【部编版】语文六年级上册第一单元综合检测题(含答案)
部编版语文六年级上册
第一单元综合能力测试
(时间:60分钟 满分:100)
一、看拼音,写词语。(6)
二、比一比,再组词。(5)
三、把下列词语补充完整。(6)
(  )飘带(  )    (  )淡(  )味    孤芳(  )(  )
(  )(  )自怜    马(  )(  )    心驰(  )(  )
四、日积月累。(10)
1.野旷天低树,         。 
2.           ,望湖楼下水如天。 
3.稻花香里说丰年,           。 
4.蒙汉情深何忍别,棒球规则教学           
5.绿树村边合,           。 
五、按要求写句子。(6)
1.羊一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白的大花。(仿写比喻句)
2.我们做作业应该细心,尽量避免不出错。(修改病句)
3.这种境界,使人惊叹,叫人舒服,愿久立四望,想坐下低吟一首奇丽的小诗。(用加点的词仿写句子)
六、口语交际。(5)
暑假期间,你参加了家乡的小导游活动,接待了一批外地客人,你最想向他们介绍什么?是名胜古迹、自然风光,还是与众不同的民风民俗?(不少于50字)
选择:           
介绍词:             
七、课内阅读我最棒。dnf剑宗pk加点(12)
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜古诗名句,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,春节放假2023而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿(xuān xuàn),不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低(yín yíng)一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
1.\画去选文中加点字的错误读音。(2分)
2.写出下列词语的近义词。(3分)
愉快(    )  勾勒顺丰快递怎么查物流(    )  舒服(    )
3.选文中有两个形容绿的四字词语,分别是            。我还从课外积累了两个,分别是            。(4分) 
4.选文中哪句话表达了作者的心情?用  画出来。(1分) 
5.对选文最后一句理解正确的一项是(  )(2分)
A.草原上的牛马懂得欣赏美景,也被陶醉了。
B.作者借物抒情,赞美草原的美丽景。
C.草原上的牛马多,这是草原景的特点。
D.草原上的美景令牛马对它有了很深的感情,舍不得离去。
八、课外阅读我能行。(20)
我爱家乡的秋夜
家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情,我爱家乡的秋夜。
家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠,水稻的叶子挑起一粒粒的秋露,远远望去,好像珍珠撒在翡翠上,绿得逗你的眼,亮得闪你的目。
月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来,洒在细密的竹叶上,洒在亭亭玉立的竹茎上,
洒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影,重叠错落,把竹的绿映照得深浅明暗不一,美丽极了。
柿子园里的景更是迷人。走进柿子园,枝繁叶茂的柿子树上,挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子,晶莹透明,令人垂涎欲滴。
家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞,每当夜幕降临,他们就会载歌载舞,用山歌来表达对生活的赞美,用舞蹈道出丰收的喜悦;田野里的小艺术家们也不甘示弱:蝈蝈儿欢快地哼着小夜曲,青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿,蟋蟀更是尽情地伴奏。这声音在空旷的山野间回荡,如春蚕的咀嚼声,似清风拂过杨柳,又似草原上的马在奔驰……
夜深了,人们睡了,大山睡了,湖也睡了,只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒,在月的朗照下,湖面闪动着片片银光。柳条儿也不甘示弱地飞舞着,梳理着自己的秀发。在这深夜里,偶尔传来几声汽车喇叭声,那是家乡的经济血脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声,划破了黑夜的幕布,预示着黎明即将到来。美好的一天又开始了。
1.给加点的字注音。(4分)
(   )   粗(   )   咀(   )   歌载舞(   )
2.作者说:家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。这首交响曲是由哪些声音构成的?(4分)
3.展开想象,把句子补充完整,不要照抄原文。(4分)
柔和的月光下,一望无际的田野是       ,水稻的叶子挑起一粒粒的秋露,远远望去,好像       ,绿得逗你的眼,亮得闪你的目。 
4.根据文章内容填空。(8分)
(1)作者把家乡的秋夜分别比作                 。(2分) 
(2)文中大量运用了        的修辞手法,用  画出你认为写得最美的一句。(4分) 
(3)在这些精彩的描写中,我们可以体会到作者             的思想感情。(2分) 
九、习作天地。(30)
大自然是美的,大自然是丰富的,大自然处处充满了美妙的声音。聆听自然,你会觉得生活是
多么富有朝气;聆听自然,你会觉得生命是多么美好……
写一写大自然中你喜欢的一种声音,展开丰富、合理的想象,融入自己的感受,把内容写具体。不少于400字。

参考答案
一、衣裳 豆腐 伏案 花蕾 恍然 愁怨
二、示例:毛毯 毽子 马蹄 啼叫 优雅 困难 笨拙    基础 模糊 湖水
三、襟 舞 平 无 自赏 顾影 疾驰 神往
四、1.江清月近人 2.卷地风来忽吹散 3.听取蛙声一片 4.天涯碧草话斜阳 5.青山郭外斜
五、1.示例:秋天,一片片叶子落下来,像一个个金的小巴掌。
2.提示:删去避免
3.示例:这种文具盒,既美观,又实用,既省钱,又环保,真是一个不错的产品。
六、略
七、1. xuān    yíng
2.示例:快乐 勾画 舒适
3.一碧千里 翠欲流 示例:郁郁葱葱 苍翠欲滴
4.使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
5.B
八、1.jīng guǎng jué zài
2.淘宝扫码瑶寨的小伙子、大姑娘唱歌的声音,田野里的蝈蝈儿、青蛙、蟋蟀等小艺术家们的叫声。
3.示例:绿的地毯 水晶落在地毯上
4.(1)一幅美丽的水墨画 一首美妙的交响曲
(2)比喻 拟人 示例:夜深了……守护着。
(3)热爱家乡、眷恋家乡
九、略

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