国开电大《应用写作(汉语)》大作业1-4答案
国开电大《应用写作(汉语)》大作业1-4答案
一、结合教材,从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
大作业1
一、结合教材， 从主旨、 材料、 结构、 语言等四个方面阐述实用型文章的特征。 （1 5 分）
2． 结合自身学习经历与体验， 谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。 （25分）
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3． 结合教材， 简述公文的概念、 特点、 功用、 构成要素与分类。 （20 分）
4． 在以下五个文种中任选两个文种， 进行写作练习。 （40 分）
（1 ） 通知
（2） 报告
（3） 请示
（4） 函
（5） 会议纪要
要求： 内容要明确， 中心要突出； 格式要正确， 写法要规范； 语言要准确、 简明、 得体，书写要清楚。
1． 结合教材， 从主旨、 材料、 结构、 语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
答： 实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面：
1、 主旨： 主旨单一、 集中、 明确主旨是文章的中心意思， 是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。 单一， 是说一篇文章中只能有一个中心， 只能围绕着一个主题把问题说清楚， 而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去。
2、 材料： 材料多样， 真实有力， 材料是构成文章内容， 形成支撑并表达主旨的各种事实与理论， 真实是实用型文章的生命， 而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件，
有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。
3、 结构： 结构合理、 谨严固定， 简单地说， 结构是文章的内部构造， 安排结构， 就是根据主旨表达的需要， 合理地组织材料， 实用型文章应该是一种逻辑构成， 而逻辑构成则要讲求谨严性， 而不能流于松散无序， 易于发挥实际效用。
4、 语言： 语言准确， 简明、 平易、 庄重。 语言准确是对所有文章的要求，语言运用得好坏， 直接关系到文章质量的高低， 任何文章的语言， 都应当具有简明性， 所谓的语言简明性。
总之， 主旨单一、 集中、 明确、 材料多样、 真实、 有力， 结构合理、 谨严、固定， 语言准确、 简明、 平易、 庄重， 是应用文所应具备的基本特征， 也是对应用文写作的基本要求。
2． 结合自身学习经历与体验， 谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。
熟读唐堃三百首， 不会作诗也会吟， 是前人的写作经验之谈。 这里说的是写诗， 却道出了写作的普遍规律， 各类写作莫不如此。 观千剑而成器， 通过范文的阅读， 可以潜移默
化地把他人的经验变成自己的体会， 使之在自己的写作活动中产生作用， 学习写作， 却不读文章， 不熟悉文章实际， 就无法形成对一种文体的最基本、最全面的认识， 这样即便学了写作知识， 也难以在写作中加以灵活运用，难以使之成为活的知识。阅读是写作的先导和基础， 多读范文， 多接触文章实际，是获得对文章的感性认识并有所借鉴、 有所提高的重要途径。
3． 结合教材， 简述公文的概念、 特点、 功用、 构成要素与分类。
答： 1. 公文也即公务文书， 对这个概念可有广义和狭义两种理解. 广义的公文是指党政机关， 企事业单位及社会团体在公务活动中所用的各类文字材料. 而这里所说的公文是指狭义的公文而言的， 主要是指国务院发布的<<国家行政机关公文处理办法>>列出的十三类公文. 这是行政机关在行政管理过程中所形成的具有法力效力和规范体式的文书， 是依法行政和进行公务活动的重要工具。
2. 公文的主要特点： 1. 法宝性； 2. 政策性； 3. 实用性； 4. 时效性； 5. 规范性.
3. 公文的基本功用： 1. 颁布法规， 传达指示； 2. 反映情况， 请示工作； 3. 联系工作， 商洽公务； 4. 宣传教育； 5. 依据凭证.
4. 公文的构成要素： 1. 眉首部分； 2. 主体部分； 3. 版记部分.
5. 公文的分类： 1) 按照行文关系和行文方向分类： 上行文、 平行文、 下行文。2) 按照紧急程度分类： 紧急公文和普通公文 3) 按照有无保密要求及机密等级分类： 普通文件、 保密文件。 4) 按具体职能的不同分类： 法规性公文、 指挥性公文、报请性公文、 联系性公文、 实录性公文。 5) 按传阅范围限定与否分类： 内部文件、公开发布的公文。
4． 在以下五个文种中任选两个文种， 进行写作练习。
（1） 通知
（2） 报告
（3） 请示
（4） 函
（5） 会议纪要
要求： 内容要明确， 中心要突出； 格式要正确， 写法要规范； 语言要准确、简明、 得体， 书写要清楚。
××大学关于召开招生工作会议的通知
校办发〔2020〕 20 号
各系部、 学生工作办公室：
为进一步贯彻和执行中央、 省招生工作会议精神， 做好今年我校的招生工作， 经研究决定召开招生工作会议， 现将有关事项通知如下：
会议内容： 介绍和分析近年来我校的招生情况； 着重讨论和分析今年的招生情况和招生工作安排等事宜。
二、 参加人员： 各系部主管学生工作的副主任以及校学生工作办公室的全体人员。
三、 会议时间和地点： 定于 12 月 18 日上午 8 时， 在学校三楼会议室准时召开， 议程一天。
××大学学生工作办公室
二○二○年十二月 十七日
关于请求解决我校进修教师住宿问题的函
××大学校长办公室：
为了培养师资， 提高教学水平， 我校拟派 10 名教师进修学习， 因宿舍紧张， 无力解决住宿问题， 特向贵校联系住宿事宜。
据悉， 贵校宿舍尚宽余， 恳切希望予以大力支持与帮助。 如能解决这一问题， 住宿的几名教师尚可为贵校做些辅导和批改作业等义务工作。妥否， 请函复。
教师进修学校
2020 年 12 月 20 日
大作业 2
1 ． 结合教材， 简述事务文书的特点与作用。 （20 分）
2． 结合教材， 简述调查报告的含义、 用途、 特点、 分类， 并阐述调查报告的写作要求。（20 分）
3． 结合教材， 简述讲话稿与演讲稿、 会议报告的区别， 并阐述撰写讲话稿的要求。 （20分）
4． 在以下两个文种中任选其一， 进行写作练习。 （40 分）
（1 ） 工作计划
（2） 工作总结
要求： 内容要明确， 中心要突出； 格式要正确， 写法要规范； 语言要准确、 简明、 得体，书写要清楚。
1． 结合教材， 简述事务文书的特点与作用。
答： 事务文书的特点： 一是对象比较具体。 一份事务文书为何撰写、 要求哪些人了解并使用， 都很具体， 其撰写要有针对性， 要切合读者对象的特点和需求；二是格式比较固定。 各种事务文书大都有比较固定的惯用格式， 其构成要素以及各构成要素的写法， 通常有一定的规则； 三是写法比较实际。 撰写时要以能满足实际需要为原则， 材料的使用要切合实际、 具体扎实， 写作形式的运用， 要讲求实效； 四是时限比较紧迫。 为完成工作或解决问题而撰写的事务文书， 只有在限定的时间内及时完成， 才能发挥应有的作用。
事务文书的作用： 一是贯彻政策， 指导工作。 一些事务文书是体现党和国家的方针、 政策， 指导人们作好工作的主要工具； 二是沟通情况， 联系工作。 沟通情况， 联系工作， 要有一定的手段和凭借， 有些事务文书能起到这种手段和凭借作用； 三是积累和提供资料。 事务文书特别是具有留存价值的事务文书， 可以起到反映情况、 说明问题从而为人们提供所需资料的作用； 四是宣传教育， 检查督促。 事务文书通过分析形势、 申明政策。 或者介绍经验、 表彰先进及揭露时弊、抨击丑恶， 可以起到宣传教育众、 检查督促工作、 使人们统一认识并提高工作水平和工作热情的作用。
2． 结合教材， 简述调查报告的含义、 用途、 特点、 分类， 并阐述调查报告的写作要求。
答： （1）、 含义： 调查报告是对某一个事件或某一个问题, 进行深入， , 细致的调查研究之后所写出的真实地反映情况的书面报告。
（2）、 调查报告的用途比较广泛， 它可以用以总结一个单位、 一个部门甚至一个地区的经验， 也可以用以揭露某一方面的问题， 或者探明某一个事件的真相，还可以用以介绍某个事物的发展过程。
（3）、 调查报告的特点： . 真实性； 针对性； 典型性。
（4）、 调查报告的分类： 按其内容不同分为反映情况的调查报告、 总结经验的调查报告、 揭露题的调查报告， 此外还有一类专门用于科学研究的学术性调查报告。
（5）、 调查报告的写作要求； 一要认真进行调查研究, 充分占有材料； 二要以正确的立场和方法， 认真分析并合理组织材料； 三要讲究结构形式和语言特。
3． 结合教材， 简述讲话稿与演讲稿、 会议报告的区别， 并阐述撰写讲话稿的要求。
答： 区别： 讲话稿不同于一般的演讲稿， 也不同于会议报告。 讲话稿一般为能够代表本
单位发言的领导人所用， 其内容往往体现本单位的集体意志， 演讲稿则只反映演讲者个人的看法， 讲话稿有的是由领导人亲自动手起草的， 有的是文秘人员根据领导人的意图代为起草的， 有的甚至是经专门的写作班子反复讨论、修改后才定稿的， 演讲稿大都是由演讲者本人单独撰写的。 讲话稿与会议报告相比， 首先二者在篇幅上就有一定的区别， 讲话稿通常篇幅较短， 会议报告则篇幅较长。 此外， 二者在内容的安排、 表述的方式特别是语言的运用等方面都有较大的区别。
撰写讲话稿的要求： 一是针对性要强； 二是主题要集中鲜明； 三是内容要吸
引人； 四是语言要通俗生动， 要有气势和文采。
4． 在以下两个文种中任选其一， 进行写作练习。
（1） 工作计划
（2） 工作总结
要求： 内容要明确， 中心要突出； 格式要正确， 写法要规范； 语言要准确、简明、 得体， 书写要清楚。
工作总结
回顾在我们企业工作的这一年， 我较好的完成了部门布置给我的工作任务，我也是在这一年的积极认真工作之中， 收获了许多之前都没有获得的知识和工作的方法和技能， 让自己岗位的工作水平是有得到了很大的一个提高， 对于来到企业工作还没多久的我来说， 真的感觉很庆幸， 这一年的工作让我成长那么的大，我也是要对过去一年工作来好好的去做下总结。
一、 工作方面
工作的任务， 这一年来说， 其实还是蛮多的， 毕竟我们企业也是在飞速的发展， 而我作为一名新人， 我也是有了很多可以进步的机会， 在这些工作任务之中，有很多是我之前完全没做过的， 我也是不太懂得该如何的做， 但是经过同事的指导， 我也是认真去学习， 一次次任务的完成， 也是让我在工作之中做的更加的得心应手了。每一次遇到的难题， 我都积极的同事帮忙， 而不是自己盲目的去做，那样的话， 虽然也是会有经验， 但是也是耽搁了时间， 我知道和学习不一样， 工作的成果是非常的重要的， 而且向同事问， 也是一种学习， 能让自己少走一些弯路， 能让自己在有限的一个时间里头学到更多的东西。
通过询问， 自己再做， 任务的完成， 也是意味着我的工作水平的提高， 一年的时间， 完成的工作任务很多，有大的， 也有小的， 但总的来说， 这一年的工作也是让我明白自己的工作各方面能力得到了巨大的提升， 而且也是被领导所肯定。

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