中学体育教师年度工作总结五篇
#中学体育教师年度工作总结1#
本学期学校的体育教学和体育活动都开展的较为丰富，有效的贯彻了“新课程标准”，为培养学生的终身体育意识打下了坚实的基础。为了使今后的体育教学更好的对学生的身心健康起到促进作用，现对本学期的工作做如下总结：
一、教学工作
1、本学期，通过的课改培训加上自己对新课程的领悟，很好的贯彻了课程的基本理念和落实了五个学习领域目标，有效的培养了学生的终身体育意识。
2、融合崭新课程标准的精神，有效率的顺利完成了由“以教材为中心”向“以身心健康为中心”的转型，一切教学内容都就是以学生为本。
3、本学期围绕新课标，安排了以下的教学内容：队列队形、篮球的基本功、游戏、实心球、身体素质以及心理拓展练习，还有体育与健康方面的理论知识。通过安排这些教学内容有效的增强了学生的体质并培养了学生良好的心理素质和社会适应能力。
我的体育教学主要从三点去展开总结。首先，我特别注重人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以增加伤害事故的出现，并使学生科学的锻炼身体并身心健康的蜕变。在教学过程中培育学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别注重人的心智规律的培育。这样，可以并使学生尽快的努力学习技术，构成技能，并使体育教师真正同时实现通识科多练习，为体育教学研究科学的教学方法和非政府方法打下基础。最后，我在教学中特别注重学生的思想教育，利用体育教材的特点融合具体内容，向学生展开思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、坚强不屈不挠的精神等。这三点的有机融合可以并使体育教学工作起著事半功倍的促进作用。
二、教研工作
为了更好地贯彻落实“身心健康第一”的教育思想，体育教师多方面自学崭新课程标准，真正转型旧有的思想观念，努力做到“以学生为本”。学生教给了不少的科学知识，真正努力做到“跑过来，学进去”。体育教师年度工作总结
三、学校的体育活动
虽然我校的场地和器材还没有妥当，但我校的体育活动积极开展的丰富多彩，较好地调节了同学们的自学节奏，进一步增强了同学们的相互了解与合作。各项活动的积极开展，多样了同学们和老师们的课余生活，进一步增强了他们的体质，为更好地自学和工作搞确保。
通过总结，看到本学期的体育教学工作和活动取得了一定的成绩，但也有需要改进的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的长处，改进不足，为学生更好的发展营造一个良好的环境。
#中学体育教师年度工作总结2
这个学期我仍然担任三(x)和六，七，八年级的体育教师，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。
#一、教学工作：
下半年八年级就进入初三了，为了他们在体育方面可以考出优异的成绩，开学时就为他们量身制定了计划，每天早上和体育课都对他们的耐力及体能进行训练，让他们在了解人
体生理机能变化规律并运用这个规律可以减少伤害事故的发生的同时，增加他们的训练度，这样，学生尽快学好了技术，形成技能，在考试中部分学生也取得了比较优秀的成绩。
“欢乐体育，身心健康第一”的观念已深入细致全校每一位同学的心中，所以本学期还积极开展了一次别开生面的运动会，在本届体育节各项体育活动中全体师生所整体表现出的团结一致协作，奋斗向上的精神也十分令人难忘，校园文化建设又朝前大力推进了一大步，实行素质教育也沦为了我们全校师生的实际行动。艺体节检验了学生，也锻炼身体了老师，更发生改变了学生，体育节，必须搞的准备工作工作千头万绪，必须举办的活动也就是一个直奔一个，如何在确保正常教学秩序的同时，又能够搞好各项科东俄工作，并非政府学生积极主动、有序地出席各项体育活动呢?这对我们每一位老师既就是一种挑战，又就是一种考验。在读领导的全面统筹规划和精心安排下，全体老师充分发扬了团队的合作精神，大家齐心协力，搞好了体育节的每一项工作。为了训练开幕式上的班级入场式和运动会的项目，每一位班主任老师都利用了一切可以利用的时间，率领学生至操场训练，有时遇上其他好几个班级也在训练，大家就可以打听一切能利用的地方回去训练，正是存有了这前期的深入细致准备工作，所以在开幕式那天，同学们玩玩的非常高兴，每位同学的
脸上就是笑容。看见学生这样的整体表现，的确使我们老师都深感非常兴奋，趣味运动会就是学校非政府和精心安排的一项活动。体育组的老师根据学生的身体及心理特点，设计不好了活动方案，在举办活动的前一天上行，我们体育组的老师又一起开会讨论商谈了活动中具体内容细节的精心安排。从场地环境的布置，每一个活动游戏的非政府精心安排，活动成绩的评判，都全面落实至了具体内容的负责人。正是存有了老师们这种团结一致协作，无私奉献的精神，我们学校的趣味运动会可以说道举办得非常顺利。老师和家长们都指出这样的活动使学生获得了欢乐，也锻炼身体了大家的非政府能力，我所任教的班级也都获得了较好的成绩，如果再举办一次这样的活动，我们可以搞得更好，也一定会获得更好的成绩!
二、训练工作：
我还出任了小学，初中篮球教练，虽然利用了学生的午休时间，但他们都不责怪，很高兴，一已经开始有的家长很害怕孩子在训练过程中可以耽搁自学，所以不获准他们出席训练班，学生整体表现出开心，我便不懈努力地搞好学生和家长的工作，思想工作搞好了，训练比以前都必须积极主动的多，他们都协调我。
本学期我在训练中重点采用体能强化训练，球性训练和攻防练习：
1.为了减少体力储备。我校学生体质极差，在训练中尤其使人忧虑，无法顺利完成训练计划，而篮球比赛就是一项身体对抗性弱、运动强度很大的项目，它须要运动员在比赛中存有充裕的体力去顺利完成教练在赛前布置的技、战术任务。现在篮球的发展方向就是"低、慢、科东俄"。中学生也不完全相同，只有体力跟上比赛的建议，在比赛中我们才有可能获得主动。在训练中我严格要求队员消除体力上的音速，每次训练课后，还要展开长跑练，展开体力储备;提升速度、耐力、灵敏等素质，锻炼身体他们不屈不挠的比赛作风。通过练并使队员们的比赛作风、精神面貌、比赛意识在比赛中获得彰显。
2.除此之外，防守技术也是最重要的，他们篮球运动水平较低，在比赛中往往注重进攻忽视了防守的重要性。我加强了这方面的训练，在训练中我强调的是对位联防、半场人盯人防守，注意协防和站位。多数情况下无球队员的移动是构成进攻配合的主要威胁，在训练中我先教队员防守无球队员，重点是防守中位置的选择和移动。通过讲解、示范使学生建立正确的防守概念。防守练习可以先在消极对抗情况下练习，再进行积极对抗情况下练习。加强防守步法的训练。及时纠正错误的动作。我要求队员提高防守的主动性和攻击性，
有效地制止对手进攻的威胁。在训练中我通常采用的是二防三、一防二、二攻一、三攻二的攻防练习，要求防守队员积极跑动近球紧，远球松，人、球兼顾，控制对手接球。提醒队员随时都要保证正确的防守位置，自己的防守对象要负责防好。对于攻防练习中经常出现的侵人犯规、带球走和非法运球违例随时强化，使理论和实际有机结合起来，使学生更好的理解、掌握和运用所学的技、战术，保证训练和比赛的质量
通过总结，队员在本学期的训练中技战术存有了非常大的提升，个人技术、身体素质存有了显著的提升，相互之间的协调逐渐存有了默契。但在比赛中身体对抗性不弱、心理素质还须要非常大的提升，但也存有须要改良的地方，在今后的教学工作中还要先进经验以前的长处，改良严重不足，为学生更好的发展营造一个较好的环境。
#中学体育教师年度工作总结3#
时光离别，岁月如梭，一年的教学时光在不知不觉中渡过了，从最初初为人师的紧绷，至今天逐渐对工作的适应环境，体育教学过程中，我深刻体会至了做为一名体育老师的艰辛与欢乐，我把自己的精力蕴含于所钟爱的事业上，蕴含于每一个学生身上。
回顾近一年的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，现对自己一年的收获及反思做如下总结：
一、秉持以提升自身素质、提升教学质量为基本点
首先，从岗前培训到工作后参加学校的各种理论学习及各种形式的培训，从理论课到专业课;从课改理念、目标到具体操作性实践;从师德、敬业精神到公开课。使我的素质得到多层次和全方位的提高。
其次，在教育教学工作中我深入细致复习、听课，严格要求学生，认同学生，发扬民主教学，并使学生学有所得，有所进步，从而不断提升自身素质，并顺利完成教育教学任务。
二、坚持以学生的健康幸福为中心
在新课程理念的指导下，在教学中要践行以“身心健康第一”为主要目标的思想，不仅高度关注学生身体的身心健康，还要高度关注心理健康以及学生社会适应性，把握住学生生长发育规律、心理活动和运动构成的规律、终身体育意识和习惯的培养的规律。培育学生
体育自学兴趣，调动学生自学积极性，从而并使学生在体育自学中逐渐提升对三维身心健康观的心智及运用能力，构成身心健康的生活方式和积极进取的人生态度。
三、利用小组活动形式，培养乐于合的性格
性格就是个性的核心要素。较好的性格对于自学具备关键影响，而人的性格和交际关系、心理健康有著密切联系。小学阶段就是性格形成期，通过体育教学培育学生较好的性格，并使他们乐意相处，兴趣广为，与人人与自然相处和积极进取。例如在体育分组活动中，常会辨认出个别学生不愿参予活动，只是趴在一旁观赏，其原因，或是由于性格暴躁而引致不合，或是因为体育成绩不理想，而没有人愿与他们一组。针对这一情况，我就亲自率领不合的学生一起出席小组活动，指导小组活动方法，并在巡查中不时地插手该小组每个成员的活动情况，及时表彰小组成员获得的成绩，并使不合的学生平添信心、带入体，使这类学生在开心的气氛中与同伴打成一片。这样日积月累，抱持这以恒，就能够协助学生培育起至较好的性格。
#中学体育教师年度工作总结4#
在学校领导和上级部门的积极支持和领导下，秉持德、智、体全面发展的正确方向，明晰全民健身活动计划，在做好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实行，全神贯注狠抓课堂教学，业余训练，并使我校体育工作获得长足进步的发展，多样了校园生活，进一步增强了师生的身体素质，完善了学校体育教学制度。为了能够进一步总结经验，以寻求更大的进步，现在我将本学期的工作情况总结如下：
一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐
在飞速发展的当今社会，著重自学就是并使自己不被社会所出局的最为有效率的手段。积极主动出席业务学习。平时，我能够积极主动利用课余时间，认真学习教育类刊物，从刊物中吸取营养，领略教育改革的趋势和方向，自学他人的成功经验，移殖至自己的教学中回去，使得自己彻底改变陈旧和滞后的教育观念，达至事半功倍的效果。
二、教学工作
必须提升教学质量，关键就是上不好课。为了上不好课，我搞了下面的工作：
⑴课前准备：备好课。
①深入细致钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，介绍教材的结构，重点与难点，掌控科学知识的逻辑，能够运用自如，晓得应当补足哪些资料，怎样才能教导不好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考量教法，化解如何把已掌控的教材传授给学生，包含如何非政府教材、如何精心安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
非政府不好课堂教学，高度关注全体学生，特别注意信息反馈，调动学生的急于特别注意，并使其维持相对稳定性，同时，唤起学生的情感，并使他们产生惬意的心境，缔造较好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，消除了以前重复的毛病，课堂回答面向全体学生，特别注意引起学生的兴趣，课堂上讲练融合。
三、课间体育工作
强化两操大课间管理，特别就是广播操的教学。第一，强化对学生的思想教育，并使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培育学生注重做操、自觉做操、秉持做操、深入细致做操的良好习惯。第二，体育教师必须恰当运用示范点。示范点就是体育教学的主要教学方法之一，通过示范点能够并使学生创建恰当的动作表象。因此，建议教师示范点必须确切、精确、规范、迷人。第三，传授必须少而精。我在课间体育舞蹈教学时的传授，主要就是融合我的示范动作，使学生增进对动作的认知。第四，口令必须确切、洪亮、精确。第五，纠正错误动作必须及时。另外，在课间操教学过程中还获得了各位班主任的大力支持。所以，并使做操质量，在很短的时间内有了非常大的提升。
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