《连加》
教学内容:
冀教版《数学》二年级上册第6、7页。
教学目标:
1、结合具体情境,经历自主探索三个数连加的计算过程。
2、了解连加计算的顺序,能用自己的方法计算和在100以内数的连加。
3、感受算法多样化。激发热爱祖国的情感。
课前准备:
从网上查阅奥运会及2008年北京奥运会情况。
教学方案:
奥运会中国奖牌数
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