幼儿园教育活动设计与实践期末试题
幼儿园教育活动设计与实践期末试题
第一篇：幼儿园教育活动设计与实践期末试题
2014-2015学年度下学期2013级幼师班 《幼儿园教育活动设计与实践》期末考试试题
班级
姓名
分数
一、选择题：（30分）
1、建立合理的生活常规，培养幼儿生活自理、自立的良好的生活习惯属于（）
A.区域活动
B.生活活动
C.教育活动
2、（）是幼儿自我表达的重要方式。
（）A.艺术活动
B.社会活动
C.科学活动
3、目前幼儿园教育中越来越提倡的学习方式是（）A.接受式学习
B.体验式学习
C.探究式学习
D.合作式学习
4、（）是实施幼儿园教育目标的主要途径。
A.幼儿园一日活动
B.创设幼儿园环境
C.与家庭社区合作
5、幼儿思维过程的明显特点之一是（）A.形象思维
B.抽象思维
C.动作思维
6、激发求知欲是（）重要的任务之一。
A.语言教育
B.健康教育
C.科学教育
7、以下哪个不属于教育活动（）
A.集体教学
B.节日庆祝
C.参观、郊游
D.角游戏
8、一般来说，小班比较适合（）A.小组活动教育观察法的基本步骤
B.个体活动
C.集体活动
9、雨后天空出现彩虹，教师不失时机地组织幼儿观看，体现了教育活动的（）特点。
A.广泛性和启蒙性
B.随机性和潜在性
C.趣味性和游戏性
D.综合性和整合性
10、落实教育目标应该是（）
A.先有活动，后有目标
B.目标在前，活动在后
C.必须有活动，可以无目标
11.幼儿画小朋友睡觉，要把被子里面的身体画出来；画坦克，要把里面坐的驾驶员也画出来，说明幼儿绘画具有（）的特点。
A.夸张性B.透明式C.展开式D.抽象性
12．在几何图形方面，小班幼儿应该认识的图形是（）。A.三角形B.长方形C.椭圆形 13.听信号左右分队走是（）幼儿在体育活动走步方面应达到的目标。、A.小班B.中班C.大班
14.一般来说，“形成四季的初步概念”这一目标适合于（）A.小班B.中班C.大班
15.知道自己是中国人，认识国旗是（）社会教育的目标之一。A.小班B.中班C.大班 三．名词解释：（20分）1.序数： 2.教学活动计划： 3.“X光画法”： 4.幼儿园教育活动：
四、简答题：（30分）
1.目标是一切教育活动的出发点和归宿。实现幼儿园教育目标的途径有哪些？
2.一份完整的幼儿园教学活动计划一般包含哪些内容？有何具体要求？
3.当前，应试教育在某些家长的思想观念中影响颇深，一些幼儿园迫于家长压力或经济利润的驱动，纷纷办起了各式各样的兴趣班、特长班。请问：作为新时期的幼儿教师应具备哪些教育新观念？
五、材料分析题：（20分）
1、案例《太阳和影子》活动片断：
A.踩影子：将幼儿分成两部分，一些人躲闪，一些人踩影子。当踩到别人的影子时，互换角，继续玩。
B．造影子：让幼儿用自己的手和身体变换各种不同的动作，在地上造出各种奇形怪状的影子，并说一说它像什么。问题：
（1）此案例主要运用了哪种方法？运用这种方法的要点是什么？
（）
活
动主要遵循了哪项设计原则？运用此项原则应注意什么问题？
2、阅读并回答问题。
A、教师出示了各种材料（果珍、白糖、小苏打、柠檬酸）。B、教师示范并说明配制饮料的方法。
C、小朋友自己选用材料制作饮料。幼儿忙得不亦乐乎，争着将材料放入杯中，唯恐动作慢了让他人用完了材料，还不时有孩子在品尝自制的 饮料。
D、交流分享环节。教师请幼儿说说“你是怎么配制饮料的？”，竟没有一个幼儿能说出在饮料中放了多少果珍、白糖、小苏打、柠檬酸。问题：
（1）以上四个步骤分别主要采用了什么教学方法？
（2）在步骤C中，教师应怎样做才能避免出现步骤D的尴尬局面？
第二篇：幼儿园教育活动设计与实践期末试题
11级幼师《活动设计》期末考试题 共3页
2012-2013学第一学期《活动设计》期末考试试题
班级：________姓名：________分数：_________ 说明：请同学们认真读题，不要漏题，本试卷共三张，请同学们把每张试卷都写上姓名，考试完毕所有试卷全部收回，请按顺序排好。祝同学们都能考个好成绩。
一、填空（每空1分，共25分）
1、幼儿园教育活动设计是教师以多种形式、的引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。
2、幼儿园教育活动设计的目标一般应包括以下三个方面：、、。
3、一份完整的教学活动计划主要包括、、、以及活动评价等内容。
4、幼儿园环境是指在幼儿园内幼儿身心发展所必具备的一切 和的总和。
5、谈话活动对于培养幼儿的 和 具有重要的作用。
6、幼儿辨别空间方位的顺序一般是 → →，并以自身为中心过渡到以 为中心，辨别区域逐渐扩大。
7、幼儿数概念的形成一般经历了、、、。
8、启发探究性原则是指在教育教学活动中教师必须善于启发诱导，充分调动幼儿学习的 和，激发幼儿的求知欲望和探究精神，引导幼儿积极思考，提高幼儿 和 的能力。
二、选择题（每题2分，共计30分）
1、一般来说小班比较适合（）
A.小组活动 B.个体活动 C.集体活动 D、体活动
2、目前幼儿园教育中越来越提倡的学习方式是（）
A.接受式学习B.探究式学习C.体验式学习D.合作式学习
3、一个正方形能不能变成两个图形？怎么做？教师让幼儿试一试。此例运用了（）A.示范法 B.游戏法 C.观察法 D.操作法
4、在《金的房子》故事教学中，教师教育幼儿要团结友爱、互相帮助，这体现的原则是（）
A.科学性原则 B.发展性原则 C.直观性原则 D.思想教育性原则
5、教师在确定了“认识青蛙”的活动目标后，又因为幼儿对蚯蚓更感兴趣而做了调整，这种做法反应了（）
A.教师太随意，不负责 B.教育目标要及时调整 C．要科学分解教育目标 D.教育目标要涵盖全面
6、教师让幼儿摸一摸、尝一尝认识“冰是滑溜溜、凉丝丝的”，此例运用了（）A.讲解法 B.观察法 C.练习法 D.谈话法
7、教师运用饮料瓶、烟盒等废旧物品布置活动室，这遵循了幼儿园环境创设的（）A.参与性原则 B.开放性原则 C.经济性原则 D.发展适宜性原则
8、听信号左右分队走是（）幼儿在体育活动走步方面应达到的目标。A.小班 B.中班 C.大班
9、（）时期是语音发展的关键期。
A.3-4岁 B.4-5岁 C.5-6岁 D.6-7岁

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