高校学生社团是高校校园文化中的一项重要内容
大学社团
春草明年绿王孙归不归的作者 在中国，大学生是一个令人羡慕的体，承载着人们太多的期望。他们有知识、有理想、有旺盛的生命活力和火热的青春激情。
  在大学校园，大学生社团是一道亮丽的风景。据统计，60%以上的在校学生属于一个或几个社团，而90%以上的大学生参加过由社团举办的某种活动。从中学时代的固定班级和繁重的学习任务中解脱出来，迈过18岁的门槛，大学生们很快地跨越班级、专业和年级的界限，按照自己的兴趣、特长或需求，自由地组合在一起，建立了各种各样的社团。这些社团可以分为理论学习、学术科技、文学艺术、体育健身、志愿服务、社会政治、同乡会等种类。在社团里，可以认识新朋友，和志同道合的同学交流思想，可以一起读书或打球，可以举办讲座；也可以走出校园，参加社会实践，了解中国现实。在社团里的日子往往是大学期间最难忘的经历：在社团里学到了课堂上学不到的东西，结识了一生都难忘的朋友
不过，大学生们很快就发现了社团所处的困境：经费不足，缺少场地，管理不善；尤其致命的是，处处受到学校有关部门的监视和控制，缺乏自主性。举办一个讲座或者组织一次活动，要经过层层审查，而且往往因为莫名其妙的原因不被批准.
社团带给我们的这种温暖，连同这种困惑、失望或者愤怒，促使我们去思考——在当下中国，大学生社团的使命究竟是什么？
我们组建或参加社团，因为我们想发展自己的个性和兴趣。正是每个个体有着不同的性格、爱好、能力和志趣，我们的世界才是丰富多彩的，我们的生活才是值得体验的。一个社会越能容纳不同的思想和生活方式，就越有灵性，也越有力量。
我们希望生活在一个人道的、自由的社会里，但是这样一个社会要有独立人格的支撑。立国离不开立人。我们加入社团，绝不意味着我们失去自己的独立判断；我们遵守纪律，绝不意味着我们盲目服从；我们要学会妥协、学会合作、学会民主、学会团结，绝不意味着我们放弃尊严、听任人格侏儒化。接到一个命令或指示，首先想一想，它合乎程序吗？它有道理吗？我（们）的权利是否受到了侵犯？如果违抗，会有什么后果？我能不能承担这个后果？
理性地做出判断，并且勇敢地承担后果。更多的时候，需要的不仅仅是勇气——为了做成一件事情，可以采取必要的策略、做出必要的让步，只要这种策略不违背我们的良知、这种妥协不越过我们的底线。这种智慧只有反复的实践才能发掘出来。有时候换一个题目，
讲座就可以被批准；有时候换一种形式或换一个时间，活动就可以进行；有时候可以规避审查，或者有策略地对抗和挑战不合理的批准程序。我知道有些社团绕过学校而办成了讲座、座谈或者其它活动。我们也可以对既定的审查体制提出合理化建议，或者对某一次审查结果提出理智而公开的异议——除了不间断的实践、有意识的争取，我想不到扩展自由的其他途径。
高校学生社团是高校校园文化中的一项重要内容，是开展学生活动的一个重要阵地。学生社团作为一种非正式团体，是由具有共同志趣爱好的学生自发组织起来的相对独立地开展活动的众集合体，是学生自我塑造、自我管理、自我服务的有效形式。因此，发展社团文化，对于优化育人环境，全面提高大学生的文化素质和思想政治觉悟，具有不可忽视的作用。当前，在《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》号召下，深化教育改革，大力倡导素质教育，高校的教育工作者必须认清当前的社会形势，结合高校的培养目标，进一步了解社团的发展和存在问题，认真研究对策，这对于进一步加强对社团的引导和管理，充分发挥社团在校园文化建设中的作用，具有十分重要的意义。


1、我校学生社团的发展
学生社团是同学们根据自己的兴趣爱好自发组织起来的团体，是活跃在同学们身边的学生自己的组织。它丰富了校园生活，培养了大学生广泛的兴趣和爱好，是校园里不可缺少的一部分。社团活动是大学文化的一道亮丽的风景线，缤纷社团展现出当代大学生良好的文化素养和高尚的道德情操。在大力提倡综合素质的今天，可以预见，各种社团将在学校学生活动乃至整个学生工作中发挥越来越重要的作用，焕发出勃勃生机。然而，社团从其组织上讲，较之学生党团组织有一定的松散性和自由性。因为学生社团是在高校相关管理部门的许可下由学生自发组织建立的，社团成员在相互认识的基础上自愿参加社团活动，彼此之间重私人友情，从而在组织形式、社团成员和活动管理上难免产生流动现象，表现出会员的团体性和结构的松散性。我校现有正式注册学生社团32个，部分社团处在一种比较松散、管理无序的自发发展状态之中。有的社团名存实亡，有的打着社团的旗号，做的却是毫无意义的事情，有的处于重复建设中；这样的状况已不能适应新形势的发展要求，这种社团格局面临着新的挑战。所以在社团的不断成长壮大中，如何在发展中坚持稳定性，在规范中保持活泼性是社团发展中的问题。
2、社团发展中存在的问题
近几年来，我校学生社团呈蓬勃发展的势头，但因为教育体制、活动条件等原因，就社团的自身现状及前景看，还存在许多问题，突出表现在以下几个方面。
2.1活动不够稳定，缺乏持久的生命力
常看到这样一种现象：新学年开始，各社团的宣传标语、活动介绍铺天盖地， 纷纷招兵买马，并趁势开展一些活动，但不久就平静下来，会员兴趣递减，积极分子所剩无几，许多社团处于闲歇状态，很少主动开展活动。而一些社团不从长远角度考虑发展和进一步完善，把社团新老交接视为形式，这使社团发展始终处于摸索过程和低水平的重复建设中，浪费了大量人力物力。另外，一些社团对核心人物的依赖性过大，核心成员离开，社团就一蹶不振，甚至走向终结。
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2.2指导老师配备不足
开展社团活动理论指导尤为重要，而我校部分社团开展的活动缺乏相关理论的指导，一方面社团干部同指导教师交流不够，另一方面，相关教师对社团在理论上和实际活动的开展
指导不够。虽然每个社团都聘请了指导老师，但因指导老师忙于繁重的教学、科研任务而心有余力不足，真正发挥指导作用的指导老师为数不多，其指导力量都显得薄弱。
2.3活动经费不足
经费是社团运转的“润滑剂”，充足的资金是社团得以正常运作的重要动力。就目前情况看，我校各社团的正常工作的运转是靠新学年所收会费来维持，部分活动是靠在团委申请的少数活动经费来开展，而制作证件、搞宣传、搞讲座、搞展览、办刊物、开展社会调查或社会实践等都需要经费。活动经费的匮乏，使社团活动正常开展受到很大制约，导致了许多活动的“流产”。
2.4社团发展逸乐倾向，科技含量底
在我校学生社团中，多集中在文化、艺术、体育等方面，如展览、舞蹈、球类等，因此使社团发展逸乐方向，充斥着趣味性、娱乐性和功利性，而学术讲座、沙龙论坛、科技类设计、创造及开展真正广泛性的公益性活动相对较少，并忽视了社团理论学习与研究，致使活动水平不够高，学术气氛不够浓。我校社团建设中尚未设置课题项目申报与研究经费的申请，致使科技类、课题研究类活动凤毛麟角。
2.5社团活动内容陈旧、形式主义严重
社团活动缺乏创新，活动内容易于落入俗套。有些社团组织的活动没有新意，没有能够真正把握学生的兴趣点，一些社会焦点问题却不关注，总是重复着以前的活动，很难长期吸引大学生特别是高年级学生。还有一些大学生社团图外在的形式，重表面热闹，而无实质活动，挂虚名，搞假、大、空。会员在活动中水平提高不明显，收益不大，久而久之就会对社团活动漠不关心，对校园文化和精神面貌的影响力会大大削弱。
2.6社团工作的没有引起相关部门的重视
一些与社团工作密切相关的部门，如校党委、团委对社团发展重视和支持程度不够，对社团发展的态势疏于观察、研究和判断,缺乏及时的、必要的指导和引导。对社团负责人的选拔、社团动态的考察等工作关键环节缺乏关注和重视，从而影响了社团管理的正常运作，严重的甚至会影响到社团的稳定与发展。
2.7社团干部自身素质和管理能力有待提高
俗话说：“火车跑得快，全靠车头带”骂人签名。不可否认，绝大多数社团干部的方法还能适应工作
的开展，但相当部分社团干部在工作中缺乏敬业精神，在组织活动时没有充分发挥自己和会员的积极性，对社团管理放任自流，使得社团形同一盘散沙。遇到困难临阵退缩，处理事情犹豫不决。而且还有这种现象：大一的学生担任社团负责人。这不利于社团的发展，因为他还不具有丰富的社团活动经验与理论知识，不足以担负重任。
3、对策
3.1加强思想政治工作，营造良好的社团文化氛围
强有力的思想政治工作是实现高校社团文化可持续发展的保证。社团文化所倡导的社团精神，包括竞争精神、创新精神、科学精神、主体精神、团队精神、奉献精神、民主精神、服务精神、开拓精神，不仅丰富了大学生思想政治工作的内涵和外延，而且给思想政治工作添加了新的活力，有助于培养社团成员更好的开展中秋祝语“自我教育、自我完善、自我发展”。建设符合高等教育改革需要的社团教育体系，在社团中建设党、团支部，将有助于正确引导社团健康持久的发展。
3.2领导重视、加大扶持力度
中学生礼仪教育
学校需要对社团的建设要给予足够的重视，并加大必要的投入。多渠道筹措经费，根据社团大小和实际，划出专项经费支持社团活动，在场地使用、活动设施等硬件方面提供必要保障。对评选出的优秀社团要给予重点扶持，以大带小，促进整个社团文化的发展。
远程教育工作总结3.3加强社团干部队伍建设
一个社团活动开展得如何，往往是看社团干部的素质和能力，社团管理部门要注重对他们的培养。首先要把社团干部真正当作学生积极分子中的一员，组织他们参加党课的学习，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，提高他们的政治思想觉悟和思想理论水平;其次，在我校需要开设一门学生干部选修课，使他们掌握一定的管理知识，培养组织协调能力和创新精神，提高他们的业务素质，指导和鼓励他们组织开展健康有益的社团活动。
3.4充分发挥指导老师的作用
加强社团干部与指导老师的沟通，在开展大型活动前，社团负责人应与指导老师协商，从宏观上指导开展活动；加强社团理论建设，社团干部与指导老师共同研讨社团发展的方向。另外团委也应就各社团的特点，对与我校设有相关专业的社团促使其加强专业指导；
对没有相关专业的社团，必要时需要团委铺路搭桥，聘请一些热心学生工作、经验丰富的教师担任指导老师，促进社团健康有序地发展。
3.5重视学术研究
学校社团管理部门应当逐步对大学生社团进行结构调整。大力倡导和组织知识型、科研学术型社团；结合全国“挑战杯”等大学生课外活动作品大赛、大学生科技“三下乡”等暑期社会实践活动，提高学生的思维能力，营造浓厚的学术氛围，创造出更多学术成果。

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