关于湖北民间舞蹈教育传承及发展的思考
作者:李然
来源:《课程教育研究》2019年第29期
作者:李然
来源:《课程教育研究》2019年第29期
【摘要】传统文化受到网络文化冲击之后出现明显的消减现象,很多传统文化成为一种边缘文化,不能得到合理的传承以及艺术教育,面临缺乏传承人的问题。在当前多元文化的发展背景下,我们应该关注民族发展的需求,在提升民族意识的基础上将传统文化合理的融入到商品社会中,让更多的人们去感受和接受其文化魅力,这样才能促使传统文化得到合理的传承。本文以湖北地区的民间舞蹈为例分析其艺术特征,思考怎样开展传承性的教育以及创新发展。
【关键词】湖北 ;民间舞蹈 ;艺术特 ;教育传承 ;创新发展
【中图分类号】J722.21 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)29-0217-02
前言
舞蹈的由来 民间舞蹈是一项特文化,它是民族发展以及国家稳定进步的软实力一部分,更是诸多优秀传统文化的载体。如果不能对民间舞蹈的价值进行正确的看待,不能让民间舞蹈得到合理的传承以及创新性的发展,那么必然是民族意识虚弱的表现,也不能对诸多的优秀传统文化进行内涵探索以及传承,这样就不利于国家整体的发展。为此,我们应该对民间舞蹈进行全面性的分析以及思考,积极探索教育传承以及创新发展的路径。
一、对湖北民间舞蹈的思考
(一)艺术内涵与舞蹈风格
通过对相关学术研究资料进行汇总分析,可以得知湖北地区的民间舞蹈有着多样化的艺术形态,体现出鲜明的艺术特以及舞蹈风格。一是娱乐性。湖北地区的民间舞蹈有着极强的表现力,舞蹈节奏比较欢快,可以给观众带来更多的欢乐。该地区的民间舞蹈体现出很强的大众性,比较通俗易懂。二是有着很高的文化价值[1]。湖北地区的民间舞蹈发源于民间,有着宝贵的文化价值。无论是撒叶儿嗬、肉连响、打莲湘、摆手舞还是端公舞都是民族文化的传承结晶,具备较强的艺术魅力。三是寄托情思。民间舞蹈体现出人们的思想体现和价值追求,可以借助舞蹈动作或者是道具表达对幸福生活的向往,也表达出青年
体之间的爱慕情感。
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