教科版小学科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷含答案(基础题)
教科版小学科学四年级下册第一单元《植物的生长
变化》测试卷及答案
一.选择题(共5题,共10分)
1.凤仙花进入开花期后,其生长的特点是()
A.高度的增长逐渐减缓
B.高度快速增长
C.不再长高
2.风仙花被人们戏称为“别碰我”,这是因为:触提到成熟的风仙花果实外皮时,它就会突然()。
A.收缩
B.爆炸
C.静止不动
3.果实一般都有果皮和种子,下面食物不属于果实的是()。
A.西瓜
B.桃
截屏快捷键C.土豆
D.苹果
4.绿植物生长到一定时期就要开花,下列关于植物花说法正确的是
()。
A.花一般由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分组成
B.雄蕊和雌蕊是花的主要结构,雌蕊上有花粉
C.受精后的雄蕊可以发育成果实和种子
技术学校有哪些专业适合男孩子5.种植凤仙花时,比较恰当的做法是()。
A.在土中挖一个深约10厘米的坑,放几粒种子,再用土盖上
B.把凤仙花种子种在干燥的土壤中,不浇水
C.凤仙花种子种下后,往花盆里浇适量的水,使土壤湿润
二.填空题(共5题,共22分)
1.种子的传播方式有水传播、()、风传播和()。
2.凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长,这样的茎叫();牵牛花的茎缠绕在其他物体上向上生长,这样的茎叫();葡萄的茎攀缘在其他物体上生长,叫();红薯的茎平卧地面蔓延生长,叫
()。
3.小强看到被猫横向弄断的凤仙花茎断面上是点状结构,纵向断面是线状结构,想到茎能从下向上将()和矿物质运输到植物体的各个部分;从上向下将绿叶制造的()运输到植物体的各个部分。
4.通常情况下苍耳利于借助()传播种子,蒲公英利于借助
()传播种子。
七一诗歌朗诵稿5.我们给凤仙花浇水时,每次都浇在凤仙花的根部的土壤里,这是因为凤仙花的根能()。
三.判断题(共5题,共10分)
1.风仙花的叶子在茎上交叉生长,是为了受力均衡,最大限度地接受阳光雨露。()
2.在解剖花的结构时,应遵从由内到外的顺序。()
3.凤仙花的果实是由雄蕊发育而成的。()
4.刚刚收获的粮食,不用晒干,就可以入库。( )
5.凤仙花的果实是纺锤形的。()
四.连线题(共1题,共10分)
1.把果实的特点和相应的传播方式,用线连接起来。
果实长有钩或刺
果实成熟后会裂开水传播
果实轻小,长有翅或毛弹性传播
果实味道鲜美,营养丰富风传播
果皮厚,不易腐烂,能浮在水面动物传播
五.简答题(共5题,共20分)
1.要让凤仙花能长得好,花开得多,留下更多的种子,种植它时要注意做好哪些工作?
2.“梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。”诗中的柳絮是什么植物的种子,根据这句诗判断这种植物是靠什么方式传播的?
建党100周年手抄报文字内容3.举例说明植物传播种子都有哪些方式。
4.花的哪一部分将来有可能发育成果实?
5.请你推测一下,屋顶上为什么会长出小草?
六.综合题(共2题,共18分)
1.下图是植物蒸腾作用实验装置示意图,实验(二)是在实验(一)基础上的改进。请根据图回答问题。
(1)实验(一)探究的问题是:蒸腾作用主要是通过( )进行的吗?
(2)实验(二)探究的问题是:蒸腾作用的快慢是否与叶片的( )有关?(3)预测实验(一)的结果:A,B,C三个塑料袋中的水珠数。( )塑料袋内壁水珠最多;( )塑料袋内壁水珠较少,( )塑料袋内壁水珠最少。
(4)实验(二)的结论是( )。
2.请在图一的植物中标出种子的传播方式;在图中把1、2、3胚的组成部分填写完整。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.A
5.C
二.填空题
1.弹力传播;动物传播
2.直立茎;缠绕茎;攀缘茎;匍匐茎
马景涛宣布离婚3.水分;养料
4.动物;风力
5.吸收水分
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
四.连线题
1.
五.简答题
1.1.准备一些凤仙花的种子
2.学习凤仙花的栽培方法
3.准备花盆、土壤、铲子等种植工具。
2.柳絮是柳树的种子,靠风力传播。
3.植物传播种子的方式,与种子、果实的外部形态和结构有关。植物传播种子都有动物传播、弹力传播、风力传播、水传播。动物传播:钩刺、苍耳、蒺藜、鬼针草。弹力传播:油菜、凤仙花、喷瓜、黄豆等。风力传播:蒲公英、蓟、槭树。水传播:有椰子和莲蓬。
4.植物要想结出果实必须经过传粉和受精两个过程,子房发育成果实。
5.屋顶上的小草可能是植物的种子通过风传播或动物传播等形式落在屋顶上后萌发生长出来的。
李小冉和谢娜六.综合题
1.(1)叶片
(2)多少
(3)A;B;C
(4)蒸腾作用的快慢与叶片的多少有关。叶片越多,蒸腾作用越快,水珠越多;叶片越少,蒸腾作用越慢,水珠越少

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