2022年福建省南平市中考语文一模试卷
一、积累与运用。（20分）
1．（10分）根据语境，补写出古代诗文名句。
人在旅途，难免会有失意坎坷，或许是“俗子胸襟谁识我？ ”的孤独无奈，或许是“ ，到乡翻似烂柯人”的世事无常，或许是“ ， ，此事古难全”的缺失遗憾，亦或许是“ ， 。可怜白发生”的壮志难酬。
然而，当你乐观从容，拥有范仲淹《岳阳楼记》中“ ， ”的豁达胸襟，拥有李白《行路难（其一）》中“ ， ”的执着信念之时，你会无惧风雨，笑看人生。
2．（10分）阅读下面的文字，按要求作答。
中华古诗词典jí①是我国文学的瑰宝。从“诗三百”开始，到唐诗、宋词、元曲，一首首情韵盎然、铿锵有力的诗词， 甲 着源远流长的中华历史，承载着先贤的思想智慧、高雅情趣和高远情怀。中华古典诗词展示了中华传统文化，它们是文化百花园中最为璀璨芬芳的
一枝，是精神源流中最富思想力量的一脉。没有诗意词韵的文字是 乙 的，失落了诗情画意的民族是没有创意和想象力的。中华古典诗词有高傲的颜值和尊贵的禀赋，却以平近的方式潜②流在我们的血脉，滋养着我们的心灵。学习、亲近中华古诗词，能够 丙。
（1）根据拼音为①处选择正确汉字，为②处加点字选择正确读音。（只填序号）
①
（A.籍 B.藉）
②
（A.qiǎn B.qián）
（2）请从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）
甲
（A.传递 B.传承）
乙
（A.苍白无力 B.软弱无力）
（3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。
（4）下列填入文中丙处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
①涵养博大的内心情怀
②树立强大的文化自信
③获得雅致的生活情趣
④构筑起民族精神的根基
A.①④②③ B.①④③②
C.③①②④ D.③①④②
二、阅读。（70分）
3．（6分）阅读下面这首诗，完成问题。
长沙过贾谊宅
刘长卿
三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。
秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？
寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！
（1）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.首联叙述诗人在长沙谪居三年，而今一切已风逝云散，只留下万古不变的悲哀。
B.颔联即景生情，由斜阳衰草、寒林空寂而生惆怅伤感之情，为下文感慨作铺垫。
C.颈联以“汉文有道”反衬贾谊被贬的凄凉处境，以“湘水无情”烘托贾谊的痴心。
D.全诗综合运用叙述、描写、抒情等表达方式，溯古思今，深化了怀古咏叹的主题。
（2）“寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯”表达诗人哪些情感？请简要分析。
4．（16分）阅读下面文言文，完成问题。
贞观八年，太宗谓侍臣曰：“上智之人，自无所染①，但中智之人无恒，从教而变，况太子师保②，古难其选。成王③幼小，周、召为保傅。左右皆贤，日闻雅训，足以长仁益德，使为圣君。秦之胡亥，用赵高作傅，教以刑法，及其嗣位诛功臣杀亲族，酷暴不已，旋踵而亡。故知人之善恶，诚由近习。”
贞观十七年，太宗谓司徒长孙无忌、司空房玄龄曰：“三师④以德道人者也。若师体卑，太子无所取则。”于是诏令撰太子接三师仪注⑤。太子出殿门迎，先拜三师，三师答拜，每门让三师。三师坐，太子乃坐。与三师书，前名惶恐⑥，后名惶恐再拜。
【注】①染：沾染恶习。②师保：古时担任辅佐帝王和教导王室子弟的官，有师有保，统称“师保”。③成王：指周成王姬诵。 ④三师：即东宫三师，是辅导皇太子的官员。⑤仪注：礼仪制度。 ⑥惶恐：意为惶恐不安，是一种谦词。
（1）解释下面加点词。
①太宗谓侍臣曰
②左右皆贤
2022年中考是哪一天③与三师书
（2）下列对文中波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.及其嗣/位诛功臣/杀亲族 B.及其嗣位/诛功臣/杀亲族
C.及其嗣位/诛功/臣杀亲族 D.及其嗣/位诛功/臣杀亲族
（3）把下列句子翻译成现代汉语。
①日闻雅训，足以长仁益德。
②故知人之善恶，诚由近习。
（4）唐太宗诏令编撰太子接待三师仪注，对太子提出哪些具体要求，请用自己的话简要概括。
5．（20分）阅读下面文字，完成问题。
探寻古道
①我开启探寻千年古道之路。
②还没有来得及细细体味山野边浩荡的水，车子就一晃而过。在路的尽头，茂长着一片竹林。因为山太深，人迹罕至，竹林才完整地留存下来。通往竹林的，是一条千年古道，狭窄，凸凹不平，向险而去。为了吸引更多人更便捷地抵达那片原生态竹林，当地人动手开辟一条新路，把原来的河道改造成为水泥路。那条千年古道被荒弃了。新开辟的水泥路在千年古道的下方，即使是再热闹的旅游旺季，游人熙攘，也没有人留意高处的这条古道，他们奔走在新路上，直抵想象中的那个生态景点。千年古道成为一个被封存被悬置的景观，无人参观，只是偶尔会在某些时候被村人说起。
③从千年古道失意而归，却在村子里意外发现了那个铁匠铺。这个守候着一条千年古道的村子，居然有一个铁匠铺。多年来，童年记忆里红彤彤的打铁情景，一直灼烫在我的心头。那个铁匠铺比破落的村庄更破落，看上去并不是彻底被遗弃的样子。我很快就到了它的主人，一个七十六岁的老铁匠。他苍老，敦厚，脸上刀削一样的皱纹里，填满铁屑状的东西。稍感惊讶的是，他竟然那么健谈，让人很难将他的言谈举止与木讷表情联系到一起。他表现出了常人难以接受的热情，一边口沫纷飞地讲解打铁知识，一边手舞足蹈地演示。他似乎等待了很久，孤独了很久，对我这个陌生人的来访异常兴奋。我理解他。他打了一辈子的铁，不舍得丢弃这个技术活，其实他生活得挺好，早就不需要依靠打铁来维持
生计，但他仍然坚守着，偶尔过过打铁的瘾。
④他与被这个世界淘汰了的手艺相依为伴。那天我亲见了他打铁的整个过程。他的表情有些悲壮，好像多年来的坚守就是为了等待这一天，他光着膀子，在通红的炉火前，酣畅淋漓地表演了所有手艺，认真，郑重，像在重温往昔岁月。这是一个民间手艺人对生活和生命的理解。我向他投去敬重的目光，并且按动快门，将某个瞬间定格。
⑤默立在村头的石碾，只有逢年过节才用一用。一个老农蹲在地头抽烟，他一动也不动，烟圈在他的头顶盘旋片刻，就像云彩一样飘向空中。走在村里，随处可见“流动饭店”的字样，旁边是同样用油漆涂抹的形形的与城里无异的各种广告。
⑥我们在老农带领下，走下一道坡，拐了一个弯，再爬过一条长长的坡路，然后连续穿过两个窄胡同，在一座老宅跟前停步。院子里齐腰的荒草，被我这陌生的闯入者惊到，怯怯地低下头，仿佛在追忆那一段被遗忘的时光。
⑦这栋老宅像一个农具陈列馆，犁、耙、耧车、镰、蓑衣、畚箕……各式各样的农具覆盖了一层厚厚的灰尘。他说三十多年来没有外人进过这个屋子。那些农具被我们搬到院子里，
摆放，拍摄；他也像受到了格外尊重一般，脸上满是欢喜。他把一套驴具挂到院墙上，用手比划着告诉我每个部件的名字和功能……他越讲越来劲，渐渐有了一点神采飞扬的感觉，似乎这些农具激活了他埋在心底的遥远记忆。我想对劳动工具的热爱，是一个劳动者最朴素的感情吧。他的讲解让我重新认识了驴具，好似看到一头驴在山野里骄傲地劳作；又仿佛看到农人们裸露着黝黑的胸膛挥镐开凿、扶犁耕田、推磨碾米的画面，他们用力气拥抱土地，用汗水浸润生命。
⑧一栋被遗忘的老宅居然藏有这么多的秘密，我以拍摄的方式，截取并带走了它们。
⑨我想，许多农具已渐渐退出历史舞台，但我仍在乡村间执着地奔走与寻，因为它沧桑而负重的历史，也因为它赋予农人的激情与坚韧。
（摘自《中国散文网》，原作者：王月鹏。有删改）
（1）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.全文通过探寻古道的所见所感，表达“我”对农耕文化与现代文明冲突的思考。
B.“从千年古道失意而归”说明探寻失败，因为千年古道虚无缥缈，根本不存在。
C.“我向他投去敬重的目光”烘托出老人认真、郑重的情态以及热爱打铁的情怀。
D.第⑤段写“老农蹲在地头抽烟，他一动也不动”，突出表现老农的孤独与寂寞。
（2）“我”在整个探寻过程中见到了哪些场景？请简要概括。
（3）结合语境，按照要求赏析。
①童年记忆里红彤彤的打铁情景，一直 灼烫在我的心头。（赏析加点词）
②院子里齐腰的荒草，被我这陌生的闯入者惊到，怯怯地低下头，仿佛在追忆那一段被遗忘的时光。（赏析句子）
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