初中语文教研组工作总结大全2022【3篇】
学校语文教研组工作总结大全20221
本学期的工作，在校领导的正确领导下，我语文教研组老师精诚团结，圆满地完成了学期初制定的教研组工作方案和学校交给的各项工作和任务。使同学在获得所必需的基本语文学问和技能的同时，在情感、态度、和一般力气等方面都能获得充分的进展，为同学的终身学习奠定良好的基础。现仅就如下几个方面作简要回顾。
一、学习、制订方案方面
俗话说：“不打无预备之仗”，学期初，我组织老师认真学习训练教学理论，依据我校整体工作方案、教学工作方案，结合我校各班级语文实际状况，全面开放争辩，广泛争取看法，统一思想，提高熟识。在此基础上认真制定了本组工作方案及个人工作方案。在具体工作中，时时对比方案开放工作，结合方案适时调整工作。好的工作方案为我组较好的完成工作奠定了基础。
二、学习新理念，做到有效教学
本学期更好地发挥每周业务学习的功效，确保间周一次的教研组和备课争辩的活动，做到实效有用。连续加强健全老师学习训练教学的理论学习。
本学期我们全组老师连续以学习新的训练理念为主要的内容，主要以《新课程标准》为主，组织切实有效的学习争辩活动，用先进的训练理念支撑深化训练改革，转变传统的教学模式。老师们以新理念指导自己的教学工作，结实树立同学是学习的主人，以公正、宽容的态度对待同学，在沟通和“对话”中实现师生的共同进展，努力建立互动的师生关系。教学留意以培育同学的合作相互沟通意识和实践创新力气为主，留意敬重同学的需要，培育同学的自学力气。本学期以转变同学的学习方式为主，提倡争论性学习、发觉性学习、参预性学习、体验性学习和实践性学习，以实现同学学习方式多样化地转变，促进同学学问与技能，情感、态度与价值观的整体发另外结合争论的课题，进行相关的理论学习和争论，提高了老师们的课堂教学策略、教学评价的力气，结实地树立评价要以同学进展为宗旨，真正做到有效教学。
三、主动参预活动，提升教研组形象
1、用心备课，力求转变老师的备课方式，提高老师的备课质量和教学效益。对于新课程背景下的学校老师，学习是很重要的，要不断学习先进的教学理念，努力提高理论水平。本学期，我们教研组全体语文老师认真学习了《新课程标准》，以指导老师的实践工作。备课是教学的第一个环节，我们各班级老师认真备课，尽量做到备教材、备同学，备出本班同学特点，备出新意。体现同学的主体性，在备课中老师认真修订教案，教案中重在突出老师的教和同学的学。尤其重视教学过程的反思，每节课后都认真地反思教学过程，准时地把教学中点点滴滴的感受写下来。
2、通过教研组相互听课，给老师供应了相互学习、共同提高的机会。本学期，我们教研组相互听课，要求讲课老师认真预备，听课老师听课后认真评课并写出评课记录，本教研组老师认真争论，大家从中学到了很多的学问，让大家都有呈现自己、熬炼自己的机会，且请乡教办亲临指导，这样，老师在相互学习中学到了很多的关于教学的学问，收获很大。故此在乡讲课比武赛中，我校获得第一的好成果。
3、开展读书活动。开展“经典诵读”课外阅读活动，语文老师分类选择古诗、三字经、名家名篇，引导同学大量阅读课外书，做到有方案，定时间，定内容，拓展同学的学问面，努力达到《新课标》所提出的阅读目标。
4、加强教学质量的管理，重视后进生，有针对性辅导。本教研组老师认真对待期中、期末质量检测，考后认真反思，并进行质量分析，在教研活动时相互沟通，探讨提高教学质量的方法。对于辅导工作特殊重视，不仅对优生加以辅导，使之提高更快，对于后进生，以良好的心态接纳他们，他们以更多的关怀和疼惜，认为正确而不怀疑每一个同学都能学到自己适合的学问，认真的有针对性地辅导，使他们赶上班中同学前进的步伐。“不放弃每一个同学”这是我们全体语文组老师们的指导思想。
5、有效教学，大大提高了教学成果。在老师们的努力下，真是功夫不负有心人，期末小考再次遥遥。
6、主动参预区、市组织的书法角逐，获奖同学多。
在校领导的组织下，我组的语文老师主动行动起来，组织、指导同学参预书法角逐，选送作品质量高，获奖人次多。选送作文也在报纸上发表。
总之，“学无止境、教无止境、研无止境”短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓,唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵美丽的浪花!
学校语文教研组工作总结大全20222
本学期我们语文教研组本着以老师为主体，以问题为动力，以新的课改理念为导向，连续以深化课堂教学改革为主题，以全面提高教学质量为目标，坚持“务实、有效、有争论性、有指导性”的原则，有效地开展语文学科教学争论。
一、确定教研内容，提高教研质量
教研的内容准备着老师们业务水平进展的方向，对于老师素养的提高起着关键性的影响，本着为老师们负责任的态度，我们在学期初便让老师们谈谈自己内心的想法和自己所需提高的方向与内容，接受应用共同协议的方法确定出新学期教研的内容并撰写入教研方案中。这么一来，我们学习的目标更为明确，学习内容更加贴近了自身进展的需求，真正达到“为用而学、学以致用”的效果，为今后更好地开展教学教研工作奠定了良好的基础。一学期来，我们主要围绕以下几个方面来开展活动的：
1、切实针对教学中存在的问题重点争论，本学期教研活动的主要内容有：学习《教学精细化管理细则》、作文教学的有效性策略、提问的“度”的把我、学困生辅导策略、课外阅读指导的有效性等。
初中语文教师工作总结 2、加强集体备课，充分发挥团队协作，做到资源共享，共同进步。本学期每个备课组确定一至两篇重点篇目，开展“同课异构”的教研活动，一起争论教材，设计教法，集体听课评课。
3、上好组内的争论课、考评课。
4、接受应用“请进来，走出去”的方式，主动参预各种教研活动。
5、主动组织同学参预各种角逐。本学期，组织了古诗文大赛，其中两人次获区一等奖、三人次获三等奖，市决赛结果还未出;在xx市第xx届中同学作文竞赛预赛中，两人获区一等奖、一人获二等奖，三人获三等奖，市决赛结果还未出;还组织了现代文阅读大赛、中国中同学作文角逐的初赛。
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