幼儿园集体教学活动《我的家有几个人》音乐教案
【幼教课件】
102个
主题：我爱我家
活动名称：我的家有几个人（以艺术领域为主）
设计思路：
通过上学期的节拍学习，幼儿对于打节拍都有了初步的认识。我班幼儿对于唱歌也十分爱好，正逢我爱我家的主题开展，家庭成员是孩子最喜欢和最亲近的人，有关父母、爷爷、奶奶的故事也是他们经常挂在嘴边的话题。本活动设计意在从幼儿熟悉且关心的家庭成员入手，通过相互介绍、唱歌等形式知道家里的人数，萌发幼儿对亲人的热爱之情。
《我家有几口人》是一首节奏明快、适合中班幼儿学唱的歌曲，歌词贴近幼儿的生活，容易理解和掌握，2/4拍的节奏在学唱时幼儿能尽快熟悉旋律，并能在音乐节奏下念唱以提高节奏感和音乐素养。
活动目标：
1.理解歌曲内容，原意并大胆的演唱歌曲。
2.熟悉家庭成员，爱自己家中的每一个人。
活动准备：音乐
活动过程：
一、介绍自己的家人——熟悉家庭成员
1．幼儿欣赏全家福照片，自由与同伴交流。
关键提问：你的家里有几个人？他们是谁？有个人歌词
小结：大家，快快来，大家快来数一数，有爸爸、有妈妈，还有我这个小宝宝。
2．幼儿个别介绍自己的全家福，鼓励幼儿模仿教师的语言模式。
小结：原来每个小朋友家的人数是不一样的，有的有三个人、有的有四个人、还有的有五个人。
二、唱唱我家有几口人——理解歌曲，在熟悉旋律的基础上学唱歌曲1．欣赏歌曲《我的家有几个人》
2．鼓励幼儿安静倾听，理解歌曲内容。
关键提问：你听到了什么？他们在唱什么？
3.我们也来学一学：教师有节奏地念歌词，幼儿跟念。
4.幼儿随着伴奏轻轻地哼唱。
小结：原来我们可以用唱的方法来介绍自己的家人，但是不要忘记把自己也介绍进去哦。
三、玩玩我家有几口人的游戏——在游戏中进一步感知节奏
1．一名幼儿手中拿着自己的全家福照片，问：“我的家有几个人？几个人？大家快快来，大家快来数一数。“其他幼儿回答：“我知道。我知道，你的家有3个人，对不对？”
2.引导幼儿在音乐的伴奏下有节奏感的完成对话。
小结：通过你唱我答，我们还知道了我们好朋友家有几个人，真是一件快乐的事。
四、情感交流——提升情感，热爱自己的家
我们都知道，爸爸妈妈爷爷奶奶都非常爱我们、关心着我们，那你喜欢他们吗？为什么？
小结：我们要爱家里的每一个人。
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