远，更好。同时，我也深深地祝福他们能够早⽇实现⼼中的梦想，成为⼀名优秀的酒店管理者!
艰⾟和苦难同在，喜悦与成长并存。从泪⽔与汗⽔中开始，在喜悦和成长中结束。我们的学⽣经历了⼈⽣的第⼀次磨练，第⼀次他们真实的应对了社会，应对了⽣存，许多⼈曾留下了泪⽔，许多⼈曾想过放弃，但值得庆幸的是，最终他们⽤坚强和信⼼应对了⽣活、应对了⼯作。如今，他们依然努⼒在⾃⼰的岗位上。
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