第2课 共享网络资源(1)
信息技术（七年级上）
教学设计：                                          授课日期：2013.9.9-9.11
两台电脑怎么传文件
课    题
第一单元 第二课（1） 共享网络资源
任教班级
七年级9-14班
课    型
理论实践课
教学课时
总课时2第1课时
教学目标
知识目标：1. 认识资源管理器，了解基本的操作方法
2.    理解本地资源和网络资源的概念，及其区别。
技能目标：
1.    利用资源管理器浏览本地硬盘中的资源。
2.    能打开教师机上的文本和其它多媒体文件。
3.    利用网上邻居，浏览其它电脑上的资源。
4.  设置共享资源
情感目标：能利用网上邻居来认识自己的老师，让学生了解利用网络获取信息的一种方法，体验通过网络获取信息的感受。
教学重点
使用资源管理器管理网络资源
教学难点
通过资源管理器去浏览其它电脑中共享的文件
所需的资源和环境
常规资源
准备自我介绍和一些图片 共享
教学环境
机房或多媒体教室，安装好office2010
教  学  设  计
引入:
师：同学们，在上节课的时候呢老师已经给大家做了一个自我介绍了，但现在老师想让大家更多的了解我，所以准备了一个更详细的自我介绍给大家看，同时老师也希望能成为大家的朋友。但是老师的资料放在电脑上，同学样怎么样才能获取呢？那么我们首先来学习一下资源管理器的使用。
一、启动资源管理器方法（3种）
（1）点击windows资源管理器图标，就可以打开“资源管理器窗口”。
（2）右键点击“开始”>资源管理器
（3）“开始”>所有程序>附件>资源管理器
二、观察资源管理器
（1）窗口分为左右两个部分：
左：左侧显示的是资源的目录结构
右：右侧显示的是当前目录下相应的资源。
（2）简单浏览资源资源管理器
学生操作：点击“+”看看有什么变化，然后单击“-”看看有什么变化。
    思考：这个“+”号和“-”到底有什么作用。
（3）单击“库”资源下的“图片”，此时在资源管理器的窗口右侧，呈现的是“图片”资源中包含的文件和文件夹。
三、访问网络资源
师：我们可以 通过资源管理器去浏览自己计算机中的资源，也可以浏览网上其他计算机的共享的资源。比如我们可以浏览老师电脑上共享的资源，这要通过我们的网上邻居了。
1.单击资源管理器中的“网络”图标
2.从中到一台名为“计算机机房2”的电脑，这就是老师的电脑。
3.单击此图标即可看到老师电脑中的共享内容了，在右侧看到老师电脑中的“自我介绍”文本文件，双击即可看到里面具体的内容了。
思考：如何从老师的电脑上获取一些图片资料到自己的电脑中？
生答：从电脑上复制粘贴。尝试操作。
师：除了通过“网络”来访问共享资源外，还可以通过资源网站、FTP及网络教室中的教学控制系统来获取共享的信息。
四、创建共享资源
师：同学们，那么现在同学们可以通过老师的电脑看到老师的“自我介绍”，那么现在想要班里的同学相互认识，怎么样把自己的“自我介绍”给别人看呢？
生：可以把我们的“自我介绍”上传到老师的电脑上，然后同学们再去老师的电脑上查看或下载别的同学的自我介绍。
学生操作：
（1） 参考本课范例完成的示意图P7，在记事本中写一份自己的“自我介绍”并保存；
（2） 将“自我介绍”复制粘贴到老师的共享文件夹中；
（3） 通过网络浏览别的同学上传的“自我介绍”。
五、总结
同学们今天我们学习了资源管理器的利用，也学习了通过网络去浏览其它电脑共享的资源，通过今天的学习，我们掌握了一种局域网传输文件的方法。老师共享文件，同学们可以浏览，或把共享文件复制粘贴到自己电脑的磁盘中保存；同学们也可以将自己的文件复制粘贴到老师提供的共享文件夹中，完成上传文件。这样我们就相互交换了信息，方便了学习。
作    业
随堂练习
课后反思
矫正策略
学生编写自我介绍时间花费太长
事先说明自我介绍应当尽量简洁。准备一个简洁的范例。

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